河北省邢臺(tái)市高中生物第二章基因和染色體的關(guān)系2.2基因在染色體上課時(shí)訓(xùn)練.doc_第1頁(yè)
河北省邢臺(tái)市高中生物第二章基因和染色體的關(guān)系2.2基因在染色體上課時(shí)訓(xùn)練.doc_第2頁(yè)
河北省邢臺(tái)市高中生物第二章基因和染色體的關(guān)系2.2基因在染色體上課時(shí)訓(xùn)練.doc_第3頁(yè)
河北省邢臺(tái)市高中生物第二章基因和染色體的關(guān)系2.2基因在染色體上課時(shí)訓(xùn)練.doc_第4頁(yè)
河北省邢臺(tái)市高中生物第二章基因和染色體的關(guān)系2.2基因在染色體上課時(shí)訓(xùn)練.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

基因在染色體上1薩頓將“看不見”的基因與“看得見”的染色體行為進(jìn)行類比,提出“基因位于染色體上”的假說(shuō)。他所應(yīng)用的科學(xué)研究方法是( ) A.假說(shuō)演繹法 B.模擬實(shí)驗(yàn)法C.雜交實(shí)驗(yàn)法 D.類比推理法2下列關(guān)于果蠅的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )A果蠅的紅眼和白眼是一對(duì)相對(duì)性狀B果蠅的體細(xì)胞中有三對(duì)常染色體,一對(duì)性染色體C雄果蠅的性染色體是異型D控制果蠅白眼的基因位于常染色體上3果蠅的紅眼對(duì)白眼為顯性,控制紅眼和白眼性狀的基因位于X染色體上,在下列哪組雜交組合中,通過眼色就可直接判斷子代果蠅的性別( ) A白眼()白眼()B雜合紅眼()紅眼()C白眼()紅眼()D雜合紅眼()白眼()4薩頓和摩爾根在“基因在染色體上”的研究中,都做出了突出貢獻(xiàn)。他們選擇的研究材料分別是( )A蝗蟲和果蠅 B果蠅和蝗蟲C蝗蟲和蝗蟲 D果蠅和果蠅5果蠅紅眼基因A和白眼基因a位于X染色體上,現(xiàn)有某對(duì)果蠅后代雌性全是紅眼,雄性中一半紅眼,一半白眼,則親本的基因型是( ) AXAXa和XAY BXAXA和XaY CXaXa和XAY DXaXa和XaY6孟德爾通過豌豆雜交試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)遺傳定律;薩頓通過研究蝗蟲的減數(shù)分裂提出“基因在染色體上”的假說(shuō)。兩者主要的研究方法依次是( )A類比推理法,類比推理法B假說(shuō)演繹法,假說(shuō)演繹法C假說(shuō)演繹法,類比推理法D類比推理法,假說(shuō)演繹法7人的體細(xì)胞內(nèi)含有23對(duì)同源染色體,在減數(shù)第二次分裂的后期(著絲點(diǎn)已分裂)。次級(jí)精母細(xì)胞內(nèi)不可能含有( ) A44條常染色體XX性染色體B44條常染色體十XY性染色體C44條常染色體YY性染色體D兩組數(shù)目和形態(tài)相同的染色體 8基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是( )A.子二代出現(xiàn)性狀分離 B子二代性狀的分離比為31 C測(cè)交后代性狀的分離比為11 D等位基因隨著同源染色體的分開而分離9現(xiàn)代分子生物學(xué)采用的測(cè)定基因在染色體上位置的方法是( )A雜交法 B測(cè)交法C熒光標(biāo)記法 DX射線衍射法10孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)揭示了遺傳的基本定律。下列相關(guān)敘述不正確的是( )AF1自交時(shí),雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等BF1自交后,各種基因型個(gè)體成活的機(jī)會(huì)相等CF1形成配子時(shí),產(chǎn)生了數(shù)量相等的雌雄配子DF1形成配子時(shí),非同源染色體上的非等位基因組合進(jìn)入同一配子的機(jī)會(huì)相等11如圖表示基因型為AaBb的生物自交產(chǎn)生后代的過程,基因的自由組合定律發(fā)生于( )A B C D12已知某種植物籽粒的紅色和白色為一對(duì)相對(duì)性狀,這一對(duì)相對(duì)性狀受到多對(duì)等位基因的控制。某研究小組將若干個(gè)籽粒紅色與白色的純合親本雜交,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( ) A控制紅色和白色相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上B第I、組雜交組合產(chǎn)生的子一代的基因型分別可能有3種C第組雜交組合中子一代的基因型有3種D第I組的子一代測(cè)交后代中紅色和白色的比例為3:113下圖表示果蠅體細(xì)胞的染色體,請(qǐng)回答下列問題:(l)美國(guó)生物學(xué)家摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,運(yùn)用 法(研究方法),將紅眼與白眼基因與圖中染色體 (填序號(hào))聯(lián)系起來(lái),證明了基因位于染色體上。(2)果蠅的體色有灰體和黑檀體(由基因A、a控制),若多對(duì)純合灰體雌果蠅與黑檀體雄果蠅交配,子一代均為灰體,將子代的雌果蠅與其親本雄果蠅回交,后代灰體和黑檀體兩種果蠅的比例為l1,則由此不能確定基因A、a一定位于常染色體上,理由是與Fl回交的親本雄果蠅的基因型可能為 。(3)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)A、a位于3、4號(hào)染色體上,現(xiàn)有一對(duì)紅眼(B)灰體果蠅交配,其子代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的白眼黑檀體果蠅。這只異常果蠅的產(chǎn)生是由于親本 (雌、雄)果蠅在減數(shù)第 次分裂時(shí)染色體不分離所致。14某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)豬產(chǎn)生配子時(shí)的細(xì)胞減數(shù)分裂過程進(jìn)行了研究,并繪制了相關(guān)圖示。請(qǐng)回答下列問題:甲乙注:圖中只顯示一對(duì)同源染色體(1)圖甲顯示的是一對(duì)同源染色體(常染色體)的不正常分裂情況,產(chǎn)生異常配子的原因可能是_ _。(2)如果圖乙表示卵原細(xì)胞的分裂情況,該卵原細(xì)胞形成基因型為AB的卵細(xì)胞,則其形成的第二極體的基因型是_。 限時(shí)練(六)1. 【答案】D2 【答案】D【解析】果蠅的白眼和紅眼是一對(duì)相對(duì)性狀;果蠅的體細(xì)胞中有三對(duì)常染色體,一對(duì)性染色體;雄果蠅的性染色體是異型的,雌果蠅的性染色體是同型的;控制果蠅的白眼和紅眼的基因位于性染色體 (X染色體)上,而不是常染色體上。3 【答案】C【解析】子代雄果蠅的X染色體來(lái)自母本,而父本的X染色體傳給子代雌果蠅。根據(jù)X染色體上基因傳遞的特點(diǎn)可知,C項(xiàng)的后代中雄果蠅為白眼,雌果蠅為紅眼,所以可通過眼色直接判斷子代果蠅的性別。4 【答案】A5 【答案】A【解析】雜交后代中雄性果蠅一半紅眼(XAY),一半白眼(XaY),它們的X染色體一定來(lái)自雌性親本,則雌性親本的基因型為XAXa,后代中雌性果蠅全是紅眼,則雄性親本的基因型為XAY。6 【答案】C【解析】孟德爾通過豌豆雜交試驗(yàn)用假說(shuō)演繹法發(fā)現(xiàn)兩個(gè)遺傳定律;薩頓通過研究蝗蟲的減數(shù)分裂用類比推理法提出“基因在染色體上”的假說(shuō)7 【答案】B【解析】人體精原細(xì)胞的染色體組成為44XY,用圖表示其減數(shù)分裂過程:觀察圖可知答案為B。8 【答案】D9 【答案】C10 【答案】C【解析】F1自交時(shí),雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,保證配子的隨機(jī)結(jié)合,A正確;F1自交后,各種基因型個(gè)體成活的機(jī)會(huì)相等,使后代出現(xiàn)性狀分離比為3:1,B正確;F1產(chǎn)生的雌配子和雄配子的數(shù)量不等,但雌、雄配子中D:d均為1:1,C錯(cuò)誤;F1形成配子時(shí),非同源染色體的非等位基因自由組合,進(jìn)入同一配子的機(jī)會(huì)相等,D正確。11 【答案】A12 【答案】B【解析】題圖顯示:第組的F2紅粒:白粒63:1,據(jù)此可判斷控制紅色和白色相對(duì)性狀的基因分別位于三對(duì)同源染色體上,第組F1的基因型只有1種,且三對(duì)基因均為雜合,A、C錯(cuò)誤;由“第、組的F2的性狀分離比分別為31、151”可推知:第組F1的基因型中只有一對(duì)基因雜合,第組F1的基因型中有兩對(duì)基因雜合,因此第、組雜交組合產(chǎn)生的子一代的基因型分別可能有3種,B正確;綜上分析可知,第組的子一代只能產(chǎn)生兩種比值相等的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論