未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)三篇.docx

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)三篇篇一2017學(xué)年第一學(xué)期內(nèi)二小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)本學(xué)期，我校德育工作圍繞區(qū)德育工作計劃，結(jié)合學(xué)校實際，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，突出對學(xué)生的文明禮儀行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，踐行社會主義核心價值觀,引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長。加強校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，營造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。現(xiàn)就德育工作中隊伍建設(shè)、文化建設(shè)、過程管理、活動開展四個方面的工作情況總結(jié)如下：一、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作實效。1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。2加強教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，利用全教會，校本培訓(xùn)對教師開展師德教育專題培訓(xùn)，進(jìn)一步增強了“全員育德”的意識，明確班主任職責(zé)，形成了學(xué)校德育工作齊抓共管的合力。3加強班主任工作的管理和培訓(xùn)。通過班主任主題會議，班級文化建設(shè)，拓展活動，選送青年班主任參加青苗班培訓(xùn)等為班主任搭建培訓(xùn)平臺，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來更新管理觀念，提高管理水平。二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境1精心打造陣地，增強宣傳效果。加強對校園文化、走廊宣傳欄、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，改變呈現(xiàn)方式，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。本學(xué)期走廊文化建設(shè)主要以“社會主義核心價值觀”、“共繪生態(tài)美”等內(nèi)容為主題，充分發(fā)揮正能量。2規(guī)范班室布置，增強文化氛圍。開學(xué)通過開展班級文化評比，各班教室的布置體現(xiàn)了班級特點，年級特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、溫馨實用的良好育人氛圍。三、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌。1.利用學(xué)生集體活動，抓養(yǎng)成教育。如：午餐、大課間、出操、放學(xué)等，讓學(xué)生在有秩序的集體生活中培養(yǎng)條理性，培養(yǎng)文明的習(xí)慣。讓大家在不斷的文明活動中體驗，促進(jìn)其它好習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期，結(jié)合區(qū)行為規(guī)范示范校的評比，重點加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成如課前準(zhǔn)備、課堂坐姿、讀書和寫字姿勢、上課發(fā)言、專心聽講等。通過評比，讓學(xué)生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)公眾場合講秩序、講文明的優(yōu)良品質(zhì)。2.不斷加強學(xué)生安全、法制意識，心理健康素質(zhì)教育。本學(xué)期安全教育始終是貫穿全學(xué)期的一項中心工作，圍繞安全這一話題，利用班團隊活動課、主題班會課對各種安全知識進(jìn)行了解，掌握各種類型的安全自救，組織觀看安全教育的相關(guān)視頻；此外，加強班級紀(jì)律的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，尋找安全隱患的苗頭。加強禁毒教育、消防教育、交通安全教育，參觀消防博物館與消防支隊。另外，對于隨班就讀學(xué)生，建立跟蹤檔案。撰寫心理輔導(dǎo)個案案例，使他們逐漸有好轉(zhuǎn)，明顯有進(jìn)步。四、重視活動引領(lǐng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。在活動中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，我校德育處、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。本學(xué)期我校主要開展了以下活動：1、學(xué)雷鋒“心手相連，愛心無限”全校師生開展了“心手相連，愛心無限”慈善義賣活動。熱心的家長代表們也加入到義賣的隊伍中。一時間，學(xué)校操場匯聚成了一個“春季愛心博覽會”！最后，我們將此次義賣所得全部捐贈學(xué)校愛心款。用于需要幫助的學(xué)生和美化校園環(huán)境。2、植樹節(jié)“許美好心愿，獻(xiàn)綠色愛心”以植樹節(jié)為契機，在內(nèi)江二村居委會，開展了以“許美好心愿，獻(xiàn)綠色愛心”為主題的義務(wù)送綠活動。隊員們把自己種植的綠色植物與倡議書一并送給爺爺奶奶們，同時還把自己在環(huán)保社團中了解到的種植養(yǎng)護植物小技巧與阿姨奶奶們分享，一時場面熱鬧非凡，歡聲笑語不斷。3、儀式教育“童心向黨，領(lǐng)巾風(fēng)尚”“童心向黨，領(lǐng)巾風(fēng)尚”二年級入隊儀式上，隊員們摘下綠領(lǐng)巾，換上紅領(lǐng)巾，在校園舞臺上一展風(fēng)采。小紅星兒童節(jié)，我校與長二分校在可口可樂公司聯(lián)合舉辦入團儀式，同時嘗試場館探究與儀式教育整合。4、磁性班隊“光榮感和責(zé)任感”十月，“領(lǐng)巾心向黨，夢想鑄未來”的第25屆少代會勝利召開，以此為契機，抓好新一屆大隊委員會培訓(xùn)，做好大、中、小隊建設(shè)。5、喜迎十九大“同筑少年夢”國慶主題系列活動圍繞“喜迎十九大，同筑少年夢”進(jìn)行。其中“喜迎十九大，共繪生態(tài)美”主題繪畫大賽吸引眾多學(xué)生參賽，呈現(xiàn)磁性活動的魅力。6、集郵與生命教育“熱愛大自然，共繪生態(tài)美”本學(xué)期，組織開展了“熱愛大自然，共繪生態(tài)美”主題的集郵暨生命教育展示活動。通過親子郵票設(shè)計、手繪紀(jì)念封、集郵知識小報設(shè)計等活動，讓孩子們在興趣盎然中增長知識。以繪畫的方式體現(xiàn)對生命的熱愛。生活時尚頻道教育專版“教育風(fēng)采關(guān)注特色教育”欄目對此次活動進(jìn)行了專題報道。7、棋育特色“以棋育人，助力領(lǐng)巾夢”12月中旬組織“快樂圍棋，多彩人生”圍棋節(jié)“小天元”爭章賽順利進(jìn)行。圍棋節(jié)活動的開展讓校園更具“棋”的儒雅，也同樣有歡快的“棋”趣。五、德育所獲得的榮譽2017年，在全體師生的共同努力下，隊員榮獲全國級獎項10項，上海市獎項41項，區(qū)級獎項69項，4名輔導(dǎo)員撰寫的論文榮獲全國獎項。徐曉天同學(xué)參加區(qū)隊長學(xué)校學(xué)習(xí)，陳麗莎同學(xué)榮獲區(qū)優(yōu)秀少先隊員稱號。篇二上海理工大學(xué)附屬初級中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作貫徹落實中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為契機，以立德樹人為根本任務(wù)，以主題實踐活動為載體，以社會主義核心價值觀教育為核心，以“兩綱”教育為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)德育專業(yè)隊伍、凝聚各方教育資源、提高學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，借助市、區(qū)優(yōu)質(zhì)育德經(jīng)驗和資源，提高我校德育工作的針對性、創(chuàng)新性和有效性為目標(biāo)。有序開展學(xué)校德育工作，現(xiàn)就本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：一.德育隊伍建設(shè)1.德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議和班主任會議制度化、規(guī)范化，通報各種信息，布置階段任務(wù)，學(xué)習(xí)管理內(nèi)容。2.加強年級組長的管理作用。進(jìn)一步發(fā)揮年級組長的“示范、指導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)”的作用，凝聚人心，發(fā)揚團隊合作的精神，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)；善于發(fā)現(xiàn)問題，精于溝通與協(xié)調(diào)能力，及時處理年級組的各種問題，有效提升年級組長育德能力；定期精心組織年級組班主任研討活動，年級組學(xué)生會、家長學(xué)校等常規(guī)主題教育活動，使年級組的各項工作上一個新的臺階。以年級管理為主線，突出文化育人思想。形成班級、年級、德育領(lǐng)導(dǎo)小組的合力，和整體育人水平。3.加強班主任隊伍建設(shè)，選派鐘文君老師參加第一屆區(qū)級青年骨干班主任“青苗班”，新的青年班主任參加職初班主任研修班，組織班主任積極參加市骨干班主任培訓(xùn)和區(qū)里的“四季講壇”等培訓(xùn)活動。4.借助市、區(qū)優(yōu)秀德育教師和本校骨干教師的力量，做好班主任培訓(xùn)工作，規(guī)范德育陣地、弘揚榜樣力量，凝聚人心，促進(jìn)團結(jié)，加強合作，提升班主任工作的效率。學(xué)校邀請了市、區(qū)優(yōu)秀德育教師和本校骨干教師，對班主任進(jìn)行主題教育課、心理教育、家庭教育等專題系列培訓(xùn)與研討。鐘文君老師和吳小寶老師進(jìn)行了班主任主題教育課展示，全校老師進(jìn)行觀摩。公開展示不僅鍛煉了班主任的德育能力，增強德育效果。同時，也是對全員德育的一次大力宣傳。5.進(jìn)行校本德育培訓(xùn)，制定全員德育實施方案，增強全員德育觀念。6.嚴(yán)格考核激勵制度，設(shè)年級組長、班主任、班集體三級考核制度，其中班集體考核增設(shè)聽取任課教師意見一環(huán)，使考核更趨科學(xué)、合理。7.指導(dǎo)班主任開展德育研究。鼓勵班主任參加學(xué)校市級立項的“關(guān)心教育”辦學(xué)理念引領(lǐng)下的初中生生命教育校本化實施的實踐研究等德育課題的研究，在學(xué)習(xí)和研究中加深對相關(guān)問題的理解，增強解決問題的能力。以課堂教育為主渠道，將學(xué)科教學(xué)與民族精神、生命教育等德育教育內(nèi)容有機結(jié)合。二.德育常規(guī)教育積極探索初中德育主題教育月活動，探索年級德育的分層教育，精細(xì)化實施德育常規(guī)教育，使學(xué)生的道德情操、行為習(xí)慣、人格品質(zhì)和個性特長得到養(yǎng)育和彰顯。在學(xué)校榮獲“上海市楊浦區(qū)行為規(guī)范示范?！钡幕A(chǔ)上，繼續(xù)抓實行為規(guī)范教育。1.堅持育人為本，德育為先，把社會主義核心價值教育融入學(xué)校德育全過程之中，通過周一升旗儀式、國旗下講話、校班會課、少先隊隊課、主題活動、黑板報、征文等途徑認(rèn)真落實“兩綱”教育。2.加強新生入學(xué)教育，編撰“新生入學(xué)手冊”，做好新生的禮儀規(guī)范工作，幫助學(xué)生更快地融入班集體，感受校園文化，領(lǐng)悟?qū)W校精神。3.認(rèn)真學(xué)習(xí)和實施中小學(xué)生守則中學(xué)生日常行為規(guī)范上理初級日常行為規(guī)范。從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。使學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為，為進(jìn)一步強化學(xué)生思想品德的素養(yǎng)、行規(guī)養(yǎng)成教育、完善人格的塑造。4.“嚴(yán)”字當(dāng)頭、“細(xì)”字為先，狠抓行規(guī)教育不放松。1）多平臺推進(jìn)行規(guī)教育。2）嚴(yán)格落實校、年級、班級三級管理，提升行規(guī)教育水平。3）注重常規(guī)檢查促行規(guī)。加強行為規(guī)范教育各項評比，實施“天天評”制度，做到檢查到位，及時反饋，及時整改與落實。5.繼續(xù)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和社會發(fā)展的要求，分年級、分階段實施德育目標(biāo)，實現(xiàn)德育由淺入深、循序漸進(jìn)。6.結(jié)合本校實際，開展中華美文誦讀活動。將其與我校行為規(guī)范教育分層目標(biāo)結(jié)合起來，讓學(xué)生在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范，健全的人格，提高文明素質(zhì)，形成正確的價值觀、人生觀。三.德育主題活動1.學(xué)校充分利用中華傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、升旗儀式、午會、校會、思品課、校園網(wǎng)絡(luò)等德育宣傳和教育陣地，開展以“社會主體核心價值觀，實現(xiàn)偉大中國夢”為主題的行規(guī)、責(zé)任、禮儀、安全、法制、感恩、誠信等主題教育活動。把社會主義核心價值觀融入活動全過程，加強民族傳統(tǒng)教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育、青春期和生命教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。結(jié)合慶祝建軍90周年紀(jì)念活動，組織學(xué)生觀看閱兵，讓學(xué)生真切感受我軍實力和鐵血精神，同時也深切感受戰(zhàn)爭歲月中前輩先烈浴血奮戰(zhàn)的艱辛以及他們堅毅、勇敢、赤誠的愛國之心，將自己的發(fā)展與祖國命運緊密聯(lián)系起來。結(jié)合教師節(jié)舉行慶?；顒?，加強師生情感交融的紐帶，讓教師收獲幸福，讓學(xué)生學(xué)會感恩。結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日讓學(xué)生了解祖國傳統(tǒng)文化，增強家國情懷。精心策劃組織開學(xué)典禮，組織學(xué)生和家長收看開學(xué)第一課，撰寫觀后感，與同學(xué)和老師一起分享。落實開學(xué)初安全教育。2.舉行了2017年學(xué)生秋季社會考察等各項實踐活動，拓展了學(xué)生的視野，充分開發(fā)和利用好社會德育資源。3.繼續(xù)開展“走進(jìn)大學(xué)、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)場館”為主題的社會實踐，加強活動指導(dǎo)，拓展活動平臺，豐富活動內(nèi)涵，提高活動質(zhì)量和社會效益。四、合力育人平臺1.在學(xué)校榮獲“上海市中小學(xué)心理健康教育達(dá)標(biāo)?！被A(chǔ)上，通過各種途徑繼續(xù)開展多種多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。2.遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，增強心理健康教育的實效性。定期開設(shè)心理輔導(dǎo)校會課，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我調(diào)節(jié)，提高學(xué)生心理素質(zhì)。對個別有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。3.利用班主任例會和培訓(xùn)機會，加強對班主任教師心理健康教育指導(dǎo)工作水平的培訓(xùn)，提高教師（尤其是班主任）專業(yè)化水平，善于做好心理問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。定期為家長開設(shè)相關(guān)輔導(dǎo)課程，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，教會家長與孩子溝通的有效方式。4.邀請家長委員會成員參與學(xué)校大型活動，充分發(fā)揮家長委員會的作用，使學(xué)校工作得到廣大的家長的支持和配合，加強了家校合作。5.完善家校合作機制，通過班主任家訪、班級微信群等多種家校溝通形式，或者邀請家長參加學(xué)校組織的各類展示活動及家長會等，及時了解學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r，增進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，共同構(gòu)建學(xué)?！凹倚９灿钡挠丝蚣埽瑓f(xié)同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。五、存在的問題和今后努力方向1.針對個別班主任班級管理經(jīng)驗不足等問題，今后要加強班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理能力。2.行規(guī)偏差學(xué)生的教育管理工作，在以后的工作中亟待提高。3.在問題學(xué)生中，存在家長不管、不配合學(xué)校教育或管不住的情況，給班主任、任課教師管理帶來極大難度。努力在社會、學(xué)校、家庭“三位一體”工作上探索好方法。德育處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的鼎力支持下，取得了一定成績，但也存在不少缺點和不足。在今后工作中我們將加倍努力，繼續(xù)加強日常管理和監(jiān)督檢查，加強與其它各處室的密切配合，調(diào)動學(xué)校、家庭和社會多方力量共同進(jìn)行德育教育，爭取使學(xué)校德育工作更上一層樓。篇三萬里鄉(xiāng)2017年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)我鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹落實中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見，以及省市縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署，強化工作措施，狠抓任務(wù)落實，使我鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進(jìn)、順利開展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，進(jìn)一步形成了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局，全面完成了各項目標(biāo)任務(wù)，為萬里鄉(xiāng)的社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展做出了貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將今年加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識加強未成年人思想道德建設(shè)的重要性。新時期落實和加強好未成年人思想道德建設(shè)工作，既是事關(guān)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人的“戰(zhàn)略工程”、“希望工程”，也是涉及千家萬戶切身利益的“民心工程”、“德政工程”，更是落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)提前進(jìn)入全面小康社會目標(biāo)、構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會全面發(fā)展、人的素質(zhì)全