對(duì)資源環(huán)境與城市規(guī)劃管理專業(yè)的認(rèn)識(shí)

對(duì)資源環(huán)境與城市規(guī)劃管理專業(yè)的認(rèn)識(shí)時(shí)間真的是過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間兩年已經(jīng)過(guò)去了。經(jīng)過(guò)兩年在學(xué)校的學(xué)習(xí)，我們基本上從剛上大學(xué)的懵懂變得成熟，無(wú)論在哪個(gè)方面。我想對(duì)于專業(yè)也是這樣的。剛來(lái)學(xué)校時(shí)，真的是啥都不知道，就知道專業(yè)的名字，放假回家后大人問(wèn)你們以后是做什么工作的，真的是一問(wèn)三不知。但是現(xiàn)在經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，已經(jīng)能大概說(shuō)出對(duì)以后的學(xué)校的規(guī)劃和打算。我們專業(yè)主要是培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，具備必要的地理科學(xué)、生態(tài)環(huán)境科學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、城鄉(xiāng)區(qū)域規(guī)劃和規(guī)劃管理學(xué)的理論基礎(chǔ)，能在地方（區(qū)、縣）資源、環(huán)境管理部門、城鄉(xiāng)區(qū)域規(guī)劃部門及工礦企業(yè)與事業(yè)單位，從事國(guó)土資源整冶、自然資源開(kāi)發(fā)利用與規(guī)劃管理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃以及城市規(guī)劃與管理等方面的科研及管理工作的專門人才。但是它有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是專業(yè)知識(shí)繁多而駁雜，就業(yè)前景并不理想，據(jù)麥克斯-中國(guó)2010屆大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)需求與培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查顯示，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)為主要本科專業(yè)中專業(yè)對(duì)口率最低的十大專業(yè)之一，專業(yè)對(duì)口率倒數(shù)第八，對(duì)口率為44%。它要學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)、自然地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、國(guó)土規(guī)劃、地圖學(xué)、遙感應(yīng)用、管理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、土地評(píng)價(jià)與土地管理、水資源計(jì)算與管理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境化學(xué)、地理信息系統(tǒng)、城市總體規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等。資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理（環(huán)境規(guī)劃管理、環(huán)境信息管理）畢業(yè)生適宜到中央相關(guān)管理部門以及研究機(jī)構(gòu)、各地方省、市資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理有關(guān)部門以及研究機(jī)構(gòu)、各級(jí)學(xué)校等從事環(huán)境管理、城鄉(xiāng)環(huán)境規(guī)劃管理、環(huán)境教學(xué)等工作，到冶金、化工、石油、煤炭等企業(yè)和各類環(huán)境咨詢公司、環(huán)境監(jiān)測(cè)公司從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)、自然資源的綜合開(kāi)發(fā)利用等相關(guān)工作，學(xué)生在積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)后可以參加環(huán)境規(guī)劃師的職業(yè)資格考試，以增加在該領(lǐng)域內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)力。大概的就業(yè)方向：城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)、管理的行政與企事業(yè)單位；旅游行政管理與企事業(yè)單位；相關(guān)專業(yè)教學(xué)與科研單位；畢業(yè)生適宜于冶金、化工、石油、煤炭等大型企業(yè)，城市環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)，城市規(guī)劃設(shè)計(jì)單位從事環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境咨詢、環(huán)境管理體系資格認(rèn)定、審核與綜合管理工作，有關(guān)學(xué)校或科研單位從事教學(xué)、科研工作或從事IT及通訊行業(yè)從事環(huán)境信息管理系統(tǒng)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)研制，各級(jí)各類環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)從事環(huán)境信息管理，環(huán)境信息系統(tǒng)建立與維護(hù)的工作，有關(guān)學(xué)?；蚩蒲袉挝坏慕虒W(xué)、科研工作?？雌饋?lái)可以找到工作的地方很多，而且都是一些很好的工作，但是由于很多東西都僅僅只是涉及而并未深入的學(xué)習(xí)，所以很多工作都與我們失之交臂。大我們兩屆的學(xué)長(zhǎng)們聽(tīng)說(shuō)出了除了考研的大部分人都找到了工作，但是卻與專業(yè)并不對(duì)口。或許你想說(shuō)大學(xué)畢業(yè)后大部分人都是與專業(yè)不對(duì)口的工作，但是我們的專業(yè)真的沒(méi)有名字上顯示出來(lái)的那種優(yōu)秀。最后它要求畢業(yè)生應(yīng)該具有的能力：1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的知識(shí)和能力；2.掌握資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本原理和基本方法；3.了解相近專業(yè)如地理科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和管理科學(xué)的一般原理和方法；4.了解國(guó)家科學(xué)技術(shù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等政策，熟悉環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等有關(guān)政策和法規(guī)；5.了解資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展；6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。我想這不僅僅是對(duì)我們專業(yè)的要求，也是對(duì)其他畢業(yè)生的要求?？傊m然我們專業(yè)就業(yè)前景不是很好，課程也特別多，特別雜，但是我相信努力是可以戰(zhàn)勝一切困難的，自信就是一道風(fēng)景線，無(wú)論生活中有多少困惑或不解，只要自己相信自己讓自信和自己一起飛翔，總會(huì)飛出一片澄澈的天空。所以