六上回顧拓展二課堂作業(yè)本答案.pptVIP

回顧拓展二,1 看拼音，寫詞語. xi zh ji ch sh gng z no ( ) ( 杰出 ) ( 施工 ) ( 阻撓 ) kng zh chn png j yng gun ( 控制 ) ( 鏟平 ) ( 居庸關(guān) ),修 筑,2 給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，將序號(hào)寫在括號(hào)里。 （1）狂風(fēng)怒號(hào)（ ） 發(fā)號(hào)施令（ ） 號(hào)啕 （ ） 號(hào)：呼喊。大聲哭。 號(hào)令。 名稱。 （2）懸崖峭壁（ ） 懸心吊膽（ ） 懸殊（ ） 懸：掛。距離遠(yuǎn)。掛念。危險(xiǎn)。 （3) 百折不回（ ） 回過身來（ ） 回鄉(xiāng)（ ） 回：還，從別處到原來的地方。 掉轉(zhuǎn)。 曲折環(huán)繞。,3 從詞語盤點(diǎn)中選擇合適的詞語。 （ ）的感情 （ ）的生活 （ ）的月光 （ ）風(fēng)光 （ ）線路 （ ）成果,真摯,沉悶,朦朧,領(lǐng)略,勘測(cè),分享,4 按要求從詞語盤點(diǎn)中選擇合適的四字成語寫下來。 （1）表示天氣情況的詞語： （2）表示心情不平靜的詞語：,狂風(fēng)怒號(hào),碧空如洗,思潮起伏,寢不安席,5 讀一讀下面的詞語，選用兩三個(gè)詞語寫一段話。 碧空如洗 惹人喜愛 可見一斑 水落石出 百折不撓 牙牙學(xué)語 波濤起伏 思潮起伏 懸崖峭壁 狂風(fēng)怒號(hào),詹天佑不怕別人譏笑，在狂風(fēng)怒號(hào)的天氣里，懸崖峭壁的地方，他也百折不回。,6 從“日積月累”中選擇你最喜歡的兩句愛國名言，默寫下來。,我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。 （周恩來） 我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。 （鄧小平）,7 默讀短文，完成練習(xí)。 舒 乙 1994年，是甲午海戰(zhàn)一百周年，冰心先生打春天起就想寫文章紀(jì)念它。有一次我去看她，一見面她就說：“我要寫一部大作品?！?聽了她這話，我著（zho zhu）實(shí)大吃一驚。寫短文是她近年的一種文學(xué)主張,這次,居然要有“大作品”，這還了得! 可是，冰心先生竟沒有寫成，不是因?yàn)樯?，而是因?yàn)榭蕖?每次提筆，她便大哭. 哭得完全不能寫。 她一邊哭,一邊說：“氣死我了！氣死我了！真可恨！真可恨！”她是說日本帝國主義侵略者真可恨。,冰心的淚,那是一種真正的大哭，很嚇人。雙手捂著臉，號(hào)(ho ho)啕大哭，聲淚俱下，蕩氣回腸，毫不掩飾，不管當(dāng)著什么人，來勢(shì)極猛，像火山爆發(fā)，是一種最真摯的感情的流露。 我從此知道什么叫豪慟大悲。 十年前，吳文藻先生病逝時(shí)，冰心先生當(dāng)著人沒有落過淚。誰都知道，她和吳先生是恩愛夫妻，她把淚藏在心里，坦然度過了那段最痛苦的日子。后來寫成一篇紀(jì)念長文，文字卻非?；顫娺€寫了大量吳先生的笑話?？梢?，她并不有淚輕彈（tn dn）。 冰心先生的豪慟全是為了可愛的朋友，為了多難的祖國，為了民族遭遇的屈辱和劫禍.她是一位真人，坦誠而透明，她落的淚，就是她的詩，一種最博大、最無私、最抒情的詩，字字都厲害，鏗鏘有聲。,（1）給短文加上合適的題目。 （2）給文中的多音字選擇正確的讀音，打上“”。 （3）摘抄短文中與”哭”相關(guān)的四字詞語,課外再搜集兩至三個(gè)寫下來. 摘抄： 搜集：,號(hào)啕大哭 聲淚俱下 豪慟大悲,抱頭大哭 失聲痛哭 哭哭啼啼,（4）讀注釋，對(duì)照短文第一自然段，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)冰心先生已經(jīng)（ ）高齡了，她不顧年邁體弱，要寫一部“大作品”，為的是（ ）。 （5）用橫線畫出描寫冰心先生豪慟大悲的句子。讀一讀，從中你體會(huì)到冰心先生怎樣的