初中數(shù)學(xué)初一數(shù)學(xué)1.9整式的除法2.ppt_第1頁
初中數(shù)學(xué)初一數(shù)學(xué)1.9整式的除法2.ppt_第2頁
初中數(shù)學(xué)初一數(shù)學(xué)1.9整式的除法2.ppt_第3頁
初中數(shù)學(xué)初一數(shù)學(xué)1.9整式的除法2.ppt_第4頁
初中數(shù)學(xué)初一數(shù)學(xué)1.9整式的除法2.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.9.2 整式的除法(二),更多資源,點(diǎn)擊圖形輸入X的值:,二、計(jì)算下列各題,說說你的理由(課題:多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式) 1、(ad+bd)d 2、(b+3ab) a 3、(x-2xy) (xy),解法1:多項(xiàng)式除以一個(gè)單項(xiàng)式,可以看成多項(xiàng)式乘以這個(gè)單項(xiàng)式的倒數(shù),再用這個(gè)倒數(shù)去乘以多項(xiàng)式的各項(xiàng),所得結(jié)果相加,(1)中(ad+bd)d是多少?試著想一下: ( )d=ad+bd,反用乘法分配律可得出(a+b)d=ad+bd, 所以(ad+bd)d=a+b,解法2:利用乘法和除法互為逆運(yùn)算,同理 (2)因(ab+3b)a=a2b+3ab,所以(a2b+3ab)a=ab+3b,法則:多項(xiàng)式除以多項(xiàng)式,先把這個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)分 別除以單項(xiàng)式,再把所得的商相加。,3. 應(yīng)用舉例 計(jì)算,4、隨堂練習(xí),三、小結(jié): 1、運(yùn)算法則 2、它的原理:利用乘法分配律,轉(zhuǎn)化為單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式 3、注意事項(xiàng):防止丟項(xiàng),符號(hào),如何體驗(yàn)(逆去算)+,四、課后作業(yè)p43.1.2,更多資源,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論