政治：2.5.2《新時代的勞動者》課件(新人教必修1).ppt

課堂回顧 1、公司制是現(xiàn)代企業(yè)唯一的實現(xiàn)形式?對嗎?P36 2、公司法定的兩種形式？P37 3 、公司法定的兩種形式股份有限公司與有限責任公司的異同點嗎？P38 5、股份有限公司的組織結(jié)構(gòu)？P38 6 、公司制改革的意義、優(yōu)點?P39 7 、公司取得成功的主要原因有那些?P39-40 8、什么是企業(yè)形象和信譽？企業(yè)的形象和信譽對企業(yè)的意義？P40,公司的經(jīng)營和發(fā)展,含義：,指公司為向社會提供產(chǎn)品和服務(wù)并獲取利潤而進行的所有活動的總和。,公司經(jīng)營成功的因素,1、制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略,2、依靠科技進步，科學(xué)管理等手段，形成自己的競爭優(yōu)勢。如勞動生產(chǎn)率、價格、產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)水平、品牌效應(yīng)等。,3、誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽和形象。,直接目的,2.5.2新時代的勞動者,高考資源網(wǎng),教學(xué)目標,識記： 1、勞動光榮、就業(yè)的意義 2、勞動者依法享有的權(quán)利 3、勞動者維權(quán)的途徑 理解： 1、正確認識勞動的作用和意義 2、正確的就業(yè)觀的內(nèi)涵 運用： 1、應(yīng)如何就業(yè)。 2、作為勞動者，如何維護自身的合法權(quán)益。,本框重難點,教學(xué)重點： 樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀 教學(xué)難點： 社會主義制度下,勞動者的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的,自學(xué)指導(dǎo),1、就業(yè)有哪些重大意義？ 2、我國就業(yè)的形勢如何？ 3、正確的就業(yè)觀有哪些？ 4、勞動者享有權(quán)利的意義是什么？ 5、勞動者的權(quán)利有哪些？ 6、如何維護勞動者的權(quán)利？,生活鏡頭：,科學(xué)研究,教師上課,醫(yī)生看病,清潔工人打掃,建筑工人工作,“嫦娥一號”,北京奧運會場館,青藏鐵路,萬里長城,勞動人民的光輝創(chuàng)造,為什么勞動光榮？,勞動對社會、對國家的意義,對國家：勞動者分工雖然不同，但地位是平等的，都為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻，都應(yīng)得到承認和尊重。,對社會：勞動創(chuàng)造了歷史，是人類文明進步發(fā)展的源泉。,一、勞動與就業(yè),“以辛勤勞動為榮 以好逸惡勞為恥”,小李今年高中畢業(yè)，大學(xué)沒考上，于是他決定開始找工作。一天，他去人才交流市場找工作?？吹侥彻酒溉胃呒壒こ處?人，月薪8000元，但由于技術(shù)要求高，包括小李在內(nèi)的所有應(yīng)聘者只能是可望而不可及。某企業(yè)聘任計算機文員1人，月薪1000元，應(yīng)聘者太多又輪不到。某廠聘任車間工人30人，月薪600元，應(yīng)聘者寥寥無幾。但小李覺得工作又苦又累，又沒面子。轉(zhuǎn)了一圈，最后他空手而歸。,2、小李為什么找不到工作？,生活探究：,小李的煩惱一,3、小李的煩惱怎樣才能得到解決呢（個人、國家）？,（分小組討論，組長負責記錄。）,思考：1、小李為什么要就業(yè)？,終于，小李在親戚的介紹下，找了一份鞋廠的工作，但工作不到三個月，小李又遇到了新的煩惱。,生活探究：,小李的煩惱二,思考：,2.小李可以通過哪些途徑來維護自己的權(quán)益？,廠方要求工人日夜加班加點，工作時間每天12小時以上，但是這樣加班卻沒有加班費，甚至連基本工資也很難準時拿到。工廠的工作環(huán)境嘈雜，有些車間環(huán)境尤其惡劣，有部分工人向廠長要求發(fā)放勞動安全衛(wèi)生防護用品，改善勞動條件，遭到廠長拒絕。單位只給部分職工辦理社會保險，小李不在其中。,1.小李的哪些合法權(quán)益受到了侵害？,案例續(xù)集：,遺憾的是，小李沒有大家如此理性，采取合法的途徑，而是糾集一幫社會青年，把廠長打成重傷。后來小李被司法機關(guān)拘留。而同事小張也因為經(jīng)常曠工，被工廠開除。,勞動者、國家、企業(yè)應(yīng)該如何維護勞動者的權(quán)益？,中華人民共和國勞動合同法 中華人民共和國就業(yè)促進法 中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法,對勞動者來說：,如何維護勞動者權(quán)益？,對國家來說：,從企業(yè)來說：,自覺增強法制意識和道德素質(zhì)，自覺遵守勞動法，維護勞動者的合法權(quán)益。,思考：為什么要維護勞動者權(quán)益？,A、實現(xiàn)和維護勞動者權(quán)益，是社會主義制度的本質(zhì)要求 、保護權(quán)利是保障勞動者主人翁地位的前提 、維護權(quán)利是充分調(diào)動和發(fā)揮勞動者的積極性、創(chuàng)造性的保證,今天這節(jié)課你學(xué)到了什么知識?明白了什么道理?,課堂小結(jié)：,1 就業(yè)有利于 （ ） 生產(chǎn)出社會所需要的物質(zhì)財富和精神財富 勞動者實現(xiàn)自身的社會價值 促進人的全面發(fā)展 促使社會勞動力的再生產(chǎn) A B. C. D. 3. 為更好地實現(xiàn)就業(yè)，勞動者必須樹立正確的擇業(yè)觀念，下面正確的是 （ ） 自主擇業(yè)觀 競爭就業(yè)觀 職業(yè)平等觀 多種方式就業(yè)觀 A B. C. D.,C,D,4. 我國勞動法規(guī)定了勞動者享有的各項權(quán)利，這些權(quán)利是 保障勞動者主人翁地位的前提 充分調(diào)動勞動者的積極性和創(chuàng)造性的保證 勞動者必須履行的責任 勞動者履行義務(wù)的前提 A B. C. D. 5.中華人民共和國勞動法規(guī)定：“勞動者就業(yè)，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視。”這說明勞動者有 ( ） A、平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利 B. 獲得勞動保護的權(quán)利 C、提高勞動爭議處理的權(quán)利 D. 獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權(quán)利,C,A,6. 許多打工的農(nóng)民在年底結(jié)帳時，經(jīng)常遇到雇主賴帳或克扣工資，當一些人為此告上法庭時，卻因拿不出勞動合同而敗訴。這表明 （ ） 實行勞動合同制度是必要的 依法簽定勞動合同，是維護勞動者合法權(quán)益的重要依據(jù) 農(nóng)民文化素質(zhì)低，又是文盲，打官司必然要失敗 只要簽定了勞動合同，勞動者的權(quán)益就一定能得到維護 A B. C. D.,C,實踐探究 采訪幾位下崗工人，綜合運用有關(guān)知識談?wù)剬Ξ斍敖?jīng)濟生活中企業(yè)職工下崗的認識？根據(jù)從中得到的啟發(fā)你覺得作為未來的勞動者應(yīng)如何提高自身的素質(zhì)？,職工下崗問題、失業(yè)問題，是我國當前經(jīng)濟生活中的突出問題。我國當前部分職工下崗現(xiàn)象的發(fā)生，可以說是我國經(jīng)濟發(fā)展中的必然經(jīng)歷，是改革、發(fā)展過程中的必然現(xiàn)象。 伴隨著我國經(jīng)濟體制由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌，必然出現(xiàn)競爭，形成優(yōu)勝劣汰，必然會造成勞動者因不能適應(yīng)環(huán)境而下崗、失業(yè)。伴隨著經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)軌，使在計劃經(jīng)濟體制下造成的隱性失業(yè)明朗化。 由于改革中經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變，企業(yè)的產(chǎn)品、技術(shù)和組織結(jié)構(gòu)需要調(diào)整，一些職工必然要調(diào)整和轉(zhuǎn)移就業(yè)崗位。 多年來，由于許多地方盲目建設(shè)，造成了不少國有企業(yè)招了許多職工，而產(chǎn)品卻沒有時場，經(jīng)營難以維持。有些國有企業(yè)由于用人不當、管理不善，結(jié)果企業(yè)破產(chǎn)倒閉，職工不得不下崗待業(yè)。,因此，我們應(yīng)正確認識這一問題，采取積極的態(tài)度去解決失業(yè)問題。通過大力發(fā)展經(jīng)濟，創(chuàng)造就業(yè)崗位；實施積極的就業(yè)政策，創(chuàng)造良好的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)環(huán)境；培育和發(fā)展勞動力市場；作為勞動者應(yīng)積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高自身素質(zhì)和技能等，具體包括以下幾個方面： 勞動者要具備一定的知識。包括專業(yè)知識、經(jīng)營管理知識、綜合性知識等。 勞動者要提高自己的品質(zhì)。包括良好的政治思想素質(zhì)和自信心、毅力、誠實守信等。 勞動者要樹立正確的就業(yè)觀念，如自主擇業(yè)觀、競爭就業(yè)觀、職業(yè)平等觀、多種方式就業(yè)觀。 勞動者要具備創(chuàng)業(yè)能力，掌握一定的技能。,材料一 溫嶺一家模具廠開出16萬的年薪求聘一名高級模具工，應(yīng)聘者卻廖廖無幾。在浙江這個制造大省，機械設(shè)備裝配工供需缺口為1：7，焊工供需缺口為1：8，數(shù)控鐵工供需缺品為1：21。 材料二 根據(jù)對一些大中城市勞動力市場的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一方面有很多新增工作崗位特別是初、中級崗位“無人問津”，一時招不到所需要的合適的從業(yè)人員，另一方面又存在著一定數(shù)量的下崗職工在觀望等待。 結(jié)合相關(guān)知識結(jié)合相關(guān)材料回答： （1）材料一反映了什么問題？產(chǎn)生材料二的現(xiàn)象有哪些原因？ （2）兩則材料給我們什么啟示？,參考答案： （1）材料一說明我國技術(shù)工人、藍領(lǐng)階層整體素質(zhì)不高，高級技工緊缺。材料二反映的現(xiàn)象，其原因主要有兩個方面：一是就業(yè)觀念上的障礙；二是職業(yè)技能上的障礙（如年齡偏大、技能較低等）。,（2）勞動者要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立正確的擇業(yè)觀，要不斷提高自己的職業(yè)技能和素質(zhì)，增強再就業(yè)的競爭力，要平等就業(yè)，多渠道就業(yè)。,上述觀點的合理性在哪里？誤區(qū)何在？,自主探究:,實踐探究：,請通過調(diào)查溫嶺市的就業(yè)現(xiàn)狀，為自己寫一份職業(yè)規(guī)劃，內(nèi)容包括： 你的職業(yè)理想、就業(yè)的方式 你覺得應(yīng)該具備的求職知識和技巧 如果你要自己創(chuàng)業(yè)，你會做哪些準備？,就業(yè)的意義,對于社會的意義,就業(yè)對整個社會生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義。就業(yè)使得勞動力和生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會所需要的物質(zhì)財富和精神財富；,就業(yè)問題的妥善解決關(guān)系到社會穩(wěn)定，國家政權(quán)的鞏固及構(gòu)建社會主義和諧社會的目標的實現(xiàn)。,對于勞動者的意義,就業(yè)是民生之本，是勞動者謀生的重要手段。勞動者通過就業(yè)取得報酬、獲得生活來源，使社會勞動力能夠不斷再生產(chǎn)；有利于實現(xiàn)勞動者自身社會價值，豐富精神生活，提高人的精神境界，從而促進個人的全面發(fā)展。,表1：2006年我國就業(yè)形勢,我國的就業(yè)形勢,06年崗位缺口達1400萬，07年崗位缺口可能達到1500萬！,嚴峻,70%,5%,60%,35%,表2：我國技術(shù)工人的技術(shù)構(gòu)成,我國的就業(yè)形勢,29.4%,2.6%,68%,表3：我國技術(shù)工人的文化構(gòu)成,嚴峻,我國的就業(yè)形勢,嚴峻,1、人口總量和勞動力總量都比較大；,2、勞動力素質(zhì)與社會經(jīng)濟發(fā)展的需要不完全適應(yīng)；,3、勞動力市場不完善，就業(yè)信息傳遞系統(tǒng)不暢通。,主要原因：,如何解決就業(yè)問題？,A、發(fā)揚艱苦奮斗，自強不息的精神，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀。,a、要樹立自主擇業(yè)觀,b、要樹立競爭就業(yè)觀,c、樹立職業(yè)平等觀,d、樹立多種方式就業(yè)觀,B、提高自身素質(zhì)，努力自主創(chuàng)業(yè),大力發(fā)展經(jīng)濟，促進就業(yè)。（根本途徑） 實施積極的就業(yè)政策，鼓勵、支持就業(yè)和再就業(yè)。 完善勞動力市場，改善勞動就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境。 （如:搞好就業(yè)培訓(xùn)和服務(wù)，規(guī)范人才市場，擴大就業(yè)崗位，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，完善社會保障體系等。）,如何解決就業(yè)問題？,市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進就業(yè)、勞動者自主創(chuàng)業(yè),我國解決就業(yè)問題的基本政策：,時事鏈接：,十七大報告提出：實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，“促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”。作為擴大就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，報告提出在堅持實施積極的就業(yè)政策的同時，“完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強就業(yè)觀念教育，使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者。