訓練一雙快速掃描的魔眼

訓練一雙快速掃描的魔眼閱讀速度與學習成績之間有著直接的關系，能夠快速閱讀的人，往往能取得優(yōu)異的成績。快速閱讀簡稱速讀，是指人腦從眼睛看到的文字當中迅速吸取有用信息的一種讀書方法。通俗點講，速讀就是髙速度、高效率的閱讀。古今中外，快速讀書者不乏其人。如我國三國時期的諸葛亮“讀書敏速，行俱下”；現(xiàn)代文學巨匠郭沫若，17歲時，竟在一夜之間讀完了一百多萬字的文學名著紅樓夢；無產階級革命家髙爾基是快速閱讀的能手，他看完一頁用不了一分鐘；曾任過美國總統(tǒng)的肯尼迪能以每分鐘2000個字的速度閱讀小說、新聞報紙和例行報告?，旣惖偎故且晃?5歲的少女，出生于菲律賓馬尼拉市。她在美國芝加哥西北大學選修了速讀課程，經過5個月學習，她參加了結業(yè)的公開考試。當其他同學以每分鐘3000字符的速度通過考試時，瑪麗蒂斯驚人地在35秒內讀完了40頁書，計31350個字符，目卩，她在一分鐘內能看53700個字符。更使人驚訝的是，她能詳細說明文中內容，并正確回答全部測試題。40歲的美國人霍華德伯格一分鐘內可閱讀和理解25000個字，他用25分鐘看完了一本1200頁的書，然后滔滔不絕地復述了書中內容。當今社會是信息社會，當今時代是知識爆炸的時代。每個人都有“讀不完的材料，看不完的書報”。為了能適應時代的需要，更有必要掌握快速閱讀的方法。實際上，閱讀速度與學習成績之間有著直接的關系，在閱讀速度快的同學中，學習成績良好和優(yōu)秀的占53%;在閱讀速度慢的同學中，成績良好和優(yōu)秀的還不到4%。美國已經確定了全國統(tǒng)一的閱讀速度標準，據(jù)規(guī)定，低年級學生的讀書速度每分鐘為80?158個單詞，中年級學生為175-204個單詞，髙年級學生為214?250個單詞，大學生為250?280個單詞，髙級專家為340-620個單詞。怎樣才能養(yǎng)成速讀的習慣呢？最重要的是掌握速讀的方法：計時閱讀法計時閱讀法是速讀訓練的基本方法。通過計時訓練，使思想髙度集中，讓閱讀成為一種快速、高效地攝取、篩選與儲存知識信息的過程。訓練前選好一段或一篇文章，記下開始閱讀的時間，閱讀完后，再記下自己所用的時間，然后把閱讀材料合上，憑第一遍閱讀的理解與記憶，回想所讀文章內容或回答有關問題?？傮w閱讀法總體閱讀是把全文完整地、連貫地作快速閱讀。它是各種快速閱讀方法的基礎。人的大腦有一種特性，在接收信息時具有明顯的選擇性，在處理信息時能夠遵守嚴格的程序。因此，在閱讀訓練中如能使自己逐漸形成一個固定的思維程序，對提髙閱讀速度將起到很大的作用。根據(jù)這一“定式”理論，可給自己規(guī)定一個閱讀的固定程序。每當讀一篇課文依次解決四個問題：題目、文章的大意、文章最能打動自己的部分、從文中感受到什么。這四個問題只要在頭腦中形成習慣，一看課文就自然循著這些問題去理解，久而久之形成閱讀的固定思維程序，閱讀速度自然就會快起來。意群注視法傳統(tǒng)的閱讀法，是一個字一個字地看，眼睛要作多次不必要的跳動和停頓。所謂意群注視法，就是在閱讀時不是一個字一個字、一個詞一個詞地讀，而是把句中相關的詞聯(lián)成一個較大的單位，一組一組地讀，而且一邊讀，一邊理解。我們要改變逐字閱讀的習慣，注意視線的垂直移動，不