松原市寧江區(qū)2017屆九年級上期末物理試卷含答案解析

第 1 頁（共 24 頁） 2016年吉林省松原市寧江區(qū)九年級（上）期末物理試卷 一、選擇題（每題 2 分） 1在同一電路中有兩個用電器，通過它們的電流相等，這兩個用電器（ ） A一定串聯(lián) B一定并聯(lián) C不可能并聯(lián) D串、并聯(lián)都可能 2下列家用電器中電功率最大的是（ ） A電吹風機 B空調(diào) C照明燈 D電視機 3關于熱下列說法中不正確的是（ ） A要提高熱機效率，就要盡量減少各種熱損失 B燃料燃燒放出的熱，叫做這種燃料的熱值 C電飯鍋、電熱水壺都是利用電流通過電阻產(chǎn)生熱的原理制成的 D為 了防止因電熱燒毀電腦，安裝微型風扇，在外殼后面都有一些通風散熱孔 4如圖所示，下列四幅圖能說明電動機工作原理的是（ ） A B C D 5下列說法，正確的是（ ） A橡皮筋被拉長后分子之間只有引力 B塵土飛揚是擴散現(xiàn)象 C鋸木頭鋸條發(fā)熱是做功改變物體的內(nèi)能 D物體 的內(nèi)能增加，則溫度一定升高 6如圖所示的兩個電路，它們的電源電壓相等閉合開關 S，當滑動變阻器的滑片 P 都向左移時（ ） 第 2 頁（共 24 頁） A 2都變亮 B C D 二、填空題 7有一盞 ”220V 22W“的節(jié)能燈，它正常工作時的電流是 安培，正常發(fā)光時燈的電阻 歐姆 8一只額定功率是 1500W 的用電器，在額定電壓下使用，每小時消耗 度的電能如果家用電器總功率過大，會導致電 路 過大，從而導線過熱，而引起火災 9移動電話是靠 來傳遞信息的，其傳播速度 （選填 ”大于 ”、 “等于 ”或 “小于 ”）光在真空中的傳播速度 10教室里的各盞照明燈之間是 聯(lián)的，開亮的燈越多，總電阻 如圖所示，電工師傅站在干燥的木凳上檢查教室內(nèi)的電路，他 （選填 “能 ”或 “不能 ”）發(fā)生觸電事故 11如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，圖中 R 相當于滑動變阻器；油量表是用 表改裝的；當油箱中的浮標向上運動時，電路中的電流將 （選填 “增大 ”或 “減小 ”），電路中的 R 的作用是 第 3 頁（共 24 頁） 12如圖所示，若甲、乙均為電壓表時，閉合開關 S，則兩電壓表的讀數(shù) U 甲 ： 3： 2若甲、乙均為電流表時，斷開開關 S，則 ；兩電流表的讀數(shù) I 甲 ： I 乙 = 13雷電是大氣中劇烈的放電現(xiàn)象，云層與 之間的放電如果通過人體，能夠立即致人死亡，雷雨天 （選填 “可以 ”或 “不可以 ”）在樹下避雨 14如圖所示是一種環(huán)保型手 電筒，這種手電筒不用化學電池作為電源使用時，只要將它來回搖晃，它的燈泡就能發(fā)光；并且來回搖晃得越快，燈泡就越亮這種手電筒是利用 現(xiàn)象制成的，其能量轉(zhuǎn)化是 能轉(zhuǎn)化成電能 三、計算題 15一個額定電壓是 220V 的電飯鍋，在額定電壓下工作時電阻是 121，它的額定功率有多大？通電 40 分鐘產(chǎn)生多少焦耳的熱量？ 16家的電路裝有額定電流是 10A 的保險絲，家里已有用電器的總功率 1300W，在全部用電器都正常工作時，能否再裝上一臺 1100W 的空調(diào) 機同時使用嗎？請你通過計算來說出理由 四、簡答題 17冬季取暖用的 “暖氣 ”，里面用水做散熱劑，請從物理特性說明這樣做的道理 18安裝照明電路時，如果裝保險絲時擰得不緊往住容易熔斷為什么？ 19小林家買了一臺 “220V 1500W”的熱水器，由于安裝的位置離固定插座太遠，便到商店買了標有 “220V 6A”字樣的插座、標有 “220V 10A”字樣的兩腳插頭以及導線，組裝了一個多孔的移動插座（如圖所示）這個移動插座存在的兩個問題： ； 第 4 頁（共 24 頁） 五、作圖、實驗與探究題 20如圖所示，電路中有兩個小燈泡，請在圖中 內(nèi)，分別填上電壓表、電流表或電燈的符號，要求開關閉合時，兩燈均能發(fā)光，且兩電表的示數(shù)不為零 21根據(jù)圖中小磁針的指向標出電源的 “+”、 “ ”極 22在如圖中，用筆畫線代替導線，將電燈與控制電燈的開關接入家庭電路 23如圖所示為研究氣體擴散的實 驗裝置，兩個瓶中分別裝有二氧化氮氣體和空氣，其中二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度，為了增強實驗的可信度，下面一只瓶里應裝入 氣體，擴散實驗說明了 24如圖所示，是探究實驗 “比較不同物質(zhì)的吸熱能力 ”的實驗裝置左右兩圖中，除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量相等的食用油和水外，其余都相同完成該實驗還需第 5 頁（共 24 頁） 要 ，在相同的加熱時間內(nèi)食用油和水吸熱的熱量是 （選填 “相同的 ”或 “不同的 ”） 25老師用瓶 壁較薄的空礦泉水瓶做了如圖的演示：旋緊瓶蓋，接著兩手分別握住瓶的上、下部分，使勁擰瓶的下部，然后迅速旋開瓶蓋，可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠，瓶口和瓶內(nèi)有 “白霧 ”產(chǎn)生， “白霧 ”產(chǎn)生的原因是 26在探究 “影響電磁鐵磁性強弱的因素 ”實驗中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵甲和乙，設計如圖所示的電路甲和乙串聯(lián)的目的是 ；閉合開關后，根據(jù)現(xiàn)象得出的結論是 若讓 B 鐵釘再多吸一些大頭針，滑動變阻器的滑片應向 端移動 27如圖甲所示是 “測量小燈泡的電功率 ”的電路圖，其中電源是兩節(jié)新干電池，小燈泡的額定電壓為 動變阻器上標有 “10 1A” （ 1）接好電路后，閉合開關時發(fā)現(xiàn)燈光特別亮，最可能的原因是 （ 2）調(diào)節(jié)滑片 P 使電壓表的示數(shù)為 時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該燈泡此時的功率為 W若要增大小燈泡的電功率，則滑片 P 應向 移動； 第 6 頁（共 24 頁） （ 3）有一位同學在連接好電路后，閉合開關，在移動滑動變阻器滑片 P 的過程中發(fā)現(xiàn)：燈 泡變亮時電壓表示數(shù)變??；燈泡變暗時電壓表示數(shù)變大經(jīng)檢查所用器材完好，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是 28用如圖所示的電路來測量未知電阻 阻值， （ 1）將實驗過程補充完整： a對照電路圖連接好電路，并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處； b閉合開關， c斷開開關，整理器材 （ 2）用測量所得的物理量和已知量符號表示出待測電阻 第 7 頁（共 24 頁） 2016年吉林省松原市寧江區(qū)九年級（上）期末物理試卷 參考答案與 試題解析 一、選擇題（每題 2 分） 1在同一電路中有兩個用電器，通過它們的電流相等，這兩個用電器（ ） A一定串聯(lián) B一定并聯(lián) C不可能并聯(lián) D串、并聯(lián)都可能 【考點】 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別 【分析】 串聯(lián)電路中電流處處相等；并聯(lián)電路中，如果用電器的規(guī)格相同，則通過的電流相同 【解答】 解：當兩個用電器串聯(lián)時，不論規(guī)格是否相同，其電流都是相等的； 當兩個用電器并聯(lián)時，如果用電器規(guī)格相同，其電流相等，如果規(guī)格不同，其電流不等 因此，在同一電路中有兩個用電器，通過它們的電流相等，可能是串聯(lián)，也 可能是并聯(lián) 故選 D 2下列家用電器中電功率最大的是（ ） A電吹風機 B空調(diào) C照明燈 D電視機 【考點】 電功率 【分析】 電功率是描述用電器消耗電能快慢的物理量，功率大的消耗電能快，在相同的時間里消耗的電能多，題中的用電器都是家用電器，可根據(jù)自己的生活經(jīng)驗作出判斷 【解答】 解：由生活經(jīng)驗可知，題中四個家用電器中，空調(diào)在相同時間里消耗的電能最多，所以空調(diào)消耗電能最快，故空調(diào)的功率最大 故選 B 第 8 頁（共 24 頁） 3關于熱下列說法中不正確的是（ ） A要提高熱機效率，就要盡量減少各種熱損失 B燃料燃燒放出的熱，叫做這種燃料的熱值 C電飯鍋、電熱水壺都是利用電流通過電阻產(chǎn)生熱的原理制成的 D為了防止因電熱燒毀電腦，安裝微型風扇，在外殼后面都有一些通風散熱孔 【考點】 燃料的熱值；熱機的效率；電流的熱效應、化學效應和磁效應 【分析】 （ 1）熱機效率是指熱機有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比要提高效率，就要減少熱的損失； （ 2） 1種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值； （ 3）電流流過導體時導體發(fā)熱，這種現(xiàn)象是電流的熱效應； （ 4）電腦機箱后面的小孔是為了散熱 【解答】 解： A盡量減少各種熱損失可以提高熱機效率，故 A 正確； B 1種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值，燃料燃燒放出的熱不能叫做這種燃料的熱值，原因是燃料不一定完全燃燒，故 B 錯誤； C電飯鍋、電熱水壺工作時把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用電流熱效應工作的，故C 正確； D電腦工作時，會產(chǎn)生熱量，電腦機箱后面的小孔是為了散熱，故 D 正確 故選 B 4如圖所示，下列四幅圖能說明電動機工作原理的是（ ） A B C D 【考點】 磁場對通電導線的作用 【分析】 電動機的工作原理是：通電導體在磁場中受到力的作用正確分析四個第 9 頁（共 24 頁） 選項各是研究什么問題的，再做回答 【解答】 解： A、圖示的通電導體在磁場中受到力的作用，受力的大小與電流的大小、磁場強弱有關，是電動機的工作原理，符合題意； B、是電磁繼電器，是利用電流的磁效應工作的，不符合題意； C、導體在磁場中做切割磁感線運動時，會產(chǎn)生感應電 流，是發(fā)電機的原理，不符合題意； D、該選項是用來研電流的周圍存在磁場的實驗，故不符合題意 故選 A 5下列說法，正確的是（ ） A橡皮筋被拉長后分子之間只有引力 B塵土飛揚是擴散現(xiàn)象 C鋸木頭鋸條發(fā)熱是做功改變物體的內(nèi)能 D物體的內(nèi)能增加，則溫度一定升高 【考點】 分子間的作用力；溫度、熱量與內(nèi)能的關系；做功改變物體內(nèi)能；擴散現(xiàn)象 【分析】 （ 1）分子間存在相互的引力和斥力； （ 2）擴散現(xiàn)象屬于分子的運動； （ 3）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能； （ 4）內(nèi)能的大小和物體的質(zhì)量、溫度和狀態(tài) 等因素有關 【解答】 解： A、分子之間的引力和斥力是同時存在的，橡皮筋被拉長后，分子之間既有引力也有斥力，故 A 錯誤； B、塵土飛揚，這是宏觀物體的運動，不是分子運動，所以塵土飛揚不是擴散現(xiàn)象，故 B 錯誤； C、用鋸鋸木頭時，克服摩擦力做功，鋸條發(fā)熱，這是通過做功改變物體的內(nèi)能，故 C 正確； D、物體內(nèi)能增加，溫度也可能不變，比如：晶體在熔化過程中，雖然內(nèi)能增加，第 10 頁（共 24 頁） 但是溫度沒變，故 D 錯誤 故選 C 6如圖所示的兩個電路，它們的電源電壓相等閉合開關 S，當滑動變阻器的滑片 P 都向左移時（ ） A 2都變亮 B C D 【考點】 歐姆定律的應用；串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別；滑動變阻器的使用 【分析】 左圖中燈泡和滑動變阻器并列連接，故為并聯(lián)電路；并聯(lián)各支路的用電器既可以獨立工作，又互不影響； 右圖中燈泡與滑動變阻器順次連接，故為串聯(lián)電路；滑片移動時，使電路中總電阻發(fā)生改變，根據(jù) I= 可得電路中電流的發(fā)生改變，而燈泡的亮度隨電流的增 大而變亮，隨電流的減小而變暗 【解答】 解：左圖為并聯(lián)電路，而并聯(lián)電路中各支路用電器互不影響，因此滑動變阻器的滑片向左移時， 右圖為串聯(lián)電路，當滑動變阻器的滑片向左移時，電路中的總電阻增大，電流減小，因此燈泡 故選 C 二、填空題 7有一盞 ”220V 22W“的節(jié)能燈，它正常工作時的電流是 培，正常發(fā)光時燈的電阻 2200 歐姆 【考點】 電功率與電壓、電流的關系；歐姆定律的應用 【分析】 節(jié)能燈正常工作時的功率和額定功率相等，根據(jù) P=出其電流，再根據(jù)歐 姆定律求出正常發(fā)光時燈的電阻 第 11 頁（共 24 頁） 【解答】 解：由 P=得，節(jié)能燈正常工作時的電流： I= = = 由 I= 可得，正常發(fā)光時燈的電阻： R= = =2200 故答案為： 2200 8一只額定功率是 1500W 的用電器 ，在額定電壓下使用，每小時消耗 的電能如果家用電器總功率過大，會導致電路 電流 過大，從而導線過熱，而引起火災 【考點】 電功的計算；電功率與電壓、電流的關系 【分析】 （ 1）知道用電器的額定功率和工作時間，根據(jù) W=出在額定電壓下使用每小時消耗的電能； （ 2）家庭電路的電壓不變，根據(jù) P=知用電器總功率過大時電路中電流的變化 【解答】 解：（ 1）用電器的額定功率 P=1500W= 由 P= 可得，每小時消耗的電能： W=1h=h=； （ 2）家庭電路的電壓不變， 由 P=知，用電器總功率過大時，電路中電流變大，從而導線過熱，而引起火災 故答案為： 流 9移動電話是靠 電磁波 來傳遞信息的，其傳播速度 等于 （選填 ”大于 ”、“等于 ”或 “小于 ”）光在真空中的傳播速度 【考點】 信息與信息傳播 【分析】 光波傳播速度為 3 108m/s；手機既是電磁波的發(fā)射臺，也是電磁波的接收臺 【解答】 解：手機是通過電磁波來傳遞信息的；光就是一種電磁波；電磁波的速第 12 頁（共 24 頁） 度與光的速度是相同的 故 答案為：電磁波；等于 10教室里的各盞照明燈之間是 并 聯(lián)的，開亮的燈越多，總電阻 越小 如圖所示，電工師傅站在干燥的木凳上檢查教室內(nèi)的電路，他 不能 （選填 “能 ”或 “不能 ”）發(fā)生觸電事故 【考點】 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別；電阻的并聯(lián)；觸電危害及常見的觸電類型與預防 【分析】 要解決此題，需要知道照明電路中各用電器是并聯(lián)的，并且并聯(lián)的支路越多，總電阻越小 掌握兩種常見的觸電類型，知道觸電要使人體充當導體 【解答】 解：教室里各盞照明燈是 并聯(lián)的開亮的燈越多，并聯(lián)的支路越多，總電阻越小 電工師傅站在干燥的木凳上檢查教室內(nèi)的電路，線與人體沒有形成回路，人體沒有充當導體，所以不能發(fā)生觸電事故 故答案為：并；越??；不能 11如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，圖中 R 相當于滑動變阻器；油量表是用 電流 表改裝的；當油箱中的浮標向上運動時，電路中的電流將 增大 （選填 “增大 ”或 “減小 ”），電路中的 R 的作用是 改變電路中的電阻 【考點】 歐姆定律的應用 第 13 頁（共 24 頁） 【分析】 （ 1）根據(jù) 電壓表并聯(lián)在電路中，電流表串聯(lián)在電路中，判斷油量表的類型； （ 2）從油面位置的變化入手，結合杠桿、滑動變阻器以及歐姆定律分析電路中各物理量的變化； （ 3）根據(jù) R 接入電路中電阻的不同，使電路中電流發(fā)生改變（即滑動變阻器的作用）進行分析 【解答】 解：（ 1）由圖可知油量表串聯(lián)在電路中，因此是由電流表改裝成的； （ 2）浮標向上運動時，滑動變阻器的阻值減小，電路中的總電阻減小，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流增大； （ 3）由圖可知： R 是滑動變阻器，當油箱內(nèi)的油發(fā)生變化時， R 的作用是改變電路中的電阻 故答案為：電流； 增大；改變電路中的電阻 12如圖所示，若甲、乙均為電壓表時，閉合開關 S，則兩電壓表的讀數(shù) U 甲 ： 3： 2若甲、乙均為電流表時，斷開開關 S，則 1： 2 ；兩電流表的讀數(shù) I 甲 ： I 乙 = 1： 3 【考點】 歐姆定律的應用 【分析】 （ 1）若甲、乙均為電壓表時，分析電路，根據(jù)串聯(lián)電路的特點，求兩電阻之比； （ 2）若甲、乙均為電流表時，分析電路，根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電阻的電流關系得出 2的電流之比，再推導出兩表示數(shù)之比 【解答】 解：若甲、乙均為電壓表時，閉合開關 S，由圖可知， 2串聯(lián)，甲測電源電壓 U，乙測 2，則 U 甲 =U， U 乙 = 由題知， U 甲 ： U 乙 =3： 2，即 U： ： 2， 因為 2=U，可得 ： 2， 串聯(lián)電路各處的電流相等， 第 14 頁（共 24 頁） 根據(jù) U=得： = = ； 若甲、乙均為電流表時，斷開開關 S，由圖可知， 2并聯(lián)，甲測 流 測干路電流 I 總 ，則 I 甲 =I 乙 =I 總 ， 因為并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等， 所以 = = ，即 又因為 I 乙 =2， 則 = = = 故答案為： 1： 2； 1： 3 13雷電是大氣中劇烈的放電現(xiàn)象，云層與 大地 之間的放電如果通過人體，能夠立即致人死亡，雷雨天 不可以 （選填 “可以 ”或 “不可以 ”）在樹下避雨 【考點】 觸電危害及常見的觸電類型與預防 【分析】 人是導體，雷雨時，云層和大地之間可能產(chǎn)生劇烈的放電現(xiàn)象，在大樹下停留，有可能會造成觸電事故 【解答】 解：人、大樹都是導體，雷雨時，云層和大地之間可能產(chǎn)生劇烈的放電現(xiàn)象，為避免受到傷害，人不要在大樹下停留 故答案為：大地；不可以 14 如圖所示是一種環(huán)保型手電筒，這種手電筒不用化學電池作為電源使用時，只要將它來回搖晃，它的燈泡就能發(fā)光；并且來回搖晃得越快，燈泡就越亮這種手電筒是利用 電磁感應 現(xiàn)象制成的，其能量轉(zhuǎn)化是 機械 能轉(zhuǎn)化成電能 【考點】 電磁感應 第 15 頁（共 24 頁） 【分析】 通過題目中的信息可知，該手電筒中沒有電池，而是通過晃動來使它發(fā)光由此入手分析即可得到答案 【解答】 解： 手電筒中沒有電源，而要使手電筒發(fā)光，必須有提供電能的裝置，該手電筒通過晃動消耗機械能提供了電能，由此可知， 這是利用電磁感應現(xiàn)象制成的一種手電筒 故答案為：電磁感應；機械 三、計算題 15一個額定電壓是 220V 的電飯鍋，在額定電壓下工作時電阻是 121，它的額定功率有多大？通電 40 分鐘產(chǎn)生多少焦耳的熱量？ 【考點】 電功率的計算；焦耳定律的計算公式及其應用 【分析】 知道電飯鍋的額定電壓和額定電壓下工作時電阻，根據(jù) P=求出它的額定功率，根據(jù) Q=W=出通電 40 分鐘產(chǎn)生的熱量 【解答】 解：電飯鍋的額定功率： P= =400W， 通電 40 分鐘產(chǎn)生的熱量： Q=W=00W 40 60s=105J 答：電飯鍋的額定功率為 400W；通電 40 分鐘產(chǎn)生 105J 的熱量 16家的電路裝有額定電流是 10A 的保險絲，家里已有用電器的總功率 1300W，在全部用電器都正常工作時，能否再裝上一臺 1100W 的空調(diào)機同時使用嗎？請你通過計算來說出理由 【考點】 電功率與電壓、電流的關系 【分析】 由電能表的銘牌信息可求小明 家能同時工作時的最大功率，若超過所用家用電器的總功率則不能同時使用 【解答】 解：空調(diào)機與原家用電器的總功率 P 用 =1300W+1100W=2400W； 而電能表中所能承受的最大值為 P=20V 10A=2200W； 故加上空調(diào)后的總功率超過電能表中所能承受的最大值，會導致計數(shù)不準確或?qū)⒌?16 頁（共 24 頁） 電能表燒壞而起起電路起火造成火災 答：空調(diào)機不能與家里的全部用電器同時使用因為空調(diào)機與全部用電器同時使用時的總功率為 2400W，超過了電能表承受的最大值 2200W 四、簡答題 17冬季取暖用的 “暖氣 ”，里面 用水做散熱劑，請從物理特性說明這樣做的道理 【考點】 水的比熱容的特點及應用 【分析】 因為水的比熱容較大：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多，據(jù)此分析 【解答】 答：因為水的比熱容最大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以暖氣裝置中用水來供熱 18安裝照明電路時，如果裝保險絲時擰得不緊往住容易熔斷為什么？ 【考點】 電功率 【分析】 如果保險絲擰得不緊，保險絲與接線柱的接觸電阻就會增大，接 觸部分就是發(fā)熱，時間長了就會熔斷 【解答】 答： 裝保險絲時若擰得不緊，會造成接觸不良，導致接觸處電阻較大，由 P=知：電路電流相同，電阻較大處熱損功率較大，溫度高于其它部位，此處容易燒斷 19小林家買了一臺 “220V 1500W”的熱水器，由于安裝的位置離固定插座太遠，便到商店買了標有 “220V 6A”字樣的插座、標有 “220V 10A”字樣的兩腳插頭以及導線，組裝了一個多孔的移動插座（如圖所示）這個移動插座存在的兩個問題： 插座允許通過的電流小于熱水器正常工作時的電流 ； 從安全用電 來說，兩腳插頭沒有接地線 【考點】 插座的構造與工作方式 第 17 頁（共 24 頁） 【分析】 插座允許通過的電流要大于或等于熱水器正常工作時通過的電流一臺“220V 1500W”的熱水器；由功率公式計算出熱水器工作時的電流，與標有 “220V 10A”字樣的插座的允許通過的最大電流相比較知道二腳插頭沒有接地線，不安全 【解答】 解：熱水器的額定電流 I= = =多功能插座的額定電流為6A，即熱水器的額定電流大于了多功能插座的額定電流，會造成用電事故的； 熱水器是金屬外殼，應通過三孔的插頭接地線，兩腳插頭沒有接地線 故答案為： 插座允許通過的電流小于熱水器正常工作時的電流； 從安全用電來說，兩腳插頭沒有接地線 五、作圖、實驗與探究題 20如圖所示，電路中有兩個小燈泡，請在圖中 內(nèi)，分別填上電壓表、電流表或電燈的符號，要求開關閉合時，兩燈均能發(fā)光，且兩電表的示數(shù)不為零 【考點】 電流表的使用；電 壓表的使用 【分析】 串聯(lián)電路中電流只有一條路徑；并聯(lián)電路中電流有兩條或多條路徑； 電流表在電路中起導線作用，電壓表在電路中相當于開路狀態(tài)，圍繞兩燈串聯(lián)或并聯(lián)進行分析 【解答】 解：如果兩燈串聯(lián)，則電流從電源正極出發(fā)，分別經(jīng)過開關、已有的燈泡以及另一個燈泡回到電源負極，因此最上面中為燈泡，另外兩個內(nèi)為電壓表； 如果兩燈并聯(lián)，一種情況為電流表測電路中一個小燈的電流，電壓表測電源并聯(lián)電路兩端電壓；另一種情況為電流表測干路中的電流，電壓表仍然測量并聯(lián)電路兩端電壓 第 18 頁（共 24 頁） 21根據(jù)圖中小磁針的指向標出電源的 “+”、 “ ”極 【考點】 通電螺線管的極性和電流方向的判斷；磁極間的相互作用；安培定則 【分析】 由小磁針的指向利用磁極間的相互作用可知螺線管的磁極，則由右手螺旋定則可知電源的正負極 【解答】 解：小磁針靜止時 S 極靠近螺線管，則說明螺線管右側(cè)為 N 極，則用右手握住螺線管，大拇指向右，則電流由左側(cè)流入，即電源的左側(cè)為正極； 故答案如圖所示： 22在如圖中，用筆畫線代替導線，將電燈與控制電燈的開關接入家庭電路 【考點】 家庭電路的連接 【分析】 先判斷開關與燈泡的連接方式，然后再確定開關接燈泡的接線柱和接電源的火線還是零線，最后根據(jù)家庭電路的正確連接方法將燈泡和開關接入電路中 【解答】 解：開關和燈泡應該串聯(lián)連接，開關接燈泡頂部的接線柱，接電源的火線，確保開關斷開時，燈泡不帶電，燈泡的螺旋套接電源的零線實物圖如下： 第 19 頁（共 24 頁） 23如圖所示為研究氣體擴散的實驗裝置，兩個瓶中分別裝有二氧化氮氣體和空氣，其中二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度，為了增強實驗的可信度，下面一只瓶里應裝入 二氧化氮 氣體，擴散實驗說明了 一切物體的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動 【考點】 擴散現(xiàn)象；與密度有關的物理現(xiàn)象；分子的運動 【分析】 擴散現(xiàn)象，是指分子在永不停息地做無規(guī)則運動 通過兩只瓶內(nèi)的氣體顏色變化，來反映二氧化氮氣體分子在做無規(guī)則運動 由于空氣的密度小于二氧化氮氣體，所以一般情況下空 氣處于二氧化氮氣體的上方 【解答】 解：二氧化氮氣體是紅棕色的 應該將下邊瓶子裝入二氧化氮氣體，因為二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度，本來應該在空氣的下方 如果發(fā)現(xiàn)上邊瓶子內(nèi)的氣體也變成了紅棕色，則說明二氧化氮氣體分子在做無規(guī)則運動，就可以證明擴散現(xiàn)象的存在，即二氧化氮氣體在不停地向空氣進行擴散 故答案為：二氧化氮，一切物體的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動 24如圖所示，是探究實驗 “比較不同物質(zhì)的吸熱能力 ”的實驗裝置左右兩圖中，除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量相等的食用油和水外，其余都相同完成該實驗還 需要 溫度計 ，在相同的加熱時間內(nèi)食用油和水吸熱的熱量是 相同的 （選填 “相同的 ”或 “不同的 ”） 【考點】 比熱容的概念 第 20 頁（共 24 頁） 【分析】 實驗采用控制變量法，根據(jù) Q=t 可判斷實驗還需要溫度計，用來測量食用油和水的溫度 【解答】 解：根據(jù) Q=t，實驗還需要溫度計，用來測量食用油和水的溫度由于加熱食用油和水時用的是相同的熱源，在加熱相同的時間內(nèi)食用油和水吸熱的熱量是相同的 答案是：溫度計；相同的 25老師用瓶壁較薄的空礦泉水瓶做了如圖 的演示：旋緊瓶蓋，接著兩手分別握住瓶的上、下部分，使勁擰瓶的下部，然后迅速旋開瓶蓋，可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠，瓶口和瓶內(nèi)有 “白霧 ”產(chǎn)生， “白霧 ”產(chǎn)生的原因是 氣對外做功，內(nèi)能減少，溫度降低，瓶口和瓶內(nèi)的空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠 【考點】 液化及液化現(xiàn)象 【分析】 做功改變物體內(nèi)能，一定的氣體膨脹對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化成其它形式的能，氣體的內(nèi)能減少，溫度降低 水蒸氣遇冷會由氣態(tài)變到液態(tài)，屬于液化現(xiàn)象 【解答】 解：當迅速旋開瓶蓋，瓶內(nèi)空氣會膨脹 對外做功，使瓶蓋飛出數(shù)米遠，內(nèi)能轉(zhuǎn)化成瓶蓋的機械能，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減少，使瓶口和瓶內(nèi)的空氣溫度降低，瓶口和瓶內(nèi)的空氣中的水蒸氣遇冷對外放熱，會液化成人眼能看見的霧狀小水珠，于是在瓶口和瓶內(nèi)有 “白霧 ”產(chǎn)生 故答案為：空氣對外做功，內(nèi)能減少，溫度降低，瓶口和瓶內(nèi)的空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠 26在探究 “影響電磁鐵磁性強弱的因素 ”實驗中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵甲和乙，設計如圖所示的電路甲和乙串聯(lián)的目的是 控制兩個線圈中的電流相等 ；閉合開關后，根據(jù)現(xiàn)象得出的結論是 在電流一定時，電 磁鐵第 21 頁（共 24 頁） 線圈的匝數(shù)越多，其磁性就越強 若讓 B 鐵釘再多吸一些大頭針，滑動變阻器的滑片應向 左 端移動 【考點】 影響電磁鐵磁性強弱的因素 【分析】 本題主要考查三個方面的知識： （ 1）會用控制變量法歸納實驗結論 （ 2）知道影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流越大磁性越強，線圈匝數(shù)越多磁性越強 （ 3）若想使其多吸引大頭針必須使電路中的電流增強 【解答】 解：（ 1）電磁鐵磁性的強弱與通過電磁鐵的電流大小和電磁鐵線圈匝數(shù)的多少有關圖 A、 B 串聯(lián)的目的是保持電流相等 ，研究電磁鐵磁性強弱與電磁鐵線圈匝數(shù)的關系 （ 2）由圖可知通過電磁鐵 A 和 B 的電流相等，但線圈的匝數(shù)不同，匝數(shù)多的吸引的大頭針數(shù)目越多，所以：電流一定，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強 （ 3）向左端移動滑動變阻器的滑片可使電路中的電流增大，電磁鐵磁性增強，從而吸引更多的大頭針 故答案為：控制兩個線圈中的電流相等；在電流一定時，電磁鐵線圈的