專題一：作圖(第二課時(shí)).ppt

專題復(fù)習(xí)一 作圖題 （第二課時(shí)）,考點(diǎn)范圍,力學(xué)作圖內(nèi)容： 1、力的示意圖： 重力、摩擦力、壓力、浮力 2、杠桿力臂 3、滑輪繞線,解題技巧,1.畫力的示意圖要做到“三定三標(biāo)”:定作用點(diǎn),定方向,定長(zhǎng)度,標(biāo)箭頭,標(biāo)力的數(shù)值和力的單位； 2、對(duì)物體進(jìn)行受力分析,按重力,彈力,摩擦力,外力的順序進(jìn)行分析,不要多畫,或漏畫； 3、杠桿實(shí)例,一定要用杠桿的平衡條件去解題； 4、畫滑輪組的裝配圖時(shí),注意配繩的方法,應(yīng)遵循“找起點(diǎn),從里往外畫”或根據(jù)實(shí)際情況作圖。,重力,方向：豎直向下 作用點(diǎn)：重心 大?。?、用線段長(zhǎng)短代表力的大小 2、用G=mg計(jì)算大小并標(biāo)注出,例1.作出空中飛行的足球受到的重力的示意圖。,G,字母G可千萬不能丟哦,例2.已知正方體木塊的質(zhì)量是3kg，請(qǐng)作出此木塊所受重力的示意圖。,解： G=mg =3kg10N/kg =30N,G=30N,方 向：垂直于被壓面或支持面 作用點(diǎn)：視具體情況而定,壓力、支持力,F壓,F支,斜面受到的壓力,物體受到的支持力,作法：點(diǎn)到線的距離（作垂線） 力臂就是垂線段的長(zhǎng)度,杠桿力臂,F,F,L1,L1,1沿斜面用50 N的力拉 重為100 N的小車，請(qǐng)作出拉力和 重力的示意圖 2如圖所示，O是杠桿的支點(diǎn)， 畫出力的力臂，并用字母L表示,L1,L2,5在杠桿上的A點(diǎn)掛一重物，在C點(diǎn)對(duì) 杠桿施加一個(gè)最小的力， 使杠桿平衡在圖中所示 的位置試畫出這個(gè)力 的示意圖和力臂,3一個(gè)質(zhì)量為2 kg的木球漂浮在水 面上，用力的示意圖畫出木球靜止時(shí)的 受力情況(g10 N/kg) 4重15 N的小球，用細(xì)繩拴在墻上， 已知球?qū)γ娴膲毫? N，用力的示意 圖畫出小球受到的重力和墻受的壓力,6一個(gè)質(zhì)量為2 kg的木球漂浮在水面上，用力的示意圖畫出木球 靜止時(shí)的受力情況(g10 N/kg) 7重15 N的小球，用細(xì)繩拴在墻上，已知球?qū)γ娴膲毫? N， 用力的示意圖畫出小球受到的重力和墻受的壓力 8要想用一個(gè)最小的力，推著一個(gè)圓筒越過障礙物，試在圖上 畫出此力的作用點(diǎn)和方向,滑輪、滑輪組,方法：1、確定起點(diǎn)（掛鉤、人） 小技巧：n定n動(dòng)時(shí)，從少的掛鉤開始 2、起點(diǎn)是掛鉤：由內(nèi)向外繞線 起點(diǎn)是 人 ：由外向內(nèi)繞線 3、確定滑輪個(gè)數(shù) 4、確定繩子段數(shù)n 5、不能重復(fù)繞線；不能剩余滑輪,9畫出用圖1滑輪組最省力的繞繩方法。 10 小強(qiáng)想把一貨物吊到樓上去，已知貨物重1000 N，小強(qiáng)最大的拉力為300 N，如果使用滑輪組，至少需要幾個(gè)滑輪？如何裝配？,圖1-1,圖1-2,11在不計(jì)繩重和摩擦的情況下，利用一滑輪 組勻速提升物體下表是在利用該滑輪組將一 物體勻速提升到一定高度時(shí)采集到的信息,(1)通過計(jì)算確定該滑輪組提起物體的繩子段數(shù)，并在右邊虛線框 中畫出該滑輪組的組裝示意圖 (2)用該滑輪組將重為800N的物體勻速提升1m時(shí)，拉力做的總功為多少? (解答要求：寫出依據(jù)的主要公式或變形公式，有數(shù)據(jù)代入，答案中 必須明確寫出數(shù)值和單位),作業(yè),1、有一重20N的鐵塊，受一水平向左、大小為15N的拉力作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng)， 如圖所示。若所有力的作用點(diǎn)都在物體的重心上，請(qǐng)?jiān)趫D中用力的示意圖畫出除 了重力和拉力以外的其他力。,2、傳送帶上有一個(gè)物體m，當(dāng)它在如圖所示位置時(shí)，它與傳 送帶一起以1m/s的速度在水平方向上勻速運(yùn)動(dòng)?？諝庾枇Σ挥?jì)。 請(qǐng)?jiān)趫D中畫出m受力情況的示意圖。,3、用力的示意圖在圖中畫出用與地面成30角的300N的力向 右上方拉小車的圖示。,4、如圖所示，一物體以某一初速度沖上光滑斜面，請(qǐng)作出該物體受力的示意圖。,5、作出圖A