珠海二模考試試卷講評(píng)PPT演示課件

2013屆珠海二模試卷講評(píng),2013年5,.,1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是,【解析】A.shn hu/wi zho/cho B.b/p p/p zh C.sh/s zhu/chu yn/yn D.dng xi/ji tio,C,（2013屆珠海二模）,.,2.下面語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是,【解析】A.不仁：沒(méi)有感覺(jué)。肢體麻痹，失去知覺(jué)。 比喻對(duì)外界事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心。B.破罐子：比喻壞了貞操的女人或名聲不好的人。 指已經(jīng)弄壞了的事就干脆不顧而任它發(fā)展下去或成績(jī)不好也不管了，不求上進(jìn)。C.契機(jī)：重要的環(huán)節(jié)；機(jī)會(huì)；指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。D.“改頭換面”，比喻只改形式，不變內(nèi)容。 用在此處不合語(yǔ)境，應(yīng)為“洗心革面”，意為清除舊思想，改變舊面貌。比喻徹底悔改。,D,（2013屆珠海二模）,.,3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是,B,【解析】A.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為對(duì)“今日中國(guó)恰逢其時(shí)”。C.成分殘缺，缺謂語(yǔ)，“用于解決生產(chǎn)、生活困難”。 D.表意不明，“西北和華北的大部地區(qū)”有歧義。,（2013屆珠海二模）,.,4.給下面一段打亂順序的語(yǔ)句排序，正確的一項(xiàng)是,【解析】第句是總起句，據(jù)此排除BD項(xiàng)；比較， 句講琴棋書(shū)畫(huà)的作用，而只講琴，可見(jiàn)緊跟的應(yīng)該是。故選A。,A,（2013屆珠海二模）,.,1.完成選句排序題，我們可從“審題”和“解題”兩個(gè)角度入手：,審題,解題,把握中心分清文體明了結(jié)構(gòu),弄清指代對(duì)象注意時(shí)空順序分析邏輯關(guān)系注重語(yǔ)意粘連,2.解題中，要盡可能的發(fā)掘選句中顯露和隱藏的各種指引線(xiàn)索，與定位選句題的各種定位判斷依據(jù)結(jié)合起來(lái)綜合運(yùn)用，從而提高解題效率。,.,5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是,【解析】D. 賺zun：哄騙。例：呂布賺開(kāi)城門(mén),殺將進(jìn)來(lái)了! 賺虎離山(比喻施用計(jì)謀騙對(duì)方離開(kāi)其所憑借的有利位置);賺銅錢(qián)(騙錢(qián));賺漏(騙取);賺辭(騙人的話(huà));賺哄(欺騙);賺人(欺騙人),D,（2013屆珠海二模）,.,6.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法都相同的一組是,【解析】A.連詞，表順承/連詞，表修飾。B.介詞，用來(lái)/連詞“來(lái)”，表目的。C.副詞“將要”/連詞“況且”；D.都是連詞，“于是”。,D,（2013屆珠海二模）,.,7.以下六句話(huà)，分別編為四組，全部能夠表現(xiàn)作者“醉書(shū)”的一組是,【解析】第句是介紹書(shū)齋的布置；第句敘述一天讀書(shū)生活的開(kāi)始，還未寫(xiě)及“醉書(shū)”的情態(tài)；第句指的是作者清醒悔悟，發(fā)誓戒書(shū)，與“醉書(shū)”相反。,C,（2013屆珠海二模）,.,8.下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是,【解析】“拒絕”誤，不是拒絕，而是忘記了；家人又不敢提醒，導(dǎo)致來(lái)客久候生氣離開(kāi)。,B,（2013屆珠海二模）,.,9.翻譯下面的句子。（10分）,湯、肉都涼了，多次拿去重新加熱等著我去吃。（“俟”“數(shù)四”各1分，句意1分。）而事情的緊急舒緩我也不加過(guò)問(wèn)，因此匆忙之中沒(méi)誰(shuí)能告訴我。（“倉(cāng)卒”“白”各1分，“倉(cāng)卒”通“倉(cāng)猝”；句意1分。）于是想到我對(duì)書(shū)，確實(shí)同劉伶對(duì)酒沒(méi)有差別，正擔(dān)心剛發(fā)誓隨即就要違背。（“因”“誠(chéng)”“旋”“畔”各1分，要翻譯出“畔”的通假義。）,（2013屆珠海二模）,.,詩(shī)歌鑒賞,臨江仙夜歸臨皋 蘇軾 夜飲東坡醒復(fù)醉，歸來(lái)仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門(mén)都不應(yīng)，倚杖聽(tīng)江聲。 長(zhǎng)恨此身非我有，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)？夜闌風(fēng)靜縠紋平。小舟從此逝，江海寄余生。,【譯文】晚上在東坡雪堂喝得微醉，酒醒后又接著喝，直到大醉，醉后歸來(lái)恍惚已將近三更。家童全睡鼾聲如雷鳴，任你敲門(mén)總也叫不應(yīng)，我倚著竹杖傾聽(tīng)江濤聲。 我時(shí)常為身不由己而深深遺憾，何時(shí)能忘卻為利祿功名奔走鉆營(yíng)？夜將盡風(fēng)靜水波平。一葉小舟從此去，寄身江海了殘生。,.,10.閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。（7分）（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詞中詞人的形象特征。（3分）,【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌的形象的能力。從詩(shī)句描寫(xiě)上看詩(shī)人的性格，從詩(shī)歌的氛圍上品讀詩(shī)人的心境和情懷?！臼纠块_(kāi)懷暢飲，醉而復(fù)醒，醒而復(fù)醉，可見(jiàn)一個(gè)豪興縱飲、有著真性情的詩(shī)人形象；獨(dú)自回家，敲門(mén)不應(yīng)，獨(dú)自聽(tīng)江聲，一個(gè)風(fēng)神瀟灑、襟懷曠達(dá)、遺世獨(dú)立的“幽人”形象躍然紙上；一個(gè)心事浩茫、心情孤寂，不滿(mǎn)世俗、向往自由（超脫現(xiàn)實(shí)）的詩(shī)人形象。,（2013屆珠海二模）,.,（2）簡(jiǎn)析這首詞的幾種主要表現(xiàn)手法。（4分）,（2013屆珠海二模）,【示例】反襯。上片以動(dòng)襯靜，以有聲襯無(wú)聲，通過(guò)寫(xiě)家僮鼻息如雷和作者諦聽(tīng)江聲，襯托出夜靜人寂的境界，從而烘托出歷盡宦海浮沉的詞人心事之浩茫和心情之孤寂；直抒胸臆。“長(zhǎng)恨”句、“小舟”句，以一種透徹了悟的哲理思辨，發(fā)出了對(duì)整個(gè)宇宙、人生、社會(huì)的懷疑、厭倦、無(wú)所希冀、無(wú)所寄托的深沉喟嘆；融情于景，情景交融。 “夜闌風(fēng)靜”，“小舟江?！保汲矫谰?，引發(fā)出作者心靈痛苦的解脫和心靈矛盾的超越，象征著詞人追求的寧?kù)o安謐的理想境界?！驹u(píng)分】每點(diǎn)2分，答對(duì)2點(diǎn)即滿(mǎn)分。,.,11.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計(jì)分。答對(duì)一空給1分。）（6分）（1） ， ，頒白者不負(fù)戴于道路矣。（孟子寡人之于國(guó)也）（2）幽賞未已，高談轉(zhuǎn)清。 ， 。 （李白春夜宴從弟桃花園序）（3）秦愛(ài)紛奢，人亦念其家。 ， ？ ( 杜牧阿房宮賦 )（4） ， ，人道寄奴曾住。 （辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古）,謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,飛羽觴而醉月,開(kāi)瓊筵以坐花,奈何取之盡錙銖,用之如泥沙,斜陽(yáng)草樹(shù),尋常巷陌,.,（一）現(xiàn)代文閱讀閱讀一般論述類(lèi)文章。1.理解 B（1）理解文中重要概念的含義（2）理解文中重要句子的含意2.分析綜合 C（1）篩選并整合文中的信息（2）分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路（3）歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思（4）分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度,.,12. （5分）,【解析】A.對(duì)應(yīng)區(qū)間在原文第一段；E.對(duì)應(yīng)原文倒數(shù)第三段；B.答題區(qū)間在第四段，原文是“愈矛盾則體驗(yàn)愈深”，是矛盾與體驗(yàn)的因果關(guān)系，而選項(xiàng)中卻變成了“矛盾體驗(yàn)”與“生命境界”了，是言此與言彼的錯(cuò)誤；C.答題區(qū)間第五段，原文是“人生的真實(shí)內(nèi)容是永遠(yuǎn)奮斗，是為了超個(gè)人生命的價(jià)值而掙扎”，而選項(xiàng)變成了“悲劇式的人生是為了超個(gè)人生命的價(jià)值而掙扎”縮小了概念；D.答題區(qū)間在第六段，闡述的是“悲劇的主角”，偷換概念。,AE,（2013屆珠海二模）,.,13. （3分）,【解析】 從原文“另一種人生態(tài)度則是以廣博的智慧照囑宇宙間的復(fù)雜關(guān)系，以深摯的同情了解人生內(nèi)部的矛盾沖突”可知“以深摯的同情了解人生內(nèi)部的矛盾沖突”只是具有幽默態(tài)度的一個(gè)條件，不能因此判斷具備此一條件就是具有了幽默的態(tài)度。,D,（2013屆珠海二模）,.,14. （4分）,【示例】透入：觀察、認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)人生中的永久的矛盾。（2分，“觀察、認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)”1分，“永久的矛盾”1分。如答出“發(fā)現(xiàn)”“覺(jué)察”等詞，也可。） 超脫：以廣博的智慧、同情的態(tài)度包容和超越人生中的矛盾。（2分，“包容、超越”1分，其他1分。）,（2013屆珠海二模）,.,15. （4分）,【示例】（1）史鐵生寫(xiě)出了那么多令人感動(dòng)的作品，可見(jiàn)其在人生里面體驗(yàn)到不可解救的矛盾時(shí)，仍懷抱理想，不自欺欺人，在生活悲壯的沖突里顯露出人生與世界的“深度”。（2）史鐵生自稱(chēng)是“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫(xiě)作”，這種幽默的態(tài)度，不是謾罵，也不是諷刺；這種幽默是冷雋背后對(duì)生命、對(duì)生活的熱愛(ài)?！驹u(píng)分】答案需從“悲劇與人生”、“幽默與人生”兩個(gè)角度去闡釋?zhuān)灾衫砑纯?；每點(diǎn)2分。,（2013屆珠海二模）,.,16. （4分）,【解析】【示例】點(diǎn)題（1分），點(diǎn)出湘西有與眾不同的風(fēng)土人情，但作者最想寫(xiě)的是湘西的石板路（1分）；（2分）“可是湘西的石板路，輕易寫(xiě)不得”，又有欲揚(yáng)先抑的效果（1）分，能激起讀者的閱讀興趣，為下文贊美湘西石板路做鋪墊（1分）。（2分）,（2013屆珠海二模）,.,17. （5分）,【解析】【示例】藏于古老的城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村；崎嶇、蜿蜒，數(shù)不清走不盡；被踩踏得很光滑；從河水里鋪起，層層相疊，從容延伸至各處；石板路兩邊樹(shù)影婆娑，如詩(shī)如畫(huà)；歷史久遠(yuǎn)，飽經(jīng)滄桑?！驹u(píng)分】答到一點(diǎn)1分，共5分。,（2013屆珠海二模）,.,18. （6分）,【示例】與現(xiàn)代化的水泥路、瀝青路相比，石板路讓人充滿(mǎn)新奇微妙的感覺(jué)；石板路旁婆娑著綠樹(shù)、一個(gè)裊裊婷婷的美麗的苗家少女走在石板路上，如詩(shī)如畫(huà)的意境，讓人神搖心馳；多遠(yuǎn)的山寨都有石板路，會(huì)遇見(jiàn)淳樸的山民向你問(wèn)侯，會(huì)替你背行李；湘西石板路無(wú)窮無(wú)盡。始于洪荒，歷史悠久，見(jiàn)證滄桑，表達(dá)作者對(duì)先民的景仰（“崇拜”“贊美”都可）。,（2013屆珠海二模）,.,19. （4分）,【解析】【示例】 這個(gè)句子使用了比喻的修辭，大衛(wèi)切瑞把創(chuàng)辦公司比喻為生育孩子，要考慮像養(yǎng)育孩子一樣精心經(jīng)營(yíng)。與后文的給學(xué)生講解商業(yè)理論并推薦有經(jīng)驗(yàn)的搭檔一起，（2分）表現(xiàn)出身為教授的切瑞頓具有長(zhǎng)遠(yuǎn)目光，也揭示了他成為最富教授的原因之一。（2分）,（2013屆珠海二模）,.,20. （5分）,【解析】【示例】（1）援引的兩位學(xué)生的話(huà)，都是為了表現(xiàn)切瑞頓作為優(yōu)秀的教授對(duì)學(xué)生的巨大影響。（1分）（2）援引巴特拉的話(huà)是為了突出切瑞頓超乎常人的前瞻能力給學(xué)生的影響。（2分）（3）援引梁松的話(huà)是為了突出切瑞頓作為教授在創(chuàng)新思維方面對(duì)學(xué)生的言傳身教。（2分）,（2013屆珠海二模）,.,21. （6分）,【示例】（1）興趣愛(ài)好與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，不要一味任性，而是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極樂(lè)觀做好眼前的事情，未必不能成就一番事業(yè)。切瑞頓始終沒(méi)能真正從事音樂(lè)事業(yè)，在讀了一段時(shí)間的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)后，他轉(zhuǎn)入計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，后來(lái)在加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)拿到了學(xué)士學(xué)位，又在滑鐵盧大學(xué)獲得碩士和博士學(xué)位。并最終在計(jì)算機(jī)方面取得巨大成就。（2）專(zhuān)注的學(xué)習(xí)是成就一切事業(yè)的基礎(chǔ)。1982年，貝克托爾謝依姆離開(kāi)斯坦福大學(xué)，與別人合伙創(chuàng)立了太陽(yáng)微系統(tǒng)公司，但切瑞頓卻不為所動(dòng)，一直從事學(xué)術(shù)研究，直到20世紀(jì)90年代中期。（3）做好看似平凡的本職工作也能卓有成就。因?yàn)閷?duì)全職教授工作的專(zhuān)業(yè)、盡職，在幫助學(xué)生的同時(shí)也成就了自己?！驹u(píng)分】每點(diǎn)2分。如果從善于合作、高瞻遠(yuǎn)矚、善于投資等方面談，只要言之成理也可得分。,（2013屆珠海二模）,.,23.請(qǐng)根據(jù)以下信息，擬寫(xiě)一則啟事，邀請(qǐng)50名市民參加“城市管理大家談”論壇。要求：內(nèi)容準(zhǔn)確、表達(dá)得體。正文不超過(guò)100個(gè)字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，電話(huà)號(hào)碼占兩格）。主辦方：佛山市城市管理委員會(huì)。舉辦時(shí)間：2012年12月20日（星期日）上午9 時(shí)11時(shí)。舉辦地點(diǎn)：佛山市傳媒大樓演播廳。論壇內(nèi)容：介紹本市城市管理的現(xiàn)狀，討論公眾應(yīng)如何參與城管工作，介紹城市管理取得的成就，分析城市管理存在的問(wèn)題。報(bào)名時(shí)間：即日起到后天（2012年12月15日）。報(bào)名及咨詢(xún)電話(huà)：88118118。,佛山市普通高中2013屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一）,啟事 “城市管理大家談”論壇將于本月20日9時(shí)11時(shí)在佛山市傳媒大樓演播廳舉行。論壇討論公眾如何參與城管工作?，F(xiàn)邀請(qǐng)50位熱心市民參加本論壇，報(bào)名截至本月15日，查詢(xún)?cè)斍榧皥?bào)名請(qǐng)致電88118118。 佛山市城市管理委員會(huì) 2012年12月13日,.,22. （6分）,【示例】啟事 “珠海創(chuàng)文大家談”的論壇將于本月25日（星期六）上午9時(shí)11時(shí)在珠海市圖書(shū)館一樓演播廳舉行。論壇討論公眾如何參與珠?！皠?chuàng)文”工作。現(xiàn)邀請(qǐng)80位熱心市民參加本論壇，報(bào)名截至本月22日，詳詢(xún)及報(bào)名請(qǐng)致電1234567。 珠海市“創(chuàng)文”辦公室 2013年5月20日,（2013屆珠海二模）,【解析】本題考查考生語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體及準(zhǔn)確、鮮明等綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。 【評(píng)分】論壇舉辦時(shí)間、地點(diǎn)1分，內(nèi)容2分（內(nèi)容有多項(xiàng)，根據(jù)論壇舉辦目的，要素宜為：珠?！皠?chuàng)文”與公眾關(guān)系），邀請(qǐng)語(yǔ)1分，截止日期、聯(lián)系電話(huà)1分，格式1分。正文每超 3字扣1分。）,.,23. （6分）,【示例】學(xué)校： 牽手文明，相聚美好校園。社區(qū)： 文明優(yōu)先，呈錦繡花園盛景； 禮貌用語(yǔ)，樹(shù)和諧社會(huì)新風(fēng)。公交站臺(tái)： 車(chē)水馬龍，有序無(wú)擁擠； 繁華都市，遵規(guī)自太平。,（2013屆珠海二模）,.,考場(chǎng)作文寫(xiě)作,.,六、本大題1小題，60分。24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分） 智叟和愚公之間的爭(zhēng)論總是令人深思。某天愚公問(wèn)道：“個(gè)人之于社會(huì)，似乎總是身不由己，不能主宰自己的生活，這是為什么呢？”智叟帶著愚公來(lái)到流沙河邊，指著渾濁的河流，說(shuō)道：“社會(huì)中的人，正如河里的沙子，如果