廣東省汕頭市金平區(qū)2012年中考模擬數(shù)學(xué)試題.ppt_第1頁
廣東省汕頭市金平區(qū)2012年中考模擬數(shù)學(xué)試題.ppt_第2頁
廣東省汕頭市金平區(qū)2012年中考模擬數(shù)學(xué)試題.ppt_第3頁
廣東省汕頭市金平區(qū)2012年中考模擬數(shù)學(xué)試題.ppt_第4頁
廣東省汕頭市金平區(qū)2012年中考模擬數(shù)學(xué)試題.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

金平區(qū)2012年中考模擬考,數(shù)學(xué)試卷,三、解答題(本大題共5小題,每小題7分,共35分) 11、化簡:,12、在平原上,一門迫擊炮發(fā)射的一發(fā)炮彈飛行的高度y(m)與飛行時(shí)間x(s)的關(guān)系滿足:. 經(jīng)過多長時(shí)間,炮彈落到地上爆炸?,13、如圖5,菱形中,分別為上的點(diǎn),且ADBEC(圖5) 求證:,14、某校初二年級全體320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試,考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不及格”、“及格”、“優(yōu)秀”三個(gè)等級,為了了解電腦培訓(xùn)的效果,用抽簽方式得到其中32名學(xué)生的兩次考試考分等級,所繪制的統(tǒng)計(jì)圖如圖6所示,試結(jié)合圖形信息回答下列問題: (1)這32名學(xué)生培訓(xùn)前考分的中位數(shù)所在的等級是 , 培訓(xùn)后考分的中位數(shù)所在的等級是 (圖6),(圖6),(2)這32名學(xué)生經(jīng)過培訓(xùn),考分等級“不合格” 的百分比由 下降到 (3)估計(jì)該校整個(gè)初二年級中,培訓(xùn)后考分等級 為“合格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有 名 (4)你認(rèn)為上述估計(jì)合理嗎?理由是什么? 答: , 理由為 ,(圖6),15、已知圖7-1和圖7-2中的每個(gè)小正方形的邊長都是1個(gè)單位. (1)將圖7-1中的格點(diǎn)ABC,先向右平移3個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位,得到A1B1C1,請你在圖1中畫出A1B1C1. (2)在圖7-中畫出一個(gè)與格點(diǎn)DEF相似但相似比為的格點(diǎn)三角形.,四、解答題(本大題共4小題,16題、17題各9分,18題、19題各10分,共38分) 16、某商場銷售某種商品,第一個(gè)月將此商品的進(jìn)價(jià)提高作為銷售價(jià),共獲利元第二個(gè)月商場搞促銷活動(dòng),將商品的進(jìn)價(jià)提高作為銷售價(jià),第二個(gè)月的銷售量比第一個(gè)月增加了件,并且商場第二個(gè)月比第一個(gè)月多獲利元問此商品的進(jìn)價(jià)是多少元/件?商場第二個(gè)月共銷售多少件?,17、在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師帶領(lǐng)學(xué)生去測一條南北流向的河寬,如圖8所示,某學(xué)生在河?xùn)|岸點(diǎn)A處觀測到河對岸水邊有一點(diǎn) C,測得C在A北偏西31的方向上,沿河岸向北前行20米到達(dá)B處,測得C在B北偏西45的方向上,請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),幫助該同學(xué)計(jì)算出這條河的寬度(參考數(shù)值:(圖8) tan31 ,sin31 ),(圖8),18、圖9是某汽車行駛的路程S(km)與時(shí)間t(min)的函數(shù)關(guān)系圖.觀察圖中所提供的信息,解答下列問題: (1)汽車在前9分鐘內(nèi)的平均速度是多少? (2)汽車在中途停了多長時(shí)間?,(3)當(dāng)16t 30時(shí),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.,19、如圖10,BD為O的直徑,AB=CD,AD交BC于E, AE=2, ED=4 (1)求證:ABEADB,并求AB的長; (2)延長DB到F,使BF=BO,連接FA,那么直線FA與O相切嗎? 為什么?,五、解答題(本大題共2小題,每小題12分,共24分) 20、七(2)班共有50名學(xué)生,老師安排每人制作一件型或型的陶藝品,學(xué)?,F(xiàn)有甲種制作材料36,乙種制作材料29,制作、兩種型號的陶藝品用料情況如下表: (1)設(shè)制作型陶藝品件,求的取值范圍; (2)請你根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有材料,分別寫出七 (2)班制作型和型陶藝品的件數(shù),21、一位同學(xué)拿了兩塊450三角尺M(jìn)NK、ACB做了一個(gè)探究活動(dòng):將MNK的 直角頂點(diǎn)M放在ABC的斜邊AB的中點(diǎn)處,設(shè)AC=BC=4 (1)如圖111,兩三角尺的重疊部分為ACM,則重疊部分的面積為 ,(2)將圖111中的MNK繞頂點(diǎn)M逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)450,得到圖112,此時(shí)重疊部分的面積為 (3)如果將MNK繞M旋轉(zhuǎn)到不同于圖111和圖112的圖形,如圖113,請你猜想此時(shí)重疊部分的面積為 請證明你的結(jié)論.,六、解答題(本題1小題,共13分) 22、在RtAOB中,AOB90,ABO30,BO4,分別以O(shè)A、OB邊所在的直線建立平面直角坐標(biāo)系,D點(diǎn)為x軸正半軸上的一點(diǎn),以O(shè)D為一邊在第一象限內(nèi)作等邊ODE (1)如圖12-1,當(dāng)E點(diǎn)恰好落在線段AB上,求E點(diǎn)坐標(biāo);,(2)在(1)問的條件下,將ODE在線段OB上向右平移,如圖12-2,線段EF

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論