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乞 巧,人教新課標(biāo)三年級語文下冊第八單元,哪些古詩和中國傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)呢?,清明 元日 寒食 九月九日憶山東兄弟,清明,-(唐)杜牧 清明時節(jié)雨紛紛, 路上行人欲斷魂。 借問酒家何處有, 牧童遙指杏花村,元日,王安石 爆竹聲中一歲除, 春風(fēng)送暖入屠蘇。 千門萬戶曈曈日, 總把新桃換舊符。,寒食,春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。 日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家,九月九日憶山東兄弟,王維 獨在異鄉(xiāng)為異客, 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處, 遍插茱萸少一人。,那同學(xué)們在平時學(xué)習(xí)古詩時,有什么好的方法嗎?,古人云,讀書百遍,其義自現(xiàn)。我會多讀幾遍來理解詩的意思; 我會看注釋,查字典來理解; 我會把詩背下來,或者記在古詩積累本中; 我會上網(wǎng)查資料或者看課外書; 我會想去了解詩人和朝代; 我會向同學(xué)、老師、爸爸媽媽請教,看看這個“乞”字,你想提醒同學(xué)們在書寫時注意什么呢?,乞氣。乞字中間少一橫,乞字是“ ”,氣字是“ ”,朗讀,這首詩是唐代詩人林杰所寫的。這是一位精通書法棋藝的詩人,而且非常的聰明,六歲的時候就能寫詩。 今天我們學(xué)習(xí)的就是他的一首詩。請大家打開課本,自由讀一讀,請記住,讀書有三到,(心到、眼到、口到)所以在讀的時候,注意讀準(zhǔn)每個字的字音。,宵霄在字形上和含意上有什么不同?,“宵”字是寶蓋頭,“霄”字是雨字頭 宵”是晚上,“霄”是天空,獨而無學(xué)友,則孤陋而寡聞,這句名言是什么意思呢?,一個人單獨學(xué)習(xí),而沒有一起學(xué)習(xí)的朋友,就會見聞少,知識淺薄 找到你身邊的同學(xué),用上你們的好方法,結(jié)合課文的注釋和課后資料袋里的內(nèi)容,想一想,議一議,沒弄明白的地方,做上記號,等全班交流的時候提出來解決! 五分鐘夠嗎?開始吧!,那你還有什么不懂的嗎?,1.“碧霄”是什么樣的呢? 2.詩句中的“乞巧”是什么意思? 3.不理解“穿盡紅絲幾萬條”,牛郎織女的故事,你們知道嗎?誰來說一說?,天上有個織女星,還有一個牽牛星。織女和牽牛情投意合,心心想印??墒牵鞐l律令是不允許男歡女愛、私自相戀的??椗峭跄傅膶O女,王母便將牽牛貶下凡塵了,令織女不停地織云錦以作懲罰。 王母見此情此景,也稍稍為牛郎織女的堅貞愛情所感動,便同意讓牛郎和孩子們留在天上,每年七月七日,讓他們相會一次。,你曾經(jīng)在七夕的夜晚遙望天空嗎? 可曾看到銀河兩岸的牽牛與織女?,天琴座的主星:織女星,織女星就是天琴座的主星,略帶藍白色,位于銀河的西岸,牛郎星:天鷹座星,在銀河?xùn)|岸與織女星遙遙相對的地方,有一顆比她稍微暗一點兒的亮星,它就是天鷹座星,即牛郎星,夏季里,天津四、牛郎星和織女星在空中呈一個很醒目的三角形,稱為夏季大三角。,從右下角天蝎座到左上角天鷹座這一段的銀河,古希臘人把它想象為一只在夜空中展翅翱翔的蒼鷹,牛郎星就是鷹的心。 牛郎星和天鷹座、星的連線正指向織女星,古人把、星看做是牛郎用扁擔(dān)挑著的兩個孩子。,織女星,牛郎星,在點點繁星中,有兩顆星星尤為耀眼,知道它的名字嗎?,夏季星空,在天空南方,比較低的星空閃耀著一顆紅色的亮星,它是天蝎座的主星心宿二。 天蝎座的明顯特征是有三顆星等距成弧擺開,心宿二恰在圓心。 天蝎座東面,就是人馬座,人馬座的東半部分,有六顆星,被稱為南斗。 在天蝎與人馬一帶的星空,有一條白茫茫的光帶,那就是銀河了。 順著銀河向東北找,可以看到緊靠著一個四邊形的織女星和帶著左右兩顆小星的牛郎星。,秋夕,(唐)杜牧 紅燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。 天階夜色涼如水,坐看牽??椗恰?讓我們到宇宙中去找找這牽??椗前桑?看到這樣的夜空,你能描述一下嗎?讓我們到宇宙中去找找這牽??椗前桑?你們對織女了解多少?。?織女是天上的七仙女,她聰明、善良、美麗無比,更重要的是她心靈手巧,她織得錦緞又光又亮,光的像粼粼閃光的河水,亮的比天上的云霞還亮。人們給她織的錦緞取了個很好聽的名字,叫云錦。 織女在云錦上織的圖案更是美不勝收??!她織的花,紅似火,白似雪,嬌艷欲滴,引來蝴蝶翩翩起舞。她織的鳥,栩栩如生,真像活了一樣,孩子們看見了,都想去捉呢! 人們都對織女織的云錦嘖嘖稱奇啊!少女們個個都羨慕,羨慕的不得了,它們羨慕什么呢?,乞巧節(jié)是古時候人們非常喜歡的一個節(jié)日。同學(xué)們,你們最喜歡的是什么節(jié)日?。?想想你們在過六一兒童節(jié)時,周圍是怎么樣的節(jié)日景象呢? 那古人在過乞巧節(jié)又會是怎么樣的節(jié)日景象呢?再讀讀三、四行。,家家乞巧望秋月,a你怎么知道人很多?讀出詩句。 (家家乞巧望秋月) 是啊,每家的少女們都在望著月亮,乞取智巧,瞧,在小院里,在家門口,在 在田野,在山坡,在河邊,在花園 在所有能夠看到月亮的地方,少女們都在穿紅絲線,哪怕夜深了,她們還在不停地穿,為什么?。?(他們想象織女一樣心靈手巧),穿盡紅絲幾萬條,b她們穿了多少條呢? 幾萬條 真的有幾萬條嗎? 沒有 那是多少條 很多很多) 什么多? (紅絲多) 在第四行里,還有哪個字可以看出少女們穿的紅絲很多呢? (穿盡) 數(shù)不清的紅絲都穿完了,可見少女們乞取智巧、追求幸福的愿望是多么強烈而美好??!詩人林杰發(fā)出感慨:家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。你能像老師這樣讀嗎?,作業(yè),1.詩人林杰寫下乞巧這首古詩,來表達那些少女們乞取智巧,追求幸福的美好心愿,同學(xué)們,詩中的疑問,你們都解決了嗎?那你們能讀好這首詩嗎? 2.看
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