四川省自貢市富順縣板橋中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《14.3.1  一次函數(shù)與一元一次方程》學(xué)案.doc_第1頁(yè)
四川省自貢市富順縣板橋中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《14.3.1  一次函數(shù)與一元一次方程》學(xué)案.doc_第2頁(yè)
四川省自貢市富順縣板橋中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《14.3.1  一次函數(shù)與一元一次方程》學(xué)案.doc_第3頁(yè)
四川省自貢市富順縣板橋中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《14.3.1  一次函數(shù)與一元一次方程》學(xué)案.doc_第4頁(yè)
四川省自貢市富順縣板橋中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《14.3.1  一次函數(shù)與一元一次方程》學(xué)案.doc_第5頁(yè)
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114.3.1一次函數(shù)與一元一次方程學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.用函數(shù)觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)一元一次方程用函數(shù)的方法求解一元一次方程加深理解數(shù)形結(jié)合思想【重點(diǎn)】函數(shù)觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)一元一次方程應(yīng)用函數(shù)求解一元一次方程【難點(diǎn)】用函數(shù)觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)一元一次方程第一學(xué)習(xí)時(shí)間自主預(yù)習(xí)案不看不講【學(xué)法指導(dǎo)】1.當(dāng)天落實(shí)用20分鐘左右時(shí)間,閱讀探究課本P123-P124的內(nèi)容,熟記基礎(chǔ)知識(shí),自主高效預(yù)習(xí),提升自己的閱讀理解能力;2完成教材助讀設(shè)置的問(wèn)題,然后結(jié)合課本的基礎(chǔ)知識(shí)和例題,完成預(yù)習(xí)自測(cè)題;3將預(yù)習(xí)中不能解決的問(wèn)題標(biāo)識(shí)出來(lái),并填寫(xiě)到后面“我的疑問(wèn)”處?!鞠嚓P(guān)知識(shí)】(1)解一元一次方程kx+b=0(k、b為常數(shù),k0)(2)怎樣求y=kx+b與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)?【預(yù)習(xí)自測(cè)】1.用多種方法解方程:x+3=5我的疑問(wèn):_第二學(xué)習(xí)時(shí)間新知探究案不議不講探究點(diǎn)一【例1】我們來(lái)看下面兩個(gè)問(wèn)題:解方程2x+20=0當(dāng)自變量x為何值時(shí),函數(shù)y=2x+20的值為0?思考:這兩個(gè)問(wèn)題之間有什么聯(lián)系嗎?3.畫(huà)出函數(shù)y=2x+20的圖象,并確定它與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo).思考:直線y=2x+20的圖象與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)為(_,_),這說(shuō)明方程2200的解是x=_變式:完成下列表格。序號(hào)一元一次方程問(wèn)題一次函數(shù)問(wèn)題1解方程3x-2=0當(dāng)x為何值時(shí),y=3x-2的值為0?22解方程8x-3=03當(dāng)x為何值時(shí),y=-7x+2的值為0?4解方程8x-3=2注:任何一個(gè)一元一次方程都可轉(zhuǎn)化為:kx+b=0(k、b為常數(shù),k0)的形式而一次函數(shù)解析式形式正是y=kx+b(k、b為常數(shù),k0)當(dāng)函數(shù)值為0時(shí),即kx+b=0就與一元一次方程完全相同總結(jié):從數(shù)的角度看:求ax+b=0(a0)的解與x為何值時(shí),的值為0?是同一問(wèn)題。從形的角度看:求ax+b=0(a0)的解與確定直線與x軸的橫坐標(biāo)是同一問(wèn)題。探究點(diǎn)二【例2】一個(gè)物體現(xiàn)在的速度是5m/s,其速度每秒增加2m/s,再過(guò)幾秒它的速度為17m/s?(用三種方法)變式:令人矚目的2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)中,我國(guó)登山隊(duì)員把奧運(yùn)火炬舉到了世界最高峰-珠穆朗瑪峰。當(dāng)時(shí)在登山隊(duì)大本營(yíng)所在地的氣溫為6,海拔每升高1km氣溫下降6,登山隊(duì)員由大本營(yíng)向上登高xkm時(shí),他們所在位置的氣溫是y。寫(xiě)出y與x的解析式求出登山隊(duì)員登高多少km時(shí)氣溫為0?規(guī)律方法總結(jié):_探究點(diǎn)三【例3】利用圖象求方程6x-3=x+2的解變式:畫(huà)出函數(shù)y=-x+2的圖象,利用圖象回答問(wèn)題:3(1)求當(dāng)x=-1時(shí),y的值;(2)求當(dāng)y=-1,對(duì)應(yīng)的的值;(3)求方程-x+2=0的解;(4)求方程-x+2=3的解第三學(xué)習(xí)時(shí)間課后訓(xùn)練案不練不講1、直線y=x+3與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(,),所以相應(yīng)的方程x+3=0的解是x=.2.直線y=3x+6與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)x的值是方程2x+a=0的解,則a的值是_3.已知一次函數(shù)y=2x+1,根據(jù)它的圖象回答x取什么值時(shí),函數(shù)的值為1?為0?為3?4根據(jù)圖象你能直接說(shuō)出一元一次方程x+3=0的解嗎?5、直線y=3x+9與x軸的交點(diǎn)是()A(0,-3)B(-3,0)C(0,3)D(0,-3)6、已知方程ax+b=0的解是-2,下列圖像肯定不是直線y=ax+b的是()7、用作圖象的方法解方程1.2

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