英語國家社會與文化課程介紹.ppt

英語國家社會與文化,課程的性質(zhì)、目的、任務(wù)：,本課程是大學(xué)英語的拓展課程。本課程的目的和任務(wù)是通過介紹六個(gè)英語國家(英國、 愛爾蘭、美國、加拿大、澳大利亞和新西蘭)的社會與文化，涵蓋了地理、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、教育和文學(xué)等方面的內(nèi)容，進(jìn)一步提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力，加深對英國國家社會與文化生活基本情況的了解，從而在工作和生活中更好地進(jìn)行跨文化交流。,課程教學(xué)的基本要求：,本課程以課堂講授為主，學(xué)生上課前必須認(rèn)真預(yù)習(xí)單元內(nèi)容，上課時(shí)帶疑難問題，提問解決，上課時(shí)應(yīng)積極參加課堂討論，要求獨(dú)立完成作業(yè)。 在理解課堂內(nèi)容的基礎(chǔ)上，課后主動(dòng)上網(wǎng)查詢相關(guān)國家的背景知識，并在課堂上做個(gè)人和小組匯報(bào)展示。,課時(shí)分配:,評價(jià)考核：,成績構(gòu)成：平時(shí)考核50%，期末考試50% 出勤class attendence：缺課一次扣1分 10% 課程論文course essay： 20% 個(gè)人展示Individual presentation: 10% 小組展示 group presentation 10% 期末考試：開卷考試 final exam 50% 期末考試題型：選擇題、判斷題、匹配題、簡答題、 論述題,課程論文評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),一、字?jǐn)?shù)要求：500字左右（不包含參考文獻(xiàn)） 二、選題：從教師布置的選題中選擇一個(gè)題目 三、評分標(biāo)準(zhǔn)：共計(jì)100分，分成五等： 1) 90-100= A(Excellent) 2) 80-89= B (Good) 3) 70-79= C (Satisfactory) 4) 60-69= D (Weak) 5) 60以下= E (Fail),具體包含以下4個(gè)方面內(nèi)容,1.寫作要求完成情況：學(xué)生能否有效就其選定的題目進(jìn)行資料查找、閱讀，并且進(jìn)行描述和寫作，有自己的觀點(diǎn)，條理性強(qiáng)，字?jǐn)?shù)達(dá)到要求。(占50%) 2.連貫性和結(jié)構(gòu)層次：學(xué)生能否將信息和要點(diǎn)進(jìn)行組織，信息和要點(diǎn)之間的聯(lián)系是否清晰。(占20%) 3.詞匯的多樣性和語法的準(zhǔn)確性：學(xué)生使用的詞匯廣泛、語法結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、且適合寫作的要求。(占20%) 4.論文格式：寫作的格式是否規(guī)范。(占10%) 論文如果有抄襲嫌疑，視抄襲嚴(yán)重程度進(jìn)行處罰，情節(jié)嚴(yán)重者按0分處理。,論文格式,1. On Positive Chinese-to-English Transfer （題目字居中，加粗，Times New Roman四號 ) 2. 李軍（經(jīng)濟(jì)111班） （姓名班級居中，宋體小四號） 3.正文字體用Times New Roman小四號，單倍行距，500字 English language and Chinese language as two branches of language are out of question having some similarities. However, because they belong to two different language systems, their users different cultural conventions and political beliefs make them differ from each other. All those similarities and differences to some extent make impacts on the language transfer between English and Chinese. . 4. 參考文獻(xiàn)（3個(gè)以上）,課程論文選題,Rubric for Individual Presentation,項(xiàng)目 分值 評價(jià)內(nèi)容 主題內(nèi)容 50 內(nèi)容是對知識點(diǎn)的延伸與補(bǔ)充,重點(diǎn)突出，語言 材料充實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰完整，能給聽眾帶來新的 文化知識的感受。 語言表達(dá) 30 發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清晰、語言流暢、語速適中， 聲音響亮，條理性強(qiáng)。 展示技巧 20 能借助多媒體或其他手段展示演講內(nèi)容，有一 定的視覺效果。 總分 100,Rubric for Group Presentation,項(xiàng)目 分值 評價(jià)內(nèi)容 主題內(nèi)容 50 內(nèi)容是對知識點(diǎn)的延伸與補(bǔ)充,重點(diǎn)突出，語言 材料充實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰完整，能給聽眾帶來新的 文化知識的感受。 語言表達(dá) 20 發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清晰、語言流暢、語速適中， 聲音響亮，條理性強(qiáng)。 團(tuán)隊(duì)合作 15 全體組員積極參與，準(zhǔn)備充分，能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的 合作精神。 展示技巧 15 能借助多媒體或其他手段展示演講內(nèi)容，有一 定的視覺效果。 總分 100,Group Presentation 越秀5班分組,Group Presentation 梁林10班分組,Group Presentation 梁林17班分組,Group Presentation 梁林31班分組,Topics for Group Presentation,Individual Presentation 順序,按各分班點(diǎn)名冊順序,作業(yè)要求與聯(lián)系方式,1. 電子文