校園足球年終總結(jié)報告.ppt

校園足球建設情況匯報,健康成長 始于“足”下,學校簡介,蘇州工業(yè)園區(qū)第二實驗小學是蘇州工業(yè)園區(qū)管委會投資建設的全日制公辦小學。學校堅持“全心享受品質(zhì)教育，為人生奠基”的辦學理念，以建設“融東西方文化于一體的現(xiàn)代化、國際化、特色化的品質(zhì)學?！睘槟繕?，努力培養(yǎng)“會生存、會做人、會學習”的具有現(xiàn)代文明素養(yǎng)的國際小公民。學校現(xiàn)有60個教學班，2945名學生，162名教師。學校先后獲得 “工業(yè)園區(qū)體教結(jié)合實驗學?！薄敖K省、蘇州市體育傳統(tǒng)項目學?！?“江蘇省和諧校園”“江蘇省健康促進學校金牌” “國家級青少年體育俱樂部”等榮譽稱號。學校大力推進素質(zhì)教育，把“品質(zhì)教育”作為學校的特色,扎扎實實地推進“校園足球”，營造了良好的校園足球氛圍，提高了學生身體素質(zhì)，取得了一些可喜成績。,學校簡介,學校簡介,近三年來，隨著全國青少年校園足球工作電視電話會議的召開，中國校園足球邁開新的步伐、步入新的軌道。位于水城蘇州，美麗金雞湖畔的蘇州工業(yè)園區(qū)第二實驗小學，也在認真謀劃，努力創(chuàng)建，圍繞“強基礎、調(diào)機制、上水平”三個核心，扎扎實實地推進“校園足球”，營造了良好的校園足球氛圍，提高了學生身體素質(zhì)，取得了一些可喜成績。,一、打造校園足球的具體措施,統(tǒng)一認識，有序推進,學校在“十二五”發(fā)展規(guī)劃中，將足球列為重點發(fā)展項目。學校要以“足球”為載體，在校內(nèi)形成“以球育德，以球益體，以球練志，以球養(yǎng)性，以球會友，以球興?！钡淖闱蛭幕厣?首先，學校領導層面，充分論證“校園足球”開展的可行性，確定規(guī)劃，完善制度，切實落實。其次，教師層面，通過文件學習，教師動員，讓廣大教職工認識到足球?qū)o學生帶來益處，將會對學校的發(fā)展起著良性推動作用，讓“校園足球”工作得到教職工的支持認可。最后，學生及家長層面，通過廣泛宣傳，以及各種教育教學活動，讓學生及家長了解足球運動，讓更多學生參與到足球中來，也讓更多的家長支持“校園足球”。,一、打造校園足球的具體措施,制定規(guī)劃，建立制度,學校在制定特色創(chuàng)建規(guī)劃過程中努力做到目標明確、措施具體、保障實效，使其具有操作性。同時，也制定了相應的管理、激勵制度以保障計劃順利實施。如：園區(qū)二實小教科研發(fā)放規(guī)定、二實小足球隊管理制定、二實小足球訓練要求等。另外，學校還把足球工作列為議事日程，每學期定期召開足球特色創(chuàng)建工作會議，商討學校足球發(fā)展事宜，及時發(fā)現(xiàn)解決足球特色學校建設工作中的出現(xiàn)的疑難問題，保證“校園足球”工作順利開展。,一、打造校園足球的具體措施,加大資金投入，增強師資配備,學校近兩年不斷加大在足球項目上地投入，2013年、2014年度學校共投入資金十萬余元。學校添置了4號足球300多個，保證每個學生人手一球；同時還添置了標志物400余個，足球服200套，學生保險投入2萬余元，充分保障全校學生正常訓練及人身安全。 師資方面，充分挖掘校內(nèi)體育教師資源，鼓勵教師進行足球方面培訓與學習。學校現(xiàn)有D級教練員2人，國家二級裁判員1人。同時，學校還專門聘請一位省女足退役隊員為教練員，長期駐校，負責學校早訓及下午兩小時的足球訓練工作。,一、打造校園足球的具體措施,加大資金投入，增強師資配備,學校體育器材配備明細表,一、打造校園足球的具體措施,加大資金投入，增強師資配備,有正常體育教學和開展項目課余訓練所必須的體育場館和器材。,一、打造校園足球的具體措施,設置課程，逐步推進,根據(jù)國家課程三級體系建設要求，學校在四、五年級中開設了足球校本課程，每周有一節(jié)體育課上足球課，讓學生系統(tǒng)地學習基本的足球知識和技能，實際教學效果較好，很受學生歡迎。今后，足球課程將面向全校展開。每個水平段按照難易程度逐級推進，在課程普及的基礎上，對那些在足球方面有特長的孩子進行強化訓練，推薦進入學校梯隊，提高校隊水平。,一、打造校園足球的具體措施,男女足共同發(fā)展，全面提升學生身體素質(zhì),學校規(guī)劃之初，就確定了男女足要共同發(fā)展，不可偏倚，不能過分強調(diào)成績而關注個別隊伍，而要通過男女足的訓練比賽，帶動全校的足球氛圍，全面提升足球在學校的影響力，提高學生參與足球運動的興趣，從而全面提高學生的身體健康水平。學校男、女足球隊在近兩年的省、市、區(qū)級比賽中均獲得較好成績。,一、打造校園足球的具體措施,創(chuàng)新“校長杯”賽制，健全三級競賽體系,我校的“校長杯”對賽制進行了一些創(chuàng)新，如：打破橫向班級之間的組隊比賽，而以學?？v向的家族文化為條線，以家族為單位組隊。即：禮、孝、和、責、誠、勇、毅、儉、智、仁家族，每個家族三到六年級的同學組成十支隊伍。如禮家族隊，就是由三（1）、四（1）、五（1）、六（1）班的同學組成；鼓勵男女生同場競技，控制高年級上場隊員。每場比賽中，女生必須上場2人，六年級上場人數(shù)至多2人。這樣一來，中低年級孩子可以得到更多上場機會。 “校長杯”足球聯(lián)賽成了每周學生們最期盼的校園賽事，同時也成為足球校本課程教學效果及男女足訓練質(zhì)量的檢驗平臺。,一、打造校園足球的具體措施,創(chuàng)新“校長杯”賽制，健全三級競賽體系,一、打造校園足球的具體措施,創(chuàng)新“校長杯”賽制，健全三級競賽體系,一、打造校園足球的具體措施,創(chuàng)新“校長杯”賽制，健全三級競賽體系,一、打造校園足球的具體措施,積極承辦賽事，擴大學校影響力,學校層面非常支持校園足球工作。對于高水平的賽事，學校積極承辦，力圖通過承辦，提高學校足球氛圍和足球水平，同時也希望通過承辦展示出學校高水平的服務水平。2013年2015年連續(xù)三屆蘇州市“市長杯”男女足決賽，在市體育、教育主管部門地肯定下，均順利在我校舉辦。,一、打造校園足球的具體措施,積極承辦賽事，擴大學校影響力,一、打造校園足球的具體措施,積極承辦賽事，擴大學校影響力,一、打造校園足球的具體措施,積極承辦賽事，擴大學校影響力,一、打造校園足球的具體措施,積極承辦賽事，擴大學校影響力,一、打造校園足球的具體措施,積極承辦賽事，擴大學校影響力,我校在此基礎上，還積極承辦水平更高的省級足球賽事，提高足球賽事的承辦能力。今年的7月30日8月5日，2015年江蘇省“省長杯”青少年校園足球聯(lián)賽總決賽小學男子（乙組）精英訓練營暨全省校園足球啟動儀式在我校順利舉行。,二、取得的一些成績,學校,2012年度成為首批“蘇州市校園足球?qū)W校”，獲得“市長杯”青少年校園足球總決賽優(yōu)秀組織獎、最佳校園足球?qū)W校、精神文明獎。在2014年度被評為“蘇州市青少年校園足球活動先進單位”。近五年，年年被評為“區(qū)體衛(wèi)藝工作先進單位”。學校一人次獲得“江蘇省群眾體育先進個人”，兩人次獲得“蘇州市青少年體育工作先進個人”，兩人次獲得“蘇州市校園足球最佳教練員”,二、取得的一些成績,比賽成績,2013年度，女子足球隊獲“市長杯”第四名，男子足球隊獲“市長杯”第六名，“區(qū)長杯“第二名；男女隊分別代表區(qū)參加市小學生足球比賽，分獲第二、第四名。 2014年度，學校女子足球隊獲“市長杯”第一名，并代表蘇州市參加“省長杯”獲第七；男隊獲“區(qū)長杯“第一名，“市長杯“第七名；同時我校男女隊分別代表區(qū)參加市小學生足球比賽，分獲第三、第四名。,二、取得的一些成績,比賽成績,2015年度。學校女子足球隊在總決賽階段，以進球39個，失球0個的歷史最好成績，獲得蘇州市“市長杯”足球賽冠軍。 2015年暑期，我校女子足球隊首次參加“省長杯”，獲得小學女子組第四名的好成績。,二、取得的一些成績,學生體質(zhì)健康水平,由于足球活動的開展，學生的身體素質(zhì)得到提高。在近兩年的國家學生體質(zhì)健康測試中，學校合格率由2013年的93.2%，上升到2014年的97.58%；優(yōu)秀率由2013年