數(shù)據(jù)平臺(tái)歷次填寫(xiě)存在的問(wèn)題及填寫(xiě)注意事項(xiàng)(二)2010年7月8日.ppt

數(shù)據(jù)平臺(tái)歷次填寫(xiě)存在的問(wèn)題及填寫(xiě)注意事項(xiàng)（二） 2010年7月8日,說(shuō)明,各系部填寫(xiě)的表格共13張，每張表都與10.1有內(nèi)在的邏輯關(guān)系，市教委和教育部評(píng)估時(shí)最主要的是看這張總表，看我院的各項(xiàng)指標(biāo)是否達(dá)標(biāo)，因此13張表的基礎(chǔ)填寫(xiě)對(duì)我院評(píng)估達(dá)標(biāo)起著至關(guān)重要的作用。,一、基本注意事項(xiàng),1、表格填寫(xiě)前，請(qǐng)注意閱讀窗口上部的表格注釋和說(shuō)明內(nèi)容。 2、時(shí)間格式填寫(xiě)為： - ，日期中的連接符號(hào)“- ”為英文半角狀態(tài)下的符號(hào)。例如： 1980-09。 3、關(guān)于名稱問(wèn)題，凡是系部名稱、部門(mén)名稱、課程名稱、雜志名稱、發(fā)證機(jī)構(gòu)，單位名稱等涉及名稱的一定使用規(guī)范化的全稱。 4、沒(méi)有或不需填寫(xiě)內(nèi)容的項(xiàng)目無(wú)需填寫(xiě)任何符號(hào)、文字或數(shù)字，空白即可。,5、有“序號(hào)”項(xiàng)目的表格，序號(hào)一定不能為空。凡涉及“編號(hào)”（包括教工編號(hào)、專業(yè)代碼、課程代碼），一定要以下發(fā)為準(zhǔn)，如有疑問(wèn)，教工編碼和督導(dǎo)聯(lián)系，專業(yè)代碼和課程代碼和教務(wù)聯(lián)系。 核查編碼：凡是幾張表同時(shí)涉及這位教師的，編碼一定要前后一致。它對(duì)后期的篩查工作至關(guān)重要。例如：教工編碼。 6、平臺(tái)中凡是要求選擇的項(xiàng)目一定不能輸入和粘貼，否則后期合并過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤。 7、一個(gè)單元格中有多個(gè)項(xiàng)目或多個(gè)人時(shí)，除特別說(shuō)明，各項(xiàng)目、姓名之間用頓號(hào)“、”連接。,8、注意一些項(xiàng)目的計(jì)量單位，必須按要求的計(jì)量單位填寫(xiě)，例如“行業(yè)企業(yè)一線工作經(jīng)歷（年）”，不能寫(xiě) “天”，折合成所要求的單位。 9、數(shù)據(jù)合并前需檢查第一列是否位空，若為空,需要根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)完整，否則合并數(shù)據(jù)時(shí)會(huì)導(dǎo)致部分?jǐn)?shù)據(jù)的丟失。 10、執(zhí)行數(shù)據(jù)匯總功能后，若其他表格數(shù)據(jù)有變化，需重新執(zhí)行數(shù)據(jù)匯總功能。,二、各系部表格的注意事項(xiàng),6-1-1校內(nèi)專任教師基本情況、 6-2-1校內(nèi)兼課人員基本情況,1、關(guān)于行業(yè)企業(yè)工作年限時(shí)間（年）：僅填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)當(dāng)年行業(yè)企業(yè)一線工作時(shí)間。 2、專業(yè)技術(shù)職務(wù)（最高）：“名稱”填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)時(shí)段內(nèi)教師獲評(píng)的最高職務(wù)。 3、職業(yè)資格等級(jí)（最高）：填寫(xiě)除教師職業(yè)之外（即教師資格證不包括在內(nèi)），與其他某一職業(yè)、行業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)，例如；報(bào)關(guān)員、經(jīng)濟(jì)師等。但僅填寫(xiě)一個(gè)與專業(yè)最相關(guān)的最高級(jí)別的證書(shū)。 4、“是否為專業(yè)帶頭人/骨干教師/雙師教師”如實(shí)填寫(xiě)。,6-1-2校內(nèi)專任教師授課情況 6-2-2校內(nèi)兼課人員授課情況,6-1-3校內(nèi)專任教師其他情況 6-2-3校內(nèi)兼課人員其他情況,1.填寫(xiě)的各項(xiàng)內(nèi)容一定是數(shù)據(jù)采集的時(shí)間段內(nèi)（2009.9.1-2010.8.31）發(fā)生的，否則無(wú)效。 2、關(guān)于培訓(xùn)進(jìn)修和掛職鍛煉:不同級(jí)別派出部門(mén)派出參加的培訓(xùn)、掛職鍛煉分行填寫(xiě)。不論是系部還是學(xué)院，凡是派出參觀、參會(huì)、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的，均歸入“培訓(xùn)進(jìn)修”一欄。 3、如果有“社會(huì)兼職”這一項(xiàng)的請(qǐng)務(wù)必填寫(xiě)（挑主要的寫(xiě)），這主要考察社會(huì)服務(wù)能力。 4、如果有“論文發(fā)表”或“科研項(xiàng)目”的請(qǐng)務(wù)必填寫(xiě)清楚，否則會(huì)影響學(xué)院總體的科研水平。 5、獲獎(jiǎng)項(xiàng)目：不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)分行填寫(xiě)，分行填寫(xiě)后將前幾列的教師基本信息（教工號(hào)、姓名）補(bǔ)齊。,6、課題經(jīng)費(fèi)到款額由項(xiàng)目第一負(fù)責(zé)人采集，該課題其他人員的經(jīng)費(fèi)到款額為零。 7、在研橫向技術(shù)開(kāi)發(fā)（攻關(guān)）課題:只填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)期間在研的，已經(jīng)完成的不再填寫(xiě)。橫向課題：主要包括與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)的課程、受企業(yè)所托，為企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題的課題；受某組織所托，開(kāi)發(fā)廣泛應(yīng)用于實(shí)踐中或解決實(shí)際存在的問(wèn)題的課題等。,8、公開(kāi)出版著作與公開(kāi)發(fā)表論文：填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)時(shí)間段內(nèi)的。著作名稱、雜志名稱需要使用書(shū)名號(hào)。,特別提示：,1、校內(nèi)專任教師基本情況表的教師數(shù)一定要與“校內(nèi)專任教師基本情況”、“校內(nèi)專任教師其他情況”教師數(shù)一致。同理，校內(nèi)兼課、校外兼課、校外兼職，也要注意三張表教師數(shù)的一致性。 2、如果復(fù)制粘貼的過(guò)程中，改變了表的格式：1980-09變成1980年9月，正確做法把原來(lái)的格式拷回去或重新使用原表格，格式錯(cuò)誤影響數(shù)據(jù)的匯總結(jié)果。,3、關(guān)于校外兼課和校外兼職（包括外籍教師）：根據(jù)當(dāng)前工作背景，填寫(xiě)該兼職和兼課教師現(xiàn)工作單位全程和所任具體職務(wù)。外籍教師視其當(dāng)前的工作背景來(lái)界定兼課和兼職教師。,7.1專業(yè)設(shè)置,1、專業(yè)名稱必須使用規(guī)范化的全程，專業(yè)名稱寫(xiě)法需要統(tǒng)一，例如：電子商務(wù)（三二分段），商務(wù)英語(yǔ)（五年一貫制）。 2、修業(yè)年限“3+2”和“五年一貫制”修業(yè)年限填寫(xiě)2，其他為3； 3、在校生數(shù)：分專業(yè)填寫(xiě)各專業(yè)的在校生數(shù)，該數(shù)應(yīng)該與“A1-3-2當(dāng)年在校生”中數(shù)據(jù)相匹配。,4、如果某專業(yè)在表中既填寫(xiě)了三年制也填寫(xiě)了三二分段，那么填寫(xiě)“重點(diǎn)專業(yè)”和“特色專業(yè)”時(shí)，只選三年制填寫(xiě)“是”，否則會(huì)重復(fù)計(jì)算，影響統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確性。 5、有無(wú)專任專業(yè)帶頭人”必須填寫(xiě)“有”,7.2課程設(shè)置,7-2開(kāi)設(shè)課程表,1、專業(yè)名稱、專業(yè)代碼、課程代碼：一定要以教務(wù)處發(fā)布的為準(zhǔn)，不能有絲毫出入。（影響一個(gè)專業(yè)開(kāi)設(shè)課程門(mén)數(shù)） 2、課程名稱：一定要統(tǒng)一，不能簡(jiǎn)稱，也不能有一字之差。以“教學(xué)計(jì)劃”為準(zhǔn)，比如：國(guó)際貨運(yùn)代理，不能為“國(guó)際貨代”。,3.“課時(shí)數(shù)”不再采用“課時(shí)數(shù)*班級(jí)數(shù)”的形式，而是填課時(shí)數(shù)乘以班級(jí)數(shù)的結(jié)果（例如原來(lái)的60*2，現(xiàn)在改為120），否則在表10.1無(wú)法匯總出準(zhǔn)確的結(jié)果。 4、關(guān)于“備注”中平行、合并、其他的選擇方法如下： （1）只有一個(gè)班的某專業(yè)，如單班上課“備注”中什么也不選； （2）有多個(gè)平行班的某專業(yè)，不論該課程由1名教師還是由多名教師上課，“備注”中均選“平行”，“課時(shí)數(shù)”中填單班課時(shí)乘以班數(shù)； （3）若課程合班課，不論是本專業(yè)合班還是跨專業(yè)合班，“備注”中均選“合并”。其中，若為本專業(yè)合班的，“課時(shí)數(shù)”中填單班課時(shí)，即按實(shí)際授課課時(shí)填寫(xiě)；若為跨專業(yè)合班的，僅其中一條記錄填寫(xiě)“課時(shí)數(shù)”欄，按實(shí)際授課課時(shí)填寫(xiě)，其他記錄的“課時(shí)數(shù)”填0，,5、實(shí)踐課時(shí)比例”必須按照教學(xué)大綱計(jì)算比例， 實(shí)踐課時(shí)比例=實(shí)踐課時(shí)數(shù)/總課時(shí)數(shù)*100 6、是否“精品課程”僅限主持人填寫(xiě)，其他參與人不再填寫(xiě)，否則影響匯總結(jié)果。 7、“是否校企合作開(kāi)發(fā)課程”要與表7.5中“共同開(kāi)發(fā)課程數(shù)”相一致。而且僅限一人填寫(xiě)，否則重復(fù)計(jì)算。 8、同一專業(yè)的“同頭課”要注意相關(guān)信息的一致性，例如：教材、課時(shí)數(shù)、教材類型、授課方式、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等信息相一致。,9、“教材名稱”不能為空，如果確實(shí)沒(méi)有，要寫(xiě)“講義”。 10、“授課地點(diǎn)”應(yīng)該填寫(xiě)“一體化教室、普通教室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)機(jī)房、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地室、校外實(shí)訓(xùn)基地”，如果這門(mén)課程有多個(gè)授課地點(diǎn)，課時(shí)比例接近，例如：可以寫(xiě)成：CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室+數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)區(qū)，視具體情況而定。,11、“主要授課方式”有以下幾種：講授、講練結(jié)合、講授+實(shí)訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)：凡是動(dòng)手操作的，例如；上機(jī)、沙盤(pán)模擬、演示都屬于實(shí)訓(xùn)。除了有相當(dāng)特殊的，以上四種確實(shí)難以描述，可以自行編寫(xiě)。 12、“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目”的填寫(xiě)一定要體現(xiàn)出可操作性來(lái)。凡是在“授課方式”中有實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的，必須填寫(xiě)“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目”一欄 。 13、填寫(xiě)完畢，主責(zé)部門(mén)要對(duì)每個(gè)專業(yè)進(jìn)行篩查，篩查內(nèi)容：每個(gè)專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程門(mén)數(shù)、每個(gè)專業(yè)的骨干教師和專業(yè)帶頭人、雙師是否達(dá)標(biāo)，,建議：,各系部填表完成后，把表拷到excel中進(jìn)行（根據(jù)教工號(hào)）篩查： 篩查內(nèi)容如下： 一、6.1.1校內(nèi)專任教師基本情況 1、每個(gè)專業(yè)引進(jìn)和培養(yǎng)12名專業(yè)帶頭人，培養(yǎng)46名骨干教師，聘請(qǐng)46名企業(yè)行業(yè)技術(shù)專家。 2、 每個(gè)專業(yè)至少配備副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師2人，中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的本專業(yè)的“雙師型“專任教師2人；每門(mén)主要專業(yè)技能課程至少配備相關(guān)專業(yè)中級(jí)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師2人。,注意的問(wèn)題： 1、“是否校企合作開(kāi)發(fā)課程”一定與7.5產(chǎn)學(xué)合作中的“共同開(kāi)發(fā)課程數(shù)”相一致。且僅教授這門(mén)課程的一位主講教師填寫(xiě)，教研室主任確定由誰(shuí)來(lái)填寫(xiě)，并進(jìn)行審核。 2、“精品課程”僅限主持人填寫(xiě)，主講人和參與人均不填寫(xiě)； 3.“授課地點(diǎn)”關(guān)于一體化教室，重新進(jìn)行了界定，以下發(fā)為準(zhǔn)。,根據(jù)專業(yè)代碼篩查： 各個(gè)專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程門(mén)數(shù)是否齊全（對(duì)照開(kāi)課通知單，以免遺漏） 通過(guò)篩查可以達(dá)到如下幾個(gè)目的： 1、可以對(duì)系部的教學(xué)情況作全面的了解； 2、可以查錯(cuò)誤：專業(yè)代碼、課程代碼、教工碼；,7.4定崗實(shí)習(xí)與錄用 7.5產(chǎn)學(xué)合作,合作名稱,08-09,09-10,關(guān)于7.5產(chǎn)學(xué)合作,1、凡是填寫(xiě)數(shù)據(jù)的都應(yīng)該有產(chǎn)學(xué)合作協(xié)議，至少協(xié)議中應(yīng)該有該項(xiàng)目。 2.關(guān)于“頂崗實(shí)習(xí)”的幾個(gè)指標(biāo)：