20ｘｘ學(xué)年下學(xué)期學(xué)校發(fā)展計(jì)劃.docx

20學(xué)年下學(xué)期學(xué)校發(fā)展計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xxxx-2020年)和省政府關(guān)于福建省xxxx-20*年教育改革和發(fā)展的重點(diǎn)實(shí)施意見,結(jié)合xxxx年度縣教育工作會(huì)議上的講話的精神,以科學(xué)發(fā)展為主題,以優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量為工作方針,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以辦人民滿意教育為宗旨,以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才,始終堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù),遵循教育規(guī)律,凝心聚力推動(dòng)我校教育工作再上新臺(tái)階。二、xxxx年的主要工作xxxx年是中國共產(chǎn)黨成立90周年,也是“十二五”開局之年。我們要全面貫徹黨的十*屆五中全會(huì)、全國教育工作會(huì)議精神,和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,按照黨和國家確定的教育改革發(fā)展路線圖、時(shí)間表要求,以科學(xué)發(fā)展為主題,以深化改革、加快轉(zhuǎn)變、趕超跨越為主線,以提高質(zhì)量、促進(jìn)公平為重點(diǎn),以解放思想、改革創(chuàng)新為動(dòng)力,推動(dòng)我縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展:(一)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理、辦學(xué)行為規(guī)范和教育科研與質(zhì)量建設(shè)。一要抓常規(guī)落實(shí)。堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的首要任務(wù),把加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理作為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、建立良好教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,深入貫徹落實(shí)各級(jí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的意見,認(rèn)真執(zhí)行省頒課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn),開足開齊課程。從教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置批改、課后輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、教研活動(dòng)、質(zhì)量檢測等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)一步細(xì)化要求,切實(shí)加強(qiáng)督查指導(dǎo)規(guī)范,上好每一節(jié)課。二要抓課堂改革。按照“出精品課堂、促教師發(fā)展、創(chuàng)教學(xué)效益”的工作目標(biāo),從課堂教學(xué)改革入手,深入推進(jìn)新課程改革,并密切跟蹤,發(fā)掘亮點(diǎn),尋找不足,改進(jìn)提高;提倡當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂過關(guān),充分利用好課堂每一分鐘,向45分鐘要質(zhì)量,改變課內(nèi)松散課外補(bǔ)的不良風(fēng)氣;轉(zhuǎn)變教師的授課模式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,解放“學(xué)習(xí)力”,讓學(xué)生真正參與到課堂的學(xué)習(xí)之中,不斷提高課堂教學(xué)效率。三要抓教育科研。圍繞高效課堂構(gòu)建,繼續(xù)深入推進(jìn)新課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐;加強(qiáng)對校本教研的管理與指導(dǎo),強(qiáng)化集體備課研課活動(dòng),構(gòu)建切實(shí)有效、富有特色的校本教研模式,切實(shí)提高教研工作實(shí)效。(二)積極打造“書香校園”和“墨香校園”。以“弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)精神家園”為目標(biāo),大力開展“經(jīng)典誦讀行動(dòng)”等形式多樣的讀書活動(dòng),提倡“親近經(jīng)典,承續(xù)傳統(tǒng)”,推進(jìn)經(jīng)典誦、寫、講走進(jìn)學(xué)校、深入課堂,將經(jīng)典誦讀行動(dòng)等讀書活動(dòng)作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和推進(jìn)素質(zhì)教育的載體形式,與學(xué)校的教學(xué)、科研、育人有機(jī)融為一體,讓學(xué)校真正成為一個(gè)時(shí)刻響徹著瑯瑯讀書聲的地方,一個(gè)散發(fā)著濃濃書香的地方。切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫工作,把規(guī)范漢字書寫落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中去,做到“校園內(nèi)無不規(guī)范漢字,學(xué)生寫字無不規(guī)范姿勢,教師板書、作業(yè)批改無潦草字跡”;開展書法競賽,組織參觀書法展覽,舉辦學(xué)生作業(yè)展示等,在眾多的實(shí)踐活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的書法興趣、提高學(xué)生的書寫水平;加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳,大力倡導(dǎo)“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”,把書法教育與教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來考評(píng),力促翰墨飄香校園。(三)積極打造“平安、和諧校園”。牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想,扎實(shí)推進(jìn)新一輪“平安校園”創(chuàng)建工作,健全“平安校園”創(chuàng)建工作長效機(jī)制;廣泛開展安全宣傳教育活動(dòng),開展經(jīng)常性的緊急疏散和逃生演練,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力;深入開展安全隱患排查,細(xì)化并落實(shí)安全隱患整治工作方案,通過反復(fù)抓、抓反復(fù),不斷鞏固整治成果,全面消除各種不安定因素;加強(qiáng)校園綜治副校長和保安員等綜治平安隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)備設(shè)施配備、維護(hù)、改造,夯實(shí)學(xué)校綜治平安建設(shè)工作基礎(chǔ);強(qiáng)化學(xué)校綜治平安工作責(zé)任落實(shí),確保校園平安穩(wěn)定。(四)大力實(shí)施師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)與素質(zhì)整體優(yōu)化提升行動(dòng)計(jì)劃。一要著力優(yōu)師德。繼續(xù)開展形式多樣的師德教育活動(dòng),營造師德建設(shè)的良好氛圍;嚴(yán)格按照教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和省教育廳關(guān)于師德考核有關(guān)規(guī)定要求,把師德表現(xiàn)作為教師工作考核、職務(wù)評(píng)聘和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)以及衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo),促進(jìn)廣大教師自覺嚴(yán)格要求自己,規(guī)范思想行為和職業(yè)行為,爭做教書育人、為人師表的楷模。二要著力提師能。立足提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),加強(qiáng)新任教師崗前培訓(xùn),加強(qiáng)校本培訓(xùn),加強(qiáng)農(nóng)村教師教育教學(xué)能力提升工作;建立健全教師培養(yǎng)提高長效機(jī)制,切實(shí)增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)力,激發(fā)教師的研究力,呵護(hù)教師的創(chuàng)新力,錘煉教師的表達(dá)力,提高教師的反思力,不斷提升教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展能力。三要著力鑄師魂。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展“愛崗敬業(yè),創(chuàng)先爭優(yōu)”,把“鑄魂師”工程作為學(xué)校精神文明建設(shè)的核心認(rèn)真抓好,不斷弘揚(yáng)道德風(fēng)范,提聚教職工的“精氣神”,掃除教師職業(yè)的倦怠和疲態(tài)。(五).加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。發(fā)揚(yáng)“白加黑”“五加二”的苦干實(shí)干精神,積極發(fā)揮班子人員的先鋒模范作用、帶頭示范作用。認(rèn)真研究制定教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配指導(dǎo)性意見,進(jìn)一步激勵(lì)、調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性。大力推進(jìn)我校教育各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階。(六)計(jì)生工作。認(rèn)真貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定,大力開展學(xué)習(xí)和宣傳決定的活動(dòng),切實(shí)做到責(zé)任到位,措施到位,投入到位。每隔三個(gè)月對雙查對象進(jìn)行定期的檢查,并落實(shí)到位。并成