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個人師德師風(fēng)自查報告再次學(xué)習(xí)了張玉滾老師的優(yōu)秀事跡。我的內(nèi)心非常激動久久不能平靜,作為教師要對自己的職業(yè)有個清楚的認(rèn)識,要有良好的平和的心態(tài),只有視教書育人為自己的神圣職責(zé),視學(xué)生為自己的子女,才能有端正的工作態(tài)度,飽滿的工作熱情,吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。小時候我的夢想就是做一名優(yōu)秀的教師,讓我所有的學(xué)生都因遇到我而幸福,我熱愛我的教師職業(yè),熱愛我的學(xué)生。然而隨著時間的推移,我的熱情有所減退,我在教師這個職位上堅守了十七年了,回顧自己的教學(xué)教育工作,有艱辛也有快樂,有一些成績也有不足,現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查,做一個報告:一、在個人修養(yǎng)方面1.有時候控制不了自己的情緒,容易發(fā)脾氣,顯得很不冷靜,這樣對工作造成了一定的影響。2.對終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識不夠,只停留在學(xué)習(xí)的表面,在工作教學(xué)中,存在有時感到所學(xué)的知識還不夠用,沒有較好的寫作能力。3.滿足于過得去的工作作風(fēng),對政治理論學(xué)習(xí)、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。二、在教育教學(xué)方面1.教學(xué)方法創(chuàng)新不夠,課堂效率有待于進(jìn)一步提高。2.堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。3.沒有真正深入學(xué)生中間去了解學(xué)生,特別是對差生關(guān)心不夠。三、整改措施及努力方向找準(zhǔn)問題,剖析原因,努力做到自查自糾,在今后的工作中要克服這些缺點,努力加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè),在思想上樹立為教學(xué)奉獻(xiàn)的精神,在行動上樹立傾心教學(xué)的典范。1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識,努力提高綜合素質(zhì)。首先從實踐中學(xué),同時勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識,提高寫作能力,提高管理水平。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。2.樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不計名利,勤于工作,恪盡職守,把畢生精力無私地奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。3.在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。4.不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感,愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。從此刻起我要加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè),堅持吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神,還要有一顆從我做起的誠心,有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心,更要有做好孩子們的引路人的信心。要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神,贏得學(xué)生的信任和家長的贊賞。我要備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課,教
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