九上語(yǔ)文第一單元復(fù)習(xí).ppt

,課前練,自然界中總有一些景物讓我們流連忘返。古詩(shī)詞中有很多寫(xiě)“風(fēng)、花、雪、月”的句子，請(qǐng)你任選兩項(xiàng)各寫(xiě)一句。 風(fēng)： 花： 雪： 月：,自然界中總有一些景物讓我們流連忘返。古詩(shī)詞中有很多寫(xiě)“風(fēng)、花、雪、月”的句子，請(qǐng)你任選兩項(xiàng)各寫(xiě)一句。 風(fēng)： 花： 雪： 月：,積累運(yùn)用，得心應(yīng)手,詩(shī)中風(fēng) 1夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟浩然：春曉) 2風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。(王維：觀獵) 3林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。(盧綸：塞下曲) 4野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。(白居易：賦得古原草送別) 5柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。(劉長(zhǎng)卿：逢雪宿芙蓉山主人) 6隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。(杜甫：春夜喜雨) 7城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。(王勃：送杜少府之任蜀州) 8我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇。(蘇軾：水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有) 9相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。(李商隱：無(wú)題) 10天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。(敕勒歌),詩(shī)中花,1待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。(孟浩然過(guò)故人莊) 2花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。(李白月下獨(dú)酌) 3夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟浩然春曉) 4感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。(杜甫春望) 5曉看紅濕處，花重錦官城。(杜甫春夜喜雨) 6竹徑通幽處，禪房花木深。(常建題破山寺后禪院) 7黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。(杜甫江畔獨(dú)步尋花) 8無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(晏殊浣溪沙) 9西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。(張志和漁歌子) 10借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。(杜牧清明),詩(shī)中雪,1草枯鷹眼急，雪盡馬蹄輕。(王維：觀獵) 2欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。(盧綸：塞下曲) 3遙知不是雪，為有暗香來(lái)。(王安石：梅花) 4孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。(柳宗元：江雪） 5柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。(劉長(zhǎng)卿：逢雪宿芙蓉山主人) 6青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。(王昌齡：從軍行七首其四) 7欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(李白：行路難) 8千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。(高適：別董大) 9窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。(杜甫：絕句) 10北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。(岑參：白雪歌送武判官歸京),詩(shī)中月,1床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 (李白：靜夜思) 2野曠天低樹(shù)，江清月近人。(孟浩然：宿建德江) 3明月松間照，清泉石上流。(王維：山居秋瞑) 4月黑雁飛高，單于夜遁逃。(盧綸：塞下曲) 5舉杯邀明月，對(duì)影成三人。(李白：月下獨(dú)酌) 6小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。(李白：古朗月行) 7深林人不知，明月來(lái)相照。(王維：竹里館) 8月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。(王維：鳥(niǎo)鳴澗) 9人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。(蘇軾：水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有) 10秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。(王昌齡： 出塞),九上第一單元復(fù)習(xí)課,、沁園春 雪 毛澤東 、雨說(shuō) 鄭愁予 、星星變奏曲 江河 、外國(guó)詩(shī)兩首 蟈蟈與蛐蛐 濟(jì)慈 夜 葉賽寧,復(fù)習(xí)目標(biāo),1、掌握文學(xué)常識(shí)和重點(diǎn)字詞。 、朗讀背誦，正確默寫(xiě)名句。、理解詩(shī)人的思想感情，簡(jiǎn)要賞析。,沁園春 雪,生字：妖嬈（ ）風(fēng)騷（ ） 多音字：數(shù)（ ）（ ） 分（ ）（ ） 文學(xué)常識(shí)：沁園春 雪選自 ，體裁是 ，其中“沁園春”是 ，題目是 。 “唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”指 ?！帮L(fēng)”指 ；“騷”指 。,沁園春 雪,生字：妖嬈（ ro ）風(fēng)騷（so ） 多音字：數(shù)（ sh ）（ sh ） 分（ fn ）（fn ） 文學(xué)常識(shí)：沁園春 雪選自 毛澤東詩(shī)詞集 ，體裁是 詞 ，其中“沁園春”是 詞牌名 ，題目是 雪 。 “唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”指文學(xué)才華 ?！帮L(fēng)”指 詩(shī)經(jīng)里的國(guó)風(fēng) ；“騷”指 楚辭里的離騷 。,重點(diǎn)： 1、體會(huì)句中加點(diǎn)詞的作用。 （1）望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。（2）山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。 、上闋的主要表達(dá)方式是 ，寫(xiě)出了祖國(guó)山河的壯麗；下闋的主要表達(dá)方式是 ，寫(xiě)出了對(duì)歷代帝王的看法。抒情貫穿本詞的始終。 難點(diǎn)： 1、結(jié)合上下文，具體說(shuō)說(shuō)“惜”字包含了作者哪些感受？ 2、體會(huì)“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的含義。,高山之巔,描寫(xiě)北國(guó)壯麗的雪景,抒發(fā)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)的情感,對(duì)革命前景充滿激情的展望,歷史之巔,點(diǎn)評(píng)歷史英雄,贊美無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄,表現(xiàn)詩(shī)人博大的胸懷和豪情,生字：田圃（ ）留滯（ ）,文學(xué)常識(shí)：雨說(shuō)選自 ，作者是臺(tái)灣當(dāng)代著名的 ，原名 ，祖籍河北，現(xiàn)旅居美國(guó)。 重點(diǎn)：雨“說(shuō)”的話主要表達(dá)了什么意思？ 難點(diǎn)：1、副標(biāo)題有什么作用？,雨說(shuō),生字：田圃（ p ）留滯（zh ）,文學(xué)常識(shí):雨說(shuō)選自鄭愁予詩(shī)的自選 ，作者是臺(tái)灣當(dāng)代著名詩(shī)人 鄭愁予，原名 鄭文韜 ，祖籍河北，現(xiàn)旅居美國(guó)。 重點(diǎn)：雨“說(shuō)”的話主要表達(dá)了什么意思？ 寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，“雨”這位愛(ài)的使者要給大地帶來(lái)春天，給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)，讓孩子們勇敢的歡笑，有美好幸福的生活。 難點(diǎn)：1、副標(biāo)題有什么作用？ 副標(biāo)題概括了詩(shī)的內(nèi)容，表明詩(shī)人對(duì)中國(guó)兒童的期待和祝愿，也是對(duì)中國(guó)美好未來(lái)的祝愿。,雨說(shuō),主題：這首詩(shī)是詩(shī)人借春雨的擬人化形象，對(duì)生活在中國(guó)大地上的兒童充滿“愛(ài)心”的傾訴，是詩(shī)人心靈唱出的一曲動(dòng)人心弦的愛(ài)之歌。 修辭：擬人、對(duì)比、排比、反復(fù)等,星星變奏曲,第一節(jié)：詩(shī)人向往的光明世界。 誰(shuí)還需要誰(shuí)還會(huì)誰(shuí)不愿意誰(shuí)不愿意誰(shuí)不喜歡 第二節(jié)：對(duì)現(xiàn)實(shí)的否定。 誰(shuí)還需要誰(shuí)還會(huì)誰(shuí)愿意誰(shuí)愿意誰(shuí)不喜歡 （否定） （肯定）,（否定） （肯定）,生字：閃爍（ ）靜謐（ ）,文學(xué)常識(shí)：星星變奏曲的作者是 ，原名 ，是新時(shí)期“ ”的著名代表詩(shī)人之一，著有詩(shī)集從這里開(kāi)始太陽(yáng)和他的反光等。 重點(diǎn)：本詩(shī)的物象，象征意義。,生字：閃爍（ shu ）靜謐（ m ）,文學(xué)常識(shí)：星星變奏曲的作者江河，原名于友澤，是新時(shí)期“ 朦朧詩(shī) ”的著名代表詩(shī)人之一，著有詩(shī)集從這里開(kāi)始太陽(yáng)和他的反光等。朦朧詩(shī)是以舒婷、顧城、北島、楊煉、江河為代表的一批在“文革”中成長(zhǎng)的青年詩(shī)人，具有探索性的新詩(shī)潮。 重點(diǎn)：本詩(shī)的物象，象征意義。 “星星”象征光明,星星變奏曲 主題,表達(dá)對(duì)黑暗冰冷的現(xiàn)實(shí)的否定，抒發(fā)對(duì)理想（光明）的向往和追求，以及雖然迷茫失落而不失堅(jiān)定的希望。,藝術(shù),含蓄朦朧，意境優(yōu)美。,外國(guó)詩(shī)兩首,生字：棲息（ ）蕩漾（ ） 文學(xué)常識(shí)：蟈蟈和蛐蛐的作者是 ，他是 （國(guó)籍）的 （流派）詩(shī)人。夜的作者是 ，他是 （國(guó)籍）的 （流派）詩(shī)人。,外國(guó)詩(shī)兩首,生字：棲息（ q ）蕩漾（yng ） 文學(xué)常識(shí)：蟈蟈和蛐蛐的作者是濟(jì)慈他是 英國(guó)（國(guó)籍）的 浪漫主義（流派）詩(shī)人。夜的作者是葉賽寧，他是 俄羅斯（國(guó)籍）的 田園（流派）詩(shī)人。,蟈蟈與蛐蛐,盛夏“蟈蟈的樂(lè)音”,冬日“蛐蛐的歌兒”,大地的詩(shī)歌 從不會(huì)死亡,主題： 描繪大自然一年四季“歌聲”不斷的景象，歌頌了大自然周而復(fù)始、生命不息的永恒美。,結(jié)構(gòu)：,夜 結(jié)構(gòu),夜色下的田園,夜，靜謐美麗 人，安逸寧?kù)o,主題： 著力展示夜的靜謐美麗， 表達(dá)詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài) 和他安逸寧?kù)o的心境。,鏈接考題，提高能力,一、積累與運(yùn)用 1下列詞語(yǔ)注音、字形完全正確的一組是（ ）(2分) A一代天嬌（jio） 成吉思汗（hn） 綠茵（yn） 留滯（zh） B還看今朝（hun） 彌足珍貴（m） 蒙朧（mng） 絲縷（l） C淅淅瀝瀝（x） 潤(rùn)如油膏（ho） 顫動(dòng)（zhn） 蓑笠(su) D銀波微漾（yng） 引吭高歌（hng） 嗒然（t） 昏暈（yn）,鏈接考題，提高能力,一、積累與運(yùn)用 1下列詞語(yǔ)注音、字形完全正確的一組是（ ）(2分) A一代天嬌（jio） 成吉思汗（hn） 綠茵（yn） 留滯（zh） B還看今朝（hun） 彌足珍貴（m） 蒙朧（mng） 絲縷（l） C淅淅瀝瀝（x） 潤(rùn)如油膏（ho） 顫動(dòng)（zhn） 蓑笠(su) D銀波微漾（yng） 引吭高歌（hng） 嗒然（t） 昏暈（yn）,2下列詞語(yǔ)解釋中，有錯(cuò)誤的一組是（ ）(2分),A惟余：只剩下 秦皇：指秦始皇嬴政 射雕：比喻善射 B留滯：停留不流通 風(fēng)流人物：指建功立業(yè)的英雄人物 宋祖：指宋太祖趙匡 C妖嬈：嬌艷美好 襁褓：包裹嬰兒的布或被 彎弓：拉弓 D風(fēng)騷：原指楚辭里的國(guó)風(fēng)和詩(shī)經(jīng)里的離騷 須:等到 俱：都,D、風(fēng)騷：原指詩(shī)經(jīng)里的國(guó)風(fēng)和楚辭里的離騷,3依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）(2分),雨說(shuō)，我來(lái)了，我來(lái) 四月的大地。 剛接到作品時(shí)我開(kāi)始有一些 ，因?yàn)樽髡呤悄行?，字里行間都透著陽(yáng)剛氣。 你若是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不 能 了。 A探訪 猶疑 解除 B探詢 疑惑 解除 C探詢 猶疑 解決 D探訪 疑惑 解決,4下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）(2分),A新資金的注入，使這家嚴(yán)重虧損的企業(yè)發(fā)生了脫胎換骨的變化。 B在抗擊“非典”的斗爭(zhēng)中，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，取得了很大的勝利。 C富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己的學(xué)識(shí)淵博。 D計(jì)算機(jī)是一種工具，盡管是高科技的工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。,D,答題指導(dǎo),脫胎換骨:原為道教用語(yǔ)。指修道者得道以后，就轉(zhuǎn)凡胎為圣胎，換凡骨為仙骨。現(xiàn)比喻通過(guò)教育，思想得到徹底改造。也指變化大。 眾志成城:大家同心協(xié)力，就像城墻一樣的牢固。比喻大家團(tuán)結(jié)一致，就能克服困難。 孜孜不倦:孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不