考研專業(yè)碩士詳解：會計碩士(mpacc)

考研專業(yè)碩士詳解：會計碩士考研專業(yè)碩士詳解：會計碩士(MPACC)(MPACC) 設(shè)置方案 一、為了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟全球化的需要，健全和完善國家高層次會 計人才培養(yǎng)體系，建設(shè)高素質(zhì)、應(yīng)用型的會計人才隊伍，特設(shè)置會計碩士專業(yè)學(xué)位。 二、會計碩士專業(yè)學(xué)位的英文名稱為 Master of Professional Accounting，英文縮寫為 MPAcc。 三、會計碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型會計專門人才，其招生對象、課程設(shè)置、 培養(yǎng)方式以及知識和能力結(jié)構(gòu)等應(yīng)遵循面向會計職業(yè)的原則。 四、會計碩士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)較好地掌握馬克思主義基本原理和鄧小平理論，堅持 四項基本原則，德智體全面發(fā)展;具備良好的職業(yè)道德;系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代會計理論與實務(wù)以 及相關(guān)領(lǐng)域的知識與技能;為將來具備會計工作領(lǐng)導(dǎo)能力打好素質(zhì)基礎(chǔ)。 五、招生對象為具有國民教育系列本科畢業(yè)(一般應(yīng)具有學(xué)士學(xué)位)、從事會計或相關(guān) 領(lǐng)域的實際工作兩年以上者。 六、教學(xué)內(nèi)容要學(xué)以致用，教學(xué)方法采用課堂講授、研討、模擬訓(xùn)練、案例分析、社 會調(diào)查和實習(xí)等多種形式。 七、學(xué)位論文選題應(yīng)緊密結(jié)合會計實務(wù)。論文形式可以是研究報告、調(diào)研報告或案例 分析報告等。論文應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生運用會計學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、知識、方法等分析與解決 會計實際問題的能力。 八、修滿規(guī)定學(xué)分并通過論文答辯者，授予會計碩士專業(yè)學(xué)位。 九、會計碩士專業(yè)學(xué)位證書由國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室統(tǒng)一印制。 報考條件 全日制攻讀 (一)中華人民共和國公民 (二)擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。 (三)年齡一般不超過 40 周歲(1971 年 8 月 31 日以后出生者)，報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng) 費的考生年齡不限。 (四)身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。 (五)已獲碩士或博士學(xué)位的人員只準(zhǔn)報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費碩士生。 (六)考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一： 1.國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生; 2.具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員; 3.獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，經(jīng) 2 年或 2 年以上(從高職高專畢業(yè)到 2011 年 9 月 1 日，下同)，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng) 目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員; 4.國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身 份報考; 5.已獲碩士、博士學(xué)位的人員。 自考生和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生須在報名現(xiàn)場確認(rèn)截止日期前取得國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)證 書方可報考。在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。 非全日制攻讀 2009 年 7 月 31 日前國民教育序列大學(xué)本科或本科以上畢業(yè)并取得畢業(yè)證書(一般應(yīng)有 學(xué)位證書)，從事會計或相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H工作 2 年以上的在職人員。 符合報考條件的人員，資格審查表由所在單位人事部門填寫推薦意見。 凱程考研，中國最權(quán)威的考研輔導(dǎo)班 第 3 頁 共 4 頁 凱程考研：凱程考研： 凱程考研成立于 2005 年，具有悠久的考研輔導(dǎo)歷史，國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機構(gòu)考研，一直 從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張 釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、 答疑、測試、督導(dǎo)、報考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。 凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣； 凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里； 信念：讓每個學(xué)員都有好最好的歸宿； 使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機構(gòu)； 激情：永不言棄，樂觀向上； 敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)； 服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團隊合作，為學(xué)員服務(wù)，為 學(xué)員引路。 如何選擇考研輔導(dǎo)班：如何選擇考研輔導(dǎo)班： 在考研準(zhǔn)備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導(dǎo) 班來彌補自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時間，大家可以通過以下幾 個方面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。 師資力量：師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo) 經(jīng)驗、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資 力量關(guān)鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由一、兩個教師包到底的，是一批教 師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名 師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。 而有的機構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。 對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo) 班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下 2015 五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口 15 人，清華經(jīng)管金融碩士 10 人，人大金融碩士 15 個，中財和貿(mào)大金融碩士合計 20 人， 北師大教育學(xué) 7 人，會計碩士保錄班考取 30 人，翻譯碩士接近 20 人，中傳狀元王園璐、 鄭家威都是來自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué) 等院校斬獲多個法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮 榜，成功學(xué)員經(jīng)驗談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集 訓(xùn)營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是 分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很 多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴(yán)格 的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細 溝通一下就清楚了。 建校歷史：建校歷史：機構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如， 凱程教育已經(jīng)成立 10 年（2005 年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué) 們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。 有沒有實體學(xué)校校區(qū)：有沒有實體學(xué)