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XXXX大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題報(bào)告及任務(wù)書(shū)論文(設(shè)計(jì))題目基于博弈論視角的政府信息資源共享機(jī)制研究學(xué)生姓名專業(yè)電子商務(wù)指導(dǎo)教師1.選題目的和意義:網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展給各國(guó)信息化進(jìn)程帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。從整個(gè)世界范圍來(lái)看,推進(jìn)政府部門辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、電子化,加強(qiáng)政府電子信息資源開(kāi)發(fā)、實(shí)現(xiàn)信息資源共享是大勢(shì)所趨。實(shí)現(xiàn)政府信息資源的共享是充分開(kāi)發(fā)和利用政府信息資源的有效途徑,是政府信息化的核心戰(zhàn)略和必然選擇。隨著政府上網(wǎng)工程的穩(wěn)步發(fā)展,我國(guó)政府電子信息資源開(kāi)發(fā)及共享發(fā)展迅速,網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的電子信息開(kāi)發(fā)與共享環(huán)境初步形成。然而政府信息資源共享建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,在我國(guó),由于部門利益、信息共享成本等原因?qū)е抡畔①Y源共享建設(shè)過(guò)程出現(xiàn)了諸如信息孤島、信息資源共享過(guò)程中的搭便車現(xiàn)象、囚徒困境等的問(wèn)題。要解決這些問(wèn)題有賴建立良好的政府信息資源共享機(jī)制本文嘗試從博弈論視角分析信息資源共享中存在的問(wèn)題,并通過(guò)完善信息溝通機(jī)制、利益補(bǔ)償機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制保障政府信息資源共享的順利進(jìn)行。2.本選題在國(guó)內(nèi)外的研究狀況及發(fā)展趨勢(shì):在國(guó)外,政府信息資源共享建設(shè)起步比較早。美國(guó)1996年的信息自由法中規(guī)定政府文件具有公共財(cái)產(chǎn)的性質(zhì):一切人具有了解政府文件的同等權(quán)利,任何人均有權(quán)向政府機(jī)構(gòu)申請(qǐng)查閱、復(fù)制行政信息;英國(guó)于2005年1月全面實(shí)施的信息自由法規(guī)定了公民有獲取公共部門所保存的記錄式信息的權(quán)利。這是公民的信息權(quán);加拿大政府的信息管理政策規(guī)定聯(lián)邦政府應(yīng)當(dāng)管理信息,推動(dòng)信息的平等利用,促進(jìn)公眾對(duì)政府的信任,優(yōu)化信息的共享和再利用,以減少資源重復(fù)建設(shè)。我國(guó)政府信息資源共享建設(shè)起步比較晚,而且在實(shí)現(xiàn)政府信息資源共享過(guò)程中遇到了諸如信息孤島、搭便車等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題,國(guó)內(nèi)不少學(xué)者提出了自己的見(jiàn)解:周偉在電子政務(wù)信息資源共享的保障研究中指出:保障電子政務(wù)信息資源的共享,一方面可改善行政服務(wù)質(zhì)量、加強(qiáng)行政監(jiān)督、降低行政成本,以滿足電子政務(wù)建設(shè)的內(nèi)在要求;另一方面,可增強(qiáng)全民的信息化意識(shí)、促進(jìn)電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、帶動(dòng)各產(chǎn)業(yè)的良性互動(dòng),以加快社會(huì)信息化的進(jìn)程和加速國(guó)民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。根據(jù)電子政務(wù)信息資源的特點(diǎn)及我國(guó)電子政務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀,保障電子政務(wù)信息資源共享,關(guān)鍵是要解決信息安全、信息標(biāo)準(zhǔn)、信息利益等方面的問(wèn)題。陳蘭杰、王麗英、付鴻彥、王雅坤在論電子政務(wù)信息資源共享的障礙及對(duì)策中指出由于公共物品的特性、公民的知情權(quán)、政府政策等原因,電子政務(wù)信息能夠?qū)崿F(xiàn)共享。然而,網(wǎng)站信息少、質(zhì)量差且陳舊;管理體制不完善,出現(xiàn)信息孤島現(xiàn)象;缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);信息公開(kāi)度不夠等因素阻礙了政府信息資源共享。他們指出通過(guò)注重信息組織加工,提高信息自量;通過(guò)整合信息資源,消除信息孤島;通過(guò)利用圖書(shū)館,消除數(shù)字鴻溝3.主要研究?jī)?nèi)容:政府信息資源的共享是充分開(kāi)發(fā)和利用政府信息資源的有效途徑,是政府信息化的核心戰(zhàn)略和必然選擇。然而,政府信息資源共享建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。在我國(guó),由于部門利益、信息共享成本等原因?qū)е抡畔①Y源共享建設(shè)過(guò)程出現(xiàn)了諸如信息孤島、信息資源共享過(guò)程中的搭便車現(xiàn)象、囚徒困境等問(wèn)題。要解決這些問(wèn)題有賴建立良好的政府信息資源共享機(jī)制。本文基于博弈論的視角對(duì)政府信息資源共享機(jī)制進(jìn)行探討:1、引言:分析了國(guó)內(nèi)外的研究狀況;2、博弈論與政府信息資源共享:主要介紹了博弈論一般內(nèi)容,并闡述了博弈論與政府信息資源共享的關(guān)系3、基于博弈論的政府信息資源共享問(wèn)題的問(wèn)題:主要指出了政府信息資源共享過(guò)程中出現(xiàn)的信息孤島現(xiàn)象、搭便車現(xiàn)象等問(wèn)題,并基于靜態(tài)和動(dòng)態(tài)博弈分析了這些問(wèn)題。4、完善政府資源共享機(jī)制的建議:主要針對(duì)第四部分的問(wèn)題提出相關(guān)的建議,即完善信息溝通機(jī)制、完善利益補(bǔ)償機(jī)制、完善激勵(lì)約束機(jī)制保障政府信息資源共享。5、結(jié)束語(yǔ)4.完成論文的條件、方法及措施,包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、調(diào)研計(jì)劃、資料收集、參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。完成計(jì)劃1.2007年5月8日至5月9日:確定選題,與導(dǎo)師溝通,準(zhǔn)備有關(guān)參考書(shū)籍,查閱有關(guān)資料,整理思路,擬定結(jié)構(gòu),撰寫開(kāi)題報(bào)告書(shū)。2.2007年5月9日至5月16日:撰寫論文初稿。3.5月16日至5月23日:征求導(dǎo)師對(duì)一稿的意見(jiàn),修改論文,撰寫論文二稿,繼續(xù)征求導(dǎo)師的意見(jiàn),接受導(dǎo)師的檢查和指導(dǎo)。4.5月23日至5月28日:根據(jù)指導(dǎo)老師的意見(jiàn),修改論文二稿,撰寫論文三稿,接受導(dǎo)師的檢查指導(dǎo)和驗(yàn)收。5.5月28日至5月30日:按導(dǎo)師的指導(dǎo)意見(jiàn)修改論文三稿,進(jìn)行論文定稿,接受導(dǎo)師的指導(dǎo)和驗(yàn)收。參考文獻(xiàn)1查先進(jìn),1999:面向高速信息網(wǎng)絡(luò)的信息資源有效配置,情報(bào)學(xué)報(bào)第18期。2陳亮,2004:圖書(shū)館信息資源共享的博弈分析,情報(bào)理論與實(shí)踐第6期。3竇奕虹,2000:試論電子商務(wù)信息流,情報(bào)科學(xué)第6期。4何振,2003:我國(guó)電子政務(wù)信息資源共建與共享:?jiǎn)栴}、思路與啟示,檔案學(xué)通訊第3期.5胡小明,2004:電子政務(wù)信息資源共享的經(jīng)濟(jì)研究(一),中國(guó)信息界第9期。6劉春麗,2005:我國(guó)文獻(xiàn)信息資源共享博弈問(wèn)題研究,東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文。7劉茲恒、張永珍,1998:論圖書(shū)館資源共建,中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)第4期。8馬費(fèi)成、裴雷,2005:我國(guó)信息資源共享實(shí)踐及理論研究進(jìn)展,情報(bào)學(xué)報(bào)第6期。9覃征、陳俊英、王翌,2003:電子政務(wù)導(dǎo)論,社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社。10王則柯,2003:新編博弈論平話,中信出版社。11王建宇、樊治平,2005:合作知識(shí)創(chuàng)新中資源共享決策的博弈分析,東北大學(xué)學(xué)報(bào)(自然學(xué)報(bào))第10期。12謝識(shí)予,2001:經(jīng)濟(jì)博弈論(第二版),復(fù)旦大學(xué)出版社。13張維迎,1996:博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué),上海三聯(lián)書(shū)店、上海人民出版社。14RobertMHayes,2003:CooperativeGameTheoreticModelsforDecision-MakinginContextofLibraryCooperation.EconomicsofLibraries,51(3)。15Whitson,ThurmanL,2001:BestPracticesinelectronicgo
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