企業(yè)研究論文-企業(yè)安全管理要以人為本 .doc

企業(yè)研究論文-企業(yè)安全管理要以人為本摘要：以“人”為本是企業(yè)安全管理的需要，也是員工自身安全的需要；實施以“人”為本安全管理達到從“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”的轉變，實現(xiàn)企業(yè)的和諧發(fā)展。關鍵詞：安全管理以人為本要我安全我要安全我會安全0引言隨著經(jīng)濟的發(fā)展，新技術、新工藝、新材料的不斷出現(xiàn)，不安全因素和對人體有害因素的增加，都給安全管理增加了新的難度。在新形勢下如何以“人”為本進行安全管理？怎樣才能達到從“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”的轉變，筆者在此和大家一起探討。1以“人”為本安全管理的意義1.1企業(yè)安全管理的需要隨著企業(yè)的發(fā)展，生產(chǎn)環(huán)境不斷改變，生產(chǎn)工藝技術的不斷改進，過去管用的安全知識、安全經(jīng)驗，在新的條件下就可能變得不再管用，這就需要把學習安全知識、培訓安全技能作為一項長期性、經(jīng)常性、持續(xù)性工作來抓，以實現(xiàn)企業(yè)的安全生產(chǎn)和可持續(xù)發(fā)展。以“人”為本管理，就是著眼于“人”，通過提高企業(yè)全員的安全素質，減少生產(chǎn)過程中的事故隱患，預防事故的發(fā)生，保障企業(yè)安全生產(chǎn)。1.2員工自身安全的需要人是生產(chǎn)過程中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的實踐者，也是工傷事故的直接受害者。人人都知道愛惜生命，個個都愿意安全生產(chǎn)，這是全體員工的基本愿望。以“人”為本管理能幫助員工增強安全意識，掌握必要的安全技能，員工能主動遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，避免遭受人身傷害，保障自身安全。2安全管理的關鍵因素2.1人是決定因素人作為企業(yè)的一分子，在任何崗位都負有相應的安全責任；但人的性格各有不同，在情緒、愛好和家庭環(huán)境等方面也各不相同，而人的工作狀態(tài)是受心理、思想和技能等眾多因素影響的，不可能像控制物的不安全狀態(tài)那樣來控制人的不安全行為，必須通過教育培訓等活動使人的思想觀念發(fā)生從“要我安全”到“我要安全”的轉變，并且做到“我會安全”，從而圓滿地解決個體差異的問題，把人的內在潛能充分發(fā)揮出來，達到安全生產(chǎn)的目的。2.2領導干部是企業(yè)安全管理的關鍵因素企業(yè)領導對本單位的安全生產(chǎn)全面負責，負責建立健全企業(yè)的安全生產(chǎn)責任制，組織制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，保證安全生產(chǎn)投入的有效實施，因此領導干部觀念意識是企業(yè)安全管理的關鍵因素。各級領導干部對安全工作的認識和重視與否，對企業(yè)安全生產(chǎn)工作的好壞有著密切關系。領導干部通過學習接受相關的安全管理理念和安全管理的基本知識，能夠正確地認識生產(chǎn)和安全之間的關系，這樣國家的安全生產(chǎn)方針、政策的就能得到貫徹執(zhí)行，各項安全規(guī)章制度得到落實，安全設施的投入得到有效保證，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患。領導干部意識到提高員工安全素質是安全工作之“本”，加強企業(yè)的安全教育和宣傳工作，企業(yè)范圍內形成人人關心安全的氛圍，員工就會被潛移默化，就會自覺參與安全工作，領導能夠以身作則，不違章指揮，把安全工作擺到重要議事日程上，這樣就能取得安全生產(chǎn)主動權，使企業(yè)安全管理工作有新的起色。2.3安全管理人員是安全管理的重要因素專、兼職安全管理人員的職責是落實國家有關安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，組織企業(yè)內部的安全檢查活動，負責日常檢查，及時整改各種事故隱患，從事具體的安全管理和組織工作，又是企業(yè)安全責任人的左右手和參謀，所以，對安全管理人員的要求比較高，不僅要有較廣泛的安全管理知識、較全面的安全技術和組織能力，而且要熟悉國家制定的安全法律法規(guī)以及一些強制執(zhí)行企業(yè)標準和行業(yè)標準。因此必須對他們進行全面、系統(tǒng)、專門的培訓教育。平時加強日常生產(chǎn)管理學習和專業(yè)知識培訓，還要參加專門的安全管理人員培訓班，了解新發(fā)布的法規(guī)制度，學習安全生產(chǎn)技術和國內外先進的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗，不斷提高專業(yè)素質和管理技巧；學習應急管理、應急處置的內容和要求，提高現(xiàn)場處理應急事件的能力。能深入現(xiàn)場正確指導基層班組的安全工作，及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場存在的事故隱患并及時進行消除，督促教育職工按照安全操作規(guī)程進行操作，保障企業(yè)安全管理規(guī)章制度的落實，提高現(xiàn)場標準化管理水平，使安全管理水平再上新臺階。2.4提高員工安全意識和安全技能是企業(yè)安全管理的根本因素2.4.1重視安全生產(chǎn)的思想教育,提高職工安全意識。首先必須對職工進行安全生產(chǎn)的思想意識教育，包括安全生產(chǎn)的法制教育、道德教育、集體榮譽感教育、責任感教育等。通過培訓教育，提高職工安全生產(chǎn)的責任感和自覺性，促使廣大職工遵章守紀，認識到不安全生產(chǎn)所造成的嚴重后果，改變重生產(chǎn)、輕安全的錯誤認識，克服麻痹思想和僥幸心理，思想上發(fā)生從“要我安全”到“我要安全”的轉變，自覺杜絕習慣性違章操作行為和冒險蠻干的錯誤行為。企業(yè)可通過廠級、車間級、班組級的三級安全教育，提高職工的安全意識?；鶎訂挝辉诿刻焐a(chǎn)會安排生產(chǎn)的同時，對工作中需要注意的安全事項也會做出具體的要求，通過不間斷的、立體式的安全教育提高職工的安全意識，使廣大職工能夠自覺地執(zhí)行安全生產(chǎn)操作規(guī)程，這對企業(yè)的安全管理有著非常重要的作用。2.4.2加強職工的安全技術知識教育，提高安全技能。如果企業(yè)職工已具備了“我要安全”的思想意識，那怎么做才能夠安全呢？那就還要做到“我會安全”，只有讓職工掌握各項安全技能才能避免不安全事故的發(fā)生。因此，企業(yè)建立定期培訓、學習制度，按計劃對職工進行現(xiàn)場操作技能培訓及安全技術知識的培訓教育，包括企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)工藝流程及與現(xiàn)場設備的性能和操作注意事項；以及有關電氣設備有關知識；安全防護知識；消防制度和知識；個人防護用品的正確使用等。通過多種形式的培訓教育，職工在工作中能夠做到嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，防止“經(jīng)驗”主義或麻痹大意、違章作業(yè)等情況的發(fā)生，使職工在工作中不僅“我要安全”，而且“我會安全”。2.4.3對職工進行經(jīng)常性的安全教育，做到警鐘長鳴。企業(yè)除了組織專門的安全培訓和思想教育外，平時也要不斷開展形式多樣、生動活潑的安全教育活動,如貼掛安全標語、標志牌，進行知識競賽、安全演講，定期放映安全方面的錄像片，進行安全板報和宣傳欄評比等活動，這樣能夠寓教于樂，收到事半功倍的效果；利用兄弟單位發(fā)生的安全事故進行安全教育，使職工明白事故其實就發(fā)生在我們身邊，使“安全”兩字扎根在職工心里，在平時工作中能自我規(guī)范行為，起到自我保護的作用。3實施效果3.1能激發(fā)全體員工搞好安全生產(chǎn)的積極性和主觀能動性以往企業(yè)的安全管理過多采用行政命令，容易使職工產(chǎn)生逆反心理，從而產(chǎn)生副作用。以“人”為本的管理方法以“人”為出發(fā)點，注重激發(fā)職工的思想共鳴，使全體員工不論領導干部還是職工，不再認為安全生產(chǎn)是安全管理人員的事，與我無關，達到一種人人參與的局面；著重突出一個“人”字，符合人們普遍的心理愿望，尊重職工的主人翁地位，全體員工能積極主動做好安全管理工作。3.2能提高自我和群體的防護意識和能力以“人”為本著重通過安全培訓教育，增強人的安全意識，提高人的安全技能，大幅度提高員工安全認知水平，員工能主動按照崗位操作規(guī)程進行操作，杜絕“三違”現(xiàn)象，在