高三語(yǔ)文仿用練習(xí)講評(píng)公開(kāi)課.ppt

語(yǔ)言運(yùn)用,仿用句式練習(xí)講評(píng),仿用,3從“微笑”、“誠(chéng)實(shí)”中任選一個(gè)為內(nèi)容，仿照下面的示例寫(xiě)一句話。要求運(yùn)用擬人的修辭方法，并在語(yǔ)意上形成遞進(jìn)關(guān)系。(6分) 陽(yáng)光是一位熱情的向?qū)?，不僅指引我們前進(jìn)的方向，也給我們溫暖和力量。_,【解析】題干要求從“微笑”“誠(chéng)實(shí)”中任選一個(gè)為內(nèi)容，運(yùn)用擬人的修辭方法，并在語(yǔ)意上形成遞進(jìn)關(guān)系。從句式上來(lái)看，例句使用“是一位，不僅也”的句式，其中，“不僅也”是表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，前后語(yǔ)意逐漸深入，此外，還應(yīng)注意例句中陽(yáng)光、向?qū)?、指引、溫暖和力量前后之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。所以，無(wú)論是選擇微笑還是誠(chéng)實(shí)，都要運(yùn)用擬人的修辭手法來(lái)表達(dá)積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度。 (擬人修辭2分，遞進(jìn)復(fù)句2分，內(nèi)容貼切合理2分。),仿用,3從“微笑”、“誠(chéng)實(shí)”中任選一個(gè)為內(nèi)容，仿照下面的示例寫(xiě)一句話。要求運(yùn)用擬人的修辭方法，并在語(yǔ)意上形成遞進(jìn)關(guān)系。(6分) 陽(yáng)光是一位熱情的向?qū)?，不僅指引我們前進(jìn)的方向，也給我們溫暖和力量。_,微笑是一個(gè)溫情的表情，不僅帶動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，也給我們陽(yáng)光和快樂(lè)。 （繆強(qiáng)同學(xué)的答案）,修改：微笑是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，不僅帶給我們快樂(lè)的心情，也給我們陽(yáng)光和希望。,2分,仿用,3從“微笑”、“誠(chéng)實(shí)”中任選一個(gè)為內(nèi)容，仿照下面的示例寫(xiě)一句話。要求運(yùn)用擬人的修辭方法，并在語(yǔ)意上形成遞進(jìn)關(guān)系。(6分) 陽(yáng)光是一位熱情的向?qū)?，不僅指引我們前進(jìn)的方向，也給我們溫暖和力量。_,誠(chéng)實(shí)是一位直爽的青年，不僅告訴我們事情的真相，也給我們公平和安慰。 （巫婷同學(xué)的答案）,修改：誠(chéng)實(shí)是一位正直的法官，不僅告訴我們事情的真相，也給我們公平和安慰。(6分),4分,知識(shí)鏈接：直率偏于性格上的，言語(yǔ)上的，想到什么就說(shuō)什么了 ；直爽偏于行動(dòng)上，不拖泥帶水，行動(dòng)爽快,4在下面橫線處各補(bǔ)上一句話。要求：語(yǔ)意連貫，句式一致，形成完整的排比句。(6分) 人要懂得尊重自己，尊重自己所以不茍且，不茍且所以有品位； 人要懂得尊重別人，_，_；人要懂得尊重自然，_，_。,【解析】除了題目中明確規(guī)定的“語(yǔ)意連貫，句式一致，形成完整的排比句”等“要求”，語(yǔ)言材料中還隱含著“頂真”的修辭手法，這就要求我們?cè)诮獯饡r(shí)特別要注意修辭手法的綜合運(yùn)用。當(dāng)然本題除了對(duì)語(yǔ)言連貫和修辭技巧的考查之外，還隱含著“人文性”，要求考生要深入理解“尊重自己”、“尊重別人”、“尊重自然”的深刻意蘊(yùn)。,4在下面橫線處各補(bǔ)上一句話。要求：語(yǔ)意連貫，句式一致，形成完整的排比句。(6分) 人要懂得尊重自己，尊重自己所以不茍且，不茍且所以有品位； 人要懂得尊重別人，_，_；人要懂得尊重自然，_，_。,【劉惠鋒同學(xué)的答案】尊重別人所以被尊重，被尊重所以有地位； 尊重自然所以好生活，好生活所以奔小康。,(0.5分),(0.5分),4在下面橫線處各補(bǔ)上一句話。要求：語(yǔ)意連貫，句式一致，形成完整的排比句。(6分) 人要懂得尊重自己，尊重自己所以不茍且，不茍且所以有品位； 人要懂得尊重別人，_，_；人要懂得尊重自然，_，_。,【魏紅霞同學(xué)的答案】尊重別人所以不自私，不自私所以有道德； 尊重自然所以不破壞，不破壞所以有愛(ài)心。,(3分),(3分),5在畫(huà)橫線的部分寫(xiě)上兩組句子，與原文構(gòu)成一段排比句。要求：內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭手法相同。(6分) 即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，萬(wàn)紫千紅才是春天的容顏；_，_，_，_；_，_，_，_。,【解析】解答時(shí)注意話題要與原文保持一致，內(nèi)容都是“青春”；句式是“即使，但我明白，不是，才是”；修辭手法是比喻。,5在畫(huà)橫線的部分寫(xiě)上兩組句子，與原文構(gòu)成一段排比句。要求：內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭手法相同。(6分) 即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，萬(wàn)紫千紅才是春天的容顏；_，_，_，_；_，_，_，_。,【陳志宏同學(xué)的答案】即使生命是一張潔白的紙，但我明白，一塵不染終究不是生命，五顏六色才是生命的真諦；(2分)即使生活是一杯清澈的水，但我明白，風(fēng)平浪靜終究不是生活，波濤洶涌方是生活的寫(xiě)真。(2分),修改：即