2018年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第8課界碑教案1鄂教版.doc

第8課界碑1新設(shè)計(jì) 2教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力目標(biāo):學(xué)生能夠了解小小說(shuō)的相關(guān)知識(shí),初步培養(yǎng)鑒賞小小說(shuō)的能力。2、過(guò)程與方法:運(yùn)用多種活動(dòng)形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,把課本學(xué)習(xí)交給學(xué)生。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀:學(xué)生能樹立責(zé)任意識(shí),培養(yǎng)愛國(guó)情操,感悟平凡人身上體現(xiàn)的不平凡的精神。3學(xué)情分析 此文故事性強(qiáng),九年級(jí)的學(xué)生讀懂此文并不難,因而讓學(xué)生讀懂故事外的道理,讓學(xué)生能夠受到愛國(guó)主義教育,加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,把“簡(jiǎn)文教深”,是本課學(xué)習(xí)的重中之重。此文課前、課中、課后可充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,以學(xué)生為本,把此文學(xué)習(xí)全權(quán)教給學(xué)生。4重點(diǎn)難點(diǎn) 重難點(diǎn):學(xué)生能樹立責(zé)任意識(shí),培養(yǎng)愛國(guó)情操,感悟平凡人身上體現(xiàn)的不平凡的精神。5教學(xué)過(guò)程 5.1 第一學(xué)時(shí) 5.1.1教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情境。 在祖國(guó)的最邊防,有這么一群無(wú)名英雄,他們數(shù)十年如一日的堅(jiān)守在我們祖國(guó)的最邊陲,以孤獨(dú)、寂寞為伴,嚴(yán)寒、酷暑對(duì)他們來(lái)說(shuō)早已習(xí)以為常。今天,就請(qǐng)同學(xué)和老師一起走進(jìn)一位在祖國(guó)最西北駐守了二十多年的老戰(zhàn)士。活動(dòng)2【講授】檢查預(yù)習(xí) (一)同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)都搜集到了哪些關(guān)于界碑和邊防戰(zhàn)士的信息?(考察學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,激起學(xué)生的表現(xiàn)欲,為課堂有一個(gè)良好的師生互動(dòng)關(guān)系打下基礎(chǔ)。)引導(dǎo)學(xué)生回答:(1)關(guān)于作者,你了解到了多少?(2)你了解到了哪些關(guān)于小小說(shuō)的知識(shí)?(3)提前預(yù)習(xí)中國(guó)地理板塊圖,了解界碑的含義?；顒?dòng)3【講授】整體感知 (一)速讀課文,用一句話概括文章的主要內(nèi)容。明確:一位邊防站長(zhǎng)踏查界碑。(二)再讀課文,思考:有人說(shuō)邊防站長(zhǎng)踏查界碑是件容易的事,只要每年去踏查一次界碑就行了。你認(rèn)同嗎?請(qǐng)用邊防站長(zhǎng)踏查界碑不是件容易的事,因?yàn)?四個(gè)字概括,并能說(shuō)出文中的依據(jù)。)明確:路途遙遠(yuǎn)、風(fēng)餐露宿、氣候惡劣活動(dòng)4【活動(dòng)】質(zhì)疑探究 (一)既然踏查界碑這么辛苦,這位邊防站長(zhǎng)為什么還留在這里呢?(小說(shuō)主題探討)明確:邊防站站長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。(二)找出文中體現(xiàn)邊防站站長(zhǎng)內(nèi)心波動(dòng)的句子畫出來(lái)。(了解邊防站長(zhǎng)的內(nèi)心,讓學(xué)生明白,真正偉大的人在于他能夠用堅(jiān)定的信念克服內(nèi)心的矛盾與懦弱。)4、12、16、17(引導(dǎo)學(xué)生朗讀16段)(三)請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系題記,想一想:在這樣一個(gè)邊防站長(zhǎng)之后,會(huì)不會(huì)有人接替他呢?(引導(dǎo):邊防站長(zhǎng)和姚明、劉翔有和共同點(diǎn),有何不同點(diǎn))(四)界碑的含義。(雙重含義)活動(dòng)5【練習(xí)】拓展延伸 (一)、欣賞其他小小說(shuō),任選一篇寫寫讀后感。(寫作訓(xùn)練)(二)、品析學(xué)生的讀后感。(三)、請(qǐng)同學(xué)們下課后能夠找一篇自己最喜歡的小小說(shuō),并寫寫讀后感,可以把寫好后的讀后感交給老師。活動(dòng)6【講授】小結(jié) 本節(jié)課,我們初步了解了小小說(shuō)的相關(guān)知識(shí),并認(rèn)識(shí)了一位平凡得不知名字的邊防老戰(zhàn)士。平凡并不等同于平庸,希望同學(xué)們?cè)?