《家長會課件備》PPT課件.ppt_第1頁
《家長會課件備》PPT課件.ppt_第2頁
《家長會課件備》PPT課件.ppt_第3頁
《家長會課件備》PPT課件.ppt_第4頁
《家長會課件備》PPT課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

請您和我們一起幫助孩子更好學(xué)習(xí),使之順利進(jìn)入理想高中。,家長會 走進(jìn)九年級,熱烈歡迎各位家長,同樣的心情 一樣的期待,首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會,關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)!,尊敬的各位家長:,我們需要共同努力!,讓我們架起心靈溝通的橋梁,為孩子們的下半學(xué)期、甚至中考共商對策。,會議目的,會議議程:,一、介紹學(xué)校雙休日自主合作學(xué)習(xí)方案,二、開學(xué)以來班級情況及期中考試成績分析,四、給家長的幾點(diǎn)建議,三、探討:如何引導(dǎo)孩子面對初三緊張生活,五、班費(fèi)及中考政策說明,一、介紹學(xué)校 “雙休日自主合作學(xué)習(xí)”方案,二、初三以來的班級主要工作匯報(bào)與小結(jié),思想品德評價(jià) 是學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的累積,所以明確提出:為了全體同學(xué)能順利升入高中,在初三這一年里我會在各個(gè)方面非常嚴(yán)格要求同學(xué)們,遵守校規(guī)班規(guī),在考勤、自習(xí)課紀(jì)律、早晚讀、做操、作業(yè)上交等各方面都提出了明確的要求。然后不折不扣地執(zhí)行。該加分就加分,該扣分就扣分。,1、制定各項(xiàng)規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行,褚鳳鑫33 王元玲32 焦玉蘭29 陳新智29 尹艦26 史修蝶24 劉晶23 安杰21 和康20 陳雪20 曹貞19 尹霞18 臧博17 丁碩17 姜慧17 婁振群17 曹碩15 郭英虎15 安琪13 趙淑金13 尹彥行13 徐明13 李苗10 張鑫10 李陽10,9-11月班級量化分(超過10分者),獲 學(xué) 校 表 彰,優(yōu)秀班干部:陳新智 優(yōu)秀團(tuán)員:陳雪 臧博 文明學(xué)生:王元玲 褚鳳鑫 學(xué)習(xí)標(biāo)兵:褚鳳鑫 陳雪 史修蝶 丁碩 優(yōu)秀學(xué)生:臧博 焦玉蘭 王元玲 陳新智 安琪 劉晶 牛瀟雨 李敏(?。?李敏(大) 褚鳳冉 陳騰 李光杰,學(xué)?;顒颖碚?手工制作:姜慧(一) 王元玲(二) 安杰(二) 尹 霞(三) 手抄報(bào):尹霞(一)姜慧(一)王元玲(一)褚鳳鑫(三) 焦玉蘭(三)牛瀟雨(三)史修蝶(三) 陳新智(三) 跳 繩: 尹霞(一) 尹艦(三) 演 講: 安琪(一),期中考試成績分析,陳新智 焦玉蘭 李光杰 趙淑金 安琪 丁彤 褚鳳冉 李苗 婁振群,褚鳳鑫 陳雪 臧博 劉晶 王元玲,丁碩 李敏(?。?李敏(大) 趙佳樂 姜慧 李陽 安杰 尹霞 曹貞 牛瀟雨 史修蝶,學(xué)習(xí)狀況急需穩(wěn)定的學(xué)生,如何看待成績,家長在看自己孩子的成績時(shí),橫縱向比較.正確對待孩子的進(jìn)退. 分?jǐn)?shù)反映學(xué)生態(tài)度.態(tài)度決定一切. 不比基礎(chǔ),比進(jìn)步! 不比聰明,比努力!,三、學(xué)生現(xiàn)狀及對策,1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,競爭意識強(qiáng)。,2、部分學(xué)生自信心不足。有的同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏行動,缺乏毅力,缺乏吃 苦精神。,3、部分學(xué)生偏科嚴(yán)重。,現(xiàn)狀,4、部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動性,沒有完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)無目的,缺乏學(xué)習(xí)動力。,1思想不夠成熟。,2想法不一,情緒波動大。,3識別能力差,認(rèn)識上有誤區(qū)。,思想,生理的影響(青春期的 狂燥,叛逆,對異性有好感) 。,2個(gè)別學(xué)生缺乏積極的心態(tài),感覺有壓力。,3不會自我調(diào)節(jié)。,心理,初三學(xué)生部分心理特點(diǎn):,初三階段學(xué)生生理逐漸趨向成熟,大部分學(xué)生已進(jìn)入青春期,他們自我意識在增強(qiáng),開始要自由不受約束,嫌嘮叨,脾氣暴躁,不愿與家長溝通,愛虛榮。,有部分學(xué)生腦子很聰明,但總與好成績失之 交臂。他們有共同缺點(diǎn),想要好成績,但又 怕苦怕累;想認(rèn)真讀書,但又不能靜下心來;想認(rèn)真作業(yè),但又不能堅(jiān)持長久。,.幫助子女科學(xué)安排作息時(shí)間,充分利用 星期六日的時(shí)間,有差科的同學(xué)可用于補(bǔ)差。,2.初三學(xué)生的學(xué)習(xí)十分艱苦,要消耗大量的精力和體力,因此要適當(dāng)給子女補(bǔ)充營養(yǎng),特別注意早餐的營養(yǎng)。,3.教育孩子要有責(zé)任心.幫助孩子訂計(jì)劃。養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。制定時(shí)間表,告訴孩子必須踏實(shí)地實(shí)踐,建立責(zé)任感。,注 意,4.自己心態(tài)要正確定位。切忌急于求成。,5. 鼓勵,鼓勵,再鼓勵,學(xué)困生:基礎(chǔ)、態(tài)度、信心,我們的建議:,上游學(xué)生:求穩(wěn),要注重細(xì)節(jié),中游學(xué)生:方法的改進(jìn),尤其是弱科的強(qiáng)化,學(xué)習(xí)更要主動,需要鼓勵和點(diǎn)化,學(xué)習(xí)秘籍:態(tài)度、方法、基礎(chǔ),1、態(tài)度:全心、恒心、信心,2、方法: 利用好“邊角的時(shí)間”記英語單詞或 背誦語文古詩、政史及理科的一些概念,每天完成老師布置的作業(yè)。,家長督促,抽背或默寫政治、歷史、古詩、英語單詞等。,加強(qiáng)弱科的學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)、多練、多問。,平時(shí)多鼓勵,給信心,定目標(biāo)。,學(xué)習(xí)不在于忙碌 而在于有序 練習(xí)不在于多寡 而在于有效,細(xì)節(jié)關(guān)注成功,家長的努力是孩子進(jìn)步的階梯!,1、要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想動態(tài),讓孩子知道你很關(guān)心他,使孩子有正確的思想、明確的奮斗目標(biāo)。重視孩子學(xué)習(xí)。,2、多培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。,需要家長配合的其它方面:,3、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,這些都有助于孩子的成長。 ( 習(xí)慣 影響 性格 決定 命運(yùn)),4、加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)。,6、多與孩子溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,注意每一次考試的成績,及時(shí)了解學(xué)習(xí)、行為動態(tài)。,我們需要共同努力和孩子一起度過初三最后時(shí)段!,5、加強(qiáng)配合教師的工作。,1.掌握孩子在校的時(shí)間(本學(xué)期要求) (早上7:00早讀,8:00上課, 11:45放學(xué);下午13:30上課, 20:00放學(xué),周六16:10放學(xué)。) 2.嚴(yán)格控制孩子的零花錢,控制使用電腦、上網(wǎng)玩游戲。嚴(yán)禁學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)。 3.反對同學(xué)聚會、不經(jīng)家長同意嚴(yán)禁夜不歸宿。 4.學(xué)校嚴(yán)禁攜帶手機(jī)(學(xué)生常用來在上課時(shí)、 晚上熄燈后發(fā)短信,QQ聊天,嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)。) 5.加強(qiáng)儀容儀表的監(jiān)督。男生禁止留長發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論