體育教育敘事——對“后進(jìn)生”的激勵.docVIP

體育教育敘事對“后進(jìn)生”激勵六郎中學(xué) 王生國在體育教學(xué)中“體育后進(jìn)生”是客觀存在的。所謂“體育后進(jìn)生”是指體育品德和運(yùn)動能力等方面的發(fā)展水平與體育教學(xué)不相適應(yīng)，完成不了體育學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。 “體育后進(jìn)生”的產(chǎn)生原因具有代表性的有以下幾個(gè)方面：1、隨著獨(dú)生子女的增多，有些父母過于寵愛子女，深怕孩子受到傷痛，不愿意讓孩子去參加體育鍛煉；2、有的同學(xué)性格內(nèi)向，缺乏自信，在體育活動中的適應(yīng)性也較差，不能夠充分展示自己能力；3、有的學(xué)生還缺乏毅力，怕苦怕累?？傮w看來，由于思想意識、身體機(jī)能的相對“落后”，這些同學(xué)對體育課的目的意義認(rèn)識不夠準(zhǔn)確，使得這些學(xué)生往往產(chǎn)生“自卑”、“逆反”、“放縱”、“閉鎖”等心理特點(diǎn)。體育教師如果不對這些學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的開導(dǎo)，耐心的指導(dǎo)，是很難使體育“后進(jìn)生”得到成功。著名教育學(xué)家第斯多惠說：“教育的奧秘不在傳授，而在激勵、喚起和鼓舞?！泵總€(gè)孩子成長都需要激勵、肯定和贊譽(yù)。我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的這種需求，充分發(fā)揮激勵的作用，激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，只有學(xué)生有自信，才能把學(xué)習(xí)過程中的困難看的很平淡，知難而不退，反之，學(xué)生缺失自信，就會表現(xiàn)出動作上的拘泥和心理上的膽怯。記得有一次我給七年級學(xué)生上體操課肩肘倒立，在我進(jìn)行了講解、示范、輔助練習(xí)之后，就讓同學(xué)們自練。已會的同學(xué)可高興了，有的爭先恐后地要我去看他們的動作展示，有的同學(xué)相互間比試著，練習(xí)的熱情特別高。這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)班上的女生大多數(shù)呆呆地站著不去練，我走過去，旁邊的男生笑著大聲地說：“老師，她們膽子特別小，不敢去做這動作的！”，話一說完，周圍的很多男生都起哄地大笑起來。她們都害羞的不敢抬頭，我看著她們，親切地說：“不敢，沒關(guān)系的，老師給你們保護(hù)幫助，你們放心去做，大膽點(diǎn)，萬事開頭難，誰說女子不如男，古有花木蘭，今有你們，你們肯定行，對不對？”聽到這話后有同學(xué)心動了，終于有一個(gè)女同學(xué)到我身邊來了，說：“老師，我想試一下。”通過我的保護(hù)幫助她做起來了，接著就有很多同學(xué)來到我的身邊，通過保護(hù)幫助不會做的女生也都完成了動作，我就及時(shí)的在旁邊給她們打氣，“同學(xué)們，我們前面做的很好，如果再來一次，肯定能比上次做的要好很多，不是嗎？”，在我的激勵下，她們又做了一次，這時(shí)，我高興的說“看，你們真棒，你們都勇敢的去做了，這就是一種進(jìn)步，而且做的都很好，你們真勇敢，這樣，老師不給你們保護(hù)幫助，再試試，你們肯定行的。”在后面的練習(xí)中，她們都堅(jiān)持不懈地練習(xí)直到下課，累得滿頭大汗，但她們都很興奮。課快結(jié)束時(shí)，我在全班表揚(yáng)了她們，說道“同學(xué)們，你們今天都有了很大的進(jìn)步，特別是女同學(xué)，戰(zhàn)勝了自己的膽怯和自卑，找到了自我，找回了自信，老師相信，如果你們每節(jié)課堅(jiān)持練，老師相信你們一定都能學(xué)好體育課中的每一個(gè)動作，要對自己有信心！”在我的鼓勵和她們自己的努力下，不過兩節(jié)課的時(shí)間，她們中絕大部分同學(xué)都掌握了肩肘倒立動作，而且動作非常優(yōu)美。從這一案例中，我受到了深深的啟發(fā)：對有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，讓學(xué)生找到成功的體驗(yàn)，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的自信心，克服困難，獲得成功。我們體育教師在教學(xué)過程中，應(yīng)盡可能多地運(yùn)用激勵的武器，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心，不能諷刺、挖苦學(xué)生，防止他們形成自卑人格，產(chǎn)生自我否定傾向。特別是“后進(jìn)生”，更想得到老師的激勵，一個(gè)善意的點(diǎn)頭可能激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)激情，一個(gè)贊許的微笑會讓他們產(chǎn)生成就感，而在學(xué)習(xí)過程中有成就感的學(xué)生會用更大熱情去學(xué)習(xí)去鍛煉，從而取得更大的成績?？傊w育教師