學(xué)科教育論文-淺談數(shù)碼美術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)改革.doc

學(xué)科教育論文-淺談數(shù)碼美術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)改革【摘要】數(shù)碼美術(shù)設(shè)計專業(yè)是順應(yīng)市場需求而產(chǎn)生的一個新興專業(yè)，是藝術(shù)設(shè)計理論、技藝與數(shù)碼操作技術(shù)有機結(jié)合，理論與實踐于一體的綜合性學(xué)科，本文對教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)的要求及方法、內(nèi)容進行了探討?！娟P(guān)鍵詞】專業(yè)建設(shè)教學(xué)改革數(shù)碼美術(shù)設(shè)計一、數(shù)碼美術(shù)設(shè)計專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革的宏觀思路（一）根據(jù)市場需求制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容針對市場需求，進行廣泛調(diào)查研究，制定科學(xué)合理的人才培養(yǎng)計劃，并根據(jù)市場變化，不定期地進行調(diào)整、完善。針對崗位能力的要求和今后從事職業(yè)活動的需要，把寬基礎(chǔ)、重實踐、強能力培養(yǎng)作為教育改革的重要目標，瞄準市場導(dǎo)向，立足專業(yè)發(fā)展，做到人才培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)規(guī)格的準確定位。（二）根據(jù)專業(yè)需求完善教學(xué)設(shè)施，不斷采取先進的教學(xué)方法和手段課堂教學(xué)與實踐相結(jié)合，加強實習(xí)基地建設(shè)，強化學(xué)生學(xué)習(xí)過程，理論與實踐緊密結(jié)合。形成產(chǎn)學(xué)研有機結(jié)合的模式，培養(yǎng)社會需要的應(yīng)用型人才。（三）加強師資隊伍建設(shè)，多方位多渠道建設(shè)一支強有力的師資隊伍數(shù)碼美術(shù)專業(yè)教師不但要有一定的審美能力，更要有一定的技術(shù)水平。專業(yè)教師要有一定實踐工作經(jīng)驗、學(xué)術(shù)研究水平和設(shè)計、動手能力，在教學(xué)上要不斷的推行新手段新方法，加大多媒體教學(xué)力度，進一步促進教學(xué)質(zhì)量的提高。（四）加強實習(xí)基地建設(shè)，開拓就業(yè)門路針對培訓(xùn)應(yīng)用型人才的要求，加強校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，廣開就業(yè)門路。社會對數(shù)碼美術(shù)設(shè)計人才的需求，對高質(zhì)量數(shù)碼美術(shù)設(shè)計人才的認可，增添了專業(yè)發(fā)展改革的動力。近幾年來，數(shù)碼美術(shù)專業(yè)生源一直處于不斷增長的態(tài)勢，通過專業(yè)建設(shè)、課程和教學(xué)改革，切實提高教學(xué)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才，數(shù)碼美術(shù)設(shè)計專業(yè)在美術(shù)設(shè)計教育領(lǐng)域必將形成一門舉足輕重的專業(yè)。二、確定人才培養(yǎng)目標及課程體系，培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才（一）順應(yīng)市場需求，確定人才培養(yǎng)目標數(shù)碼美術(shù)設(shè)計專業(yè)是藝術(shù)與技術(shù)結(jié)合緊密的專業(yè)，以市場為導(dǎo)向，該專業(yè)以從事藝術(shù)設(shè)計的實用型人才為培養(yǎng)目標，為各相應(yīng)行業(yè)培養(yǎng)設(shè)計師和數(shù)碼設(shè)計制作人員?？蓮V泛應(yīng)用于建筑室內(nèi)外裝飾、廣告專業(yè)、印刷業(yè)及各種商業(yè)宣傳、社會宣傳以及部分互聯(lián)網(wǎng)與影視行業(yè)的專業(yè)需要。學(xué)生應(yīng)達到以下要求：1.具有一定文化知識，以適應(yīng)企業(yè)現(xiàn)代特性，并為將來接受繼續(xù)教育打下基礎(chǔ)。2.具有較扎實的專業(yè)理論知識，能運用所學(xué)解決工作上的實際問題。3.掌握專業(yè)技能，具有較高藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新意識，能熟練運用數(shù)碼進行藝術(shù)設(shè)計，并達到相關(guān)行業(yè)中級技工以上的技能要求，同時做到一專多能。4.具備較強的轉(zhuǎn)崗適應(yīng)能力，以適應(yīng)市場經(jīng)濟條件下企業(yè)發(fā)展或轉(zhuǎn)產(chǎn)對職工的轉(zhuǎn)崗要求。5.具有一定的專業(yè)知識和審美修養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計既是“技術(shù)”又是“藝術(shù)”的特點。6.掌握相關(guān)行業(yè)標準，熟悉廣告、建筑、裝飾等相關(guān)行業(yè)的法律法規(guī)。（二）根據(jù)專業(yè)教學(xué)需求，科學(xué)合理構(gòu)建課程體系，制定和完善教學(xué)大綱數(shù)碼美術(shù)設(shè)計專業(yè)是一個新興專業(yè)，在教學(xué)和專業(yè)建設(shè)上，無現(xiàn)成的程式可依。因此，在課程設(shè)置、學(xué)時分配、實習(xí)實訓(xùn)等內(nèi)容上，結(jié)合專業(yè)方向及培養(yǎng)目標，緊緊圍繞把學(xué)生培養(yǎng)成具有實干精神和創(chuàng)新意識的應(yīng)用型、技能型專門人才的要求，作為制定教學(xué)計劃和大綱的宗旨，根據(jù)市場要求和藝術(shù)教育的要求，對有關(guān)課程進行調(diào)整、整合，對課時進行科學(xué)合理的調(diào)整，對專業(yè)教學(xué)計劃和大綱進行改革、創(chuàng)新。三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式改革的思考根據(jù)市場需求對教學(xué)內(nèi)容進行調(diào)整，在明確教學(xué)目的和任務(wù)的前提下，進行科學(xué)合理的調(diào)整，教學(xué)過程中大量運用現(xiàn)代教學(xué)手段，利用多媒體教學(xué)課件進行教學(xué)，加大課程信息量，并強化實踐環(huán)節(jié)，數(shù)碼設(shè)計軟件課程是數(shù)碼美術(shù)專業(yè)極其重要的專業(yè)課程，在教學(xué)中教師一方面要完整系統(tǒng)講解軟件操作方法技巧，另一方面要結(jié)合工作實踐進行大量實例講解和演示，使學(xué)生能真正學(xué)以致用。美術(shù)基礎(chǔ)課程的教學(xué)內(nèi)容也進行科學(xué)合理的調(diào)整，將原有的素描、色彩改為設(shè)計素描、設(shè)計色彩，課程內(nèi)容也與設(shè)計相涵接，將原來的三大構(gòu)成（平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成）等課程進行重組，打破各門課過去各自獨立的局面。對傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容加以精選，通過貫通和相互滲透，以減少原來多門課中間的重疊以及每門課的羅列現(xiàn)象，這不僅有利于減少教學(xué)時數(shù)，提高課程教學(xué)效率，也有利于學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識分析問題，找出事物的內(nèi)在聯(lián)系，解決實際問題的綜合能力。四、拓寬教學(xué)領(lǐng)域，創(chuàng)造良好的實習(xí)與就業(yè)環(huán)境（一）提高對大學(xué)生社會實踐重要意義的認識加強社會實踐，首先要提高對大學(xué)生社會實踐重要意義的認識。社會實踐是大學(xué)生成才不可缺少的重要途徑，是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，加強大學(xué)生社會實踐也是落實黨和國家的教育方針政策的體現(xiàn)。正如1999年頒布中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定指出的：“全面推進素質(zhì)教育，要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，使受教育者堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一?！币虼?，全社會特別是高校要高度重視大學(xué)生社會實踐活動，從組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費落實等方面予以強有力的保證。（二）加強校外實訓(xùn)基地建設(shè)，強化市場和現(xiàn)場教學(xué)力度積極與社會上有實力、經(jīng)營管理好、技術(shù)設(shè)備全、員工素質(zhì)高的企業(yè)建立穩(wěn)定的教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)基地，分階段組織學(xué)生實習(xí)，初步建成校內(nèi)與校外相互銜接、相互補充的實訓(xùn)實習(xí)基地，讓學(xué)生了解和熟悉市場，使學(xué)習(xí)更有針對性，將建筑設(shè)計、室內(nèi)裝修等課堂搬到工地，將平面設(shè)計課搬到廣告制作現(xiàn)場，并安排學(xué)生對建筑裝修及廣告公司進行市場調(diào)研等，所有這些，為實現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標，提供了堅實保障。（三）緊密聯(lián)系和依托行業(yè)協(xié)會，構(gòu)建“雙證”教學(xué)體系為使學(xué)生了解相關(guān)行業(yè)的技能標準，并有目標的加強訓(xùn)練，配合國家職業(yè)技能鑒定所進行職業(yè)技能鑒定宣傳組織工作，為學(xué)生在畢業(yè)前考取相關(guān)職業(yè)等級證書創(chuàng)造了便利條件。并通過組織學(xué)生參加行業(yè)協(xié)會活動和邀請行業(yè)協(xié)會專家、企業(yè)家講課，拓寬了學(xué)生的視野。（四）實習(xí)就業(yè)掛鉤，廣開就業(yè)門路結(jié)合數(shù)碼美術(shù)設(shè)計專業(yè)性強，專業(yè)實習(xí)要求高以及不同年級的特點有針對性地研究制定實習(xí)、調(diào)查計劃，聯(lián)系、落實實習(xí)單位，并安排教師與實習(xí)單位密切配合，具體指導(dǎo)學(xué)生的實習(xí)、調(diào)查工作。比如，根據(jù)數(shù)碼美術(shù)設(shè)計專業(yè)的實習(xí)計劃，對畢業(yè)班的學(xué)生集中一到二個月的時間到相應(yīng)的實習(xí)基地和有志向的工作單位進行專業(yè)實習(xí)，讓學(xué)生充分地體驗企業(yè)和社會的真實情況，向企業(yè)管理者學(xué)習(xí)，了解企業(yè)的實際運營狀況，與企事業(yè)單位建立相互信任的關(guān)系。通過實習(xí)