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,公民的基本權(quán)利,導(dǎo)入:閱讀課本59頁圖片回答“想一想”欄目的問題。未成年人作為公民具有受教育的權(quán)利。公民除此之外,還具有哪些基本權(quán)利?,自學(xué)提綱: 公民的基本權(quán)利與憲法之間的關(guān)系是什么?公民 基本權(quán)利的含義是什么? 2、公民的基本權(quán)利有哪些?每一種權(quán)利的含義是什 么? 3、怎樣理解受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義 務(wù)? 4、如何理解公民的基本權(quán)利?,課堂活動: 1、 看以下漫畫,討論:這些人在我國有選舉權(quán)和被選舉權(quán)嗎?為什么?,2、小組討論 閱讀62頁“社會觀察”,回答材料說明了什么?對你有什么啟示?,3、議一議: 人身自由權(quán)和通信自由權(quán)對于 公民有什么重要意義?,4、 討論: 公民在行使自身權(quán)利的時候應(yīng)當(dāng)受哪些限制?,5、開拓視野: 填寫64頁表格,總結(jié)公民具 有哪些基本權(quán)利。通過填寫你明 白一個什么道理?,6、心靈感悟: 閱讀64-65頁課本“擴展閱讀”, 你受到什么啟示?,課堂檢測:,1、閱讀課本64頁漫畫,回答所設(shè)計的問題。 2、結(jié)合你所所學(xué)知識,并結(jié)合自己的實際,談?wù)勆钪星址钢袑W(xué)生基本權(quán)利的事例。,課堂小結(jié):,公民的基本權(quán)利,1、公民的基本權(quán)利 2、如何理解公民的基本權(quán)利,作業(yè): 請設(shè)計一個模擬選舉活動方
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