《高爾基海燕》PPT課件.ppt

高爾基 海 燕,高爾基 蘇聯(lián)作家，“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”（列寧語(yǔ)）,作者：,自傳性三部曲童年 在人間 我的大學(xué) 長(zhǎng)篇小說(shuō)母親 劇本小市民,高爾基的代表作品,讀一讀 寫(xiě)一寫(xiě),蒼茫 膽怯 翡翠 精靈 蜿蜒 呻吟 蠢笨 爭(zhēng)鳴 掠起,朗讀錄音 海 燕,整體理解,海燕是一首 詩(shī)，是高爾基年月寫(xiě)的“幻想曲” 的結(jié)尾部分，原題 。,散文,春天的旋律,海燕之歌,填空,.(16) 暴風(fēng)雨在孕育時(shí)海上的景象 .(711) 暴風(fēng)雨迫近之時(shí)海上的景象 .(1216) 暴風(fēng)雨即將來(lái)臨之時(shí)海上的景象,段落層次,閱讀第一段,在 的大海上，狂風(fēng) 著烏云。在烏云和大海之間，海燕像 ，在 地飛翔。 一會(huì)兒翅膀 著波浪，一會(huì)兒箭一般地直 向?yàn)踉?，?著，就在這鳥(niǎo)兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了歡樂(lè)。 在這叫喊聲里充滿(mǎn)著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。,蒼茫,卷集,黑色的閃電,高傲,碰,沖,叫喊,按課文填詞語(yǔ),海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前 著，呻吟著，它們?cè)诖蠛Ｉ?，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼， 到大海深處。 海鴨也在呻吟著，它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂(lè)：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。 的企鵝， 地把肥胖的身體 在懸崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！,呻吟,飛竄,掩藏,蠢笨,膽怯,躲藏,按課文填詞語(yǔ),高傲地飛翔，勇敢地叫喊,歡樂(lè) 渴望,呻吟飛竄掩藏,恐懼,呻吟,嚇壞,躲藏,膽怯,填 表,在蒼茫的大海上 “蒼?！笔鞘裁匆馑迹?空闊遼遠(yuǎn)，沒(méi)有邊際,點(diǎn)明海燕所處環(huán)境的一句是：,比喻。表現(xiàn)了海燕的矯健敏捷。 “高傲的飛翔” 是什么修辭方法？有什么表達(dá)作用？ 擬人。 表現(xiàn)海燕藐視惡劣環(huán)境的英勇氣概。,“像黑色的閃電”是什么修辭方法？有什么表達(dá)作用？,和海燕對(duì)比，突出海燕的英勇、樂(lè)觀。,為什么要寫(xiě)大海、狂風(fēng)和烏云？,點(diǎn)明海燕所處的環(huán)境，烘托海燕的形象,這篇散文詩(shī)歌頌的是海燕，為什 么還要海鷗、海鴨和企鵝？,閱讀第二段,象征黑暗勢(shì)力如黑云壓城，加緊鎮(zhèn)壓，革命與反革命的斗爭(zhēng)日益激化。,“烏云越來(lái)越低，越來(lái)越暗”有什么象征意義？,雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中 ，（號(hào)叫、呼叫、吼叫）跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴?？窗?，狂風(fēng)緊緊 （抱、卷、刮）起一層層巨浪，惡狠狠地把它們 （摔、卷、甩）到懸崖上，把這些大塊的翡翠 （撕、砸、摔）成塵霧和碎末。,呼叫,抱,甩,摔,選詞填空,擬人和比喻。 把狂風(fēng)擬人化，突出了它的猖狂氣焰。,狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。 這個(gè)句子運(yùn)用什么修辭手法？ 有什么表達(dá)作用？,指波浪 借喻 （本體不出現(xiàn)為借喻） 你還能把波浪比喻成什么？（考考你的創(chuàng)造力）,“大塊的翡翠”指什么？ 這是什么修辭手法？,“飛舞”突出了海燕的歡快。,海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過(guò)烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。 看吧，它飛舞著，像個(gè)精靈，高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，它在大笑，它又在號(hào)叫它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂(lè)而號(hào)叫！ 為什么前邊用“飛翔” 而這里用“飛舞”？,突出海燕動(dòng)作之快。,海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過(guò)烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。 “掠起”有什么表達(dá)作用？,閱讀第三段,狂風(fēng) 雷聲 一堆堆烏云，像 ，在無(wú)底的大海上 。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條 ，在大海里 ，一晃就消失了。,吼叫,轟響,青色的火焰,燃燒,火蛇,蜿蜒游動(dòng),評(píng)：“吼叫”、“轟響”、“青色的火焰”用聲音、色彩渲染了激戰(zhàn)前的緊張氣氛。,按課文填詞語(yǔ),一堆堆烏云，像青色的火焰，在無(wú)底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)，一晃就消失了。 這三句話(huà)， 第句用 的修辭方法，表現(xiàn) 的 猖狂兇狠，氣焰囂張； 第句用 的修辭方法，表現(xiàn) 的巨大聲勢(shì)和巨大力量； 第句用 的修辭方法，表現(xiàn) 的垂死掙扎。,比喻,比喻,擬人,反動(dòng)勢(shì)力,廣大人民,反動(dòng)勢(shì)力,含義：飽含著革命先驅(qū)者對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的渴望與期待，預(yù)報(bào)革命風(fēng)暴即將到來(lái)，也號(hào)召人民積極投身革命。 感情：要求懲治黑暗和腐敗的義憤， 奮起斗爭(zhēng)，贏得解放的豪情， 肯定革命必將爆發(fā)并勝利的信念。,“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”一句有什么深刻含義？表達(dá)了作者什么思想感情？,歸納 練習(xí),海燕 大海 暴風(fēng)雨 海鷗、海鴨、企鵝 烏云、狂風(fēng)、雷電,象征手法,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者 人民群眾的偉大力量 席卷一切的革命浪潮 害怕革命的形形色色的假 革命和不革命者 反動(dòng)勢(shì)力,海燕通過(guò)對(duì)暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的大海景象的描繪和對(duì)海燕戰(zhàn)斗英姿的刻畫(huà)，展現(xiàn)了俄國(guó)1905年革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢(shì)，熱情地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神，預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰，號(hào)召人民迎接偉大的革命斗爭(zhēng)。,主 題,想象：海燕在海上振翅飛翔時(shí)回有什么想法？它對(duì)海鷗、海鴨、企鵝會(huì)說(shuō)些什么？,請(qǐng)你以“海燕的宣言”為題寫(xiě)一段話(huà)，表現(xiàn)海燕的心理活動(dòng)。,海燕的心理活動(dòng)應(yīng)包括這樣幾點(diǎn)：,歡樂(lè)，與其他海鳥(niǎo)的恐懼形成鮮明的對(duì)