“以老帶新、以新促老”總結(jié)

1、,.“以老帶新、以新促老”總結(jié)劉曉偉教學(xué)是一門科學(xué)， 需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度， 腳踏實(shí)地工作作風(fēng)， 有條不紊的教學(xué)思路，行之有效的教學(xué)方法。 馬克思曾說(shuō)， 科學(xué)之路是一條崎嶇的曲折的山路，不是平坦的大道，唯有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?？梢哉f(shuō)，人的成長(zhǎng)需要一個(gè)環(huán)境，學(xué)校舉行的這項(xiàng)“以老帶新、以新促老”活動(dòng)的確給了我一次非常珍貴的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。 時(shí)間匆匆，回顧這一年， 雖然是忙碌的，但也是收獲的，現(xiàn)從以下幾方面加以總結(jié)：一、理論學(xué)習(xí)方面：小學(xué)數(shù)學(xué)需要在理解教材的基礎(chǔ)上， 而后結(jié)合小學(xué)生的思維來(lái)開(kāi)拓課堂教學(xué)的學(xué)科，為此我在師父吳良長(zhǎng)老師的引導(dǎo)下， 開(kāi)始利用課余時(shí)間翻閱一些國(guó)內(nèi)外

2、教育教學(xué)發(fā)展方面的， 也有現(xiàn)在數(shù)學(xué)教學(xué)研究的現(xiàn)狀方面的提及的小學(xué)生基礎(chǔ)教育和思維培養(yǎng)有關(guān)資料。 這些最新信息和理論指導(dǎo)了我教學(xué)實(shí)踐， 也使我在短期內(nèi)對(duì)領(lǐng)會(huì)新新課標(biāo)精神和新課程的理念有了扎實(shí)的理論儲(chǔ)備， 為教學(xué)實(shí)踐開(kāi)辟了一條捷徑。二、教學(xué)研究方面：為了提高自身的業(yè)務(wù)能力，我充分利用機(jī)會(huì)不斷地補(bǔ)充自己的“營(yíng)養(yǎng)” 。這一年來(lái)我一有機(jī)會(huì)就去觀摩學(xué)校資深教師的公開(kāi)課， 并且細(xì)心聽(tīng)取各位老教師的課后點(diǎn)評(píng)，受益匪淺。平常吳良長(zhǎng)老師也及時(shí)的給我答疑解難， 與我交流如何更好的將理論結(jié)合實(shí)踐。吳老師的為人處世、經(jīng)驗(yàn)心得和他的踏實(shí)、熱情與真誠(chéng)，常常讓我在感動(dòng)之余， 獲得更多的學(xué)習(xí)和工作動(dòng)力， 使自己更好的投入到這份

3、事業(yè)中去。去年的課改開(kāi)放周，學(xué)校要求我們以“自助互助，展示反饋”的課改模式來(lái)實(shí)施課堂教學(xué)， 對(duì)于我實(shí)在不亞于晴天霹靂。 首先對(duì)于這種課改模式很生疏， 甚至連基本的課堂步驟也不熟悉。 于是我趕忙向吳老師請(qǐng)教。 吳老師給了我許多的指導(dǎo)，首先給我說(shuō)明了“自助互助，展示反饋”這種模式的含義，把課堂交給學(xué)生，將思想共榮，建立一個(gè)以學(xué)生為主導(dǎo)地位，深化“小老師”作用的新型授課模式。他給我介紹相應(yīng)的有關(guān)資料， 并親身授課使我漸漸了解這一授課模式， 真正意義上讓我明白了如何以全新的思想去指導(dǎo)小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。 接下來(lái)我靜心; .,.思索教學(xué)設(shè)計(jì)， 并多次與他探討教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)、 難點(diǎn)，她總會(huì)不厭其煩地一次又一

4、次地和我分析， 那一周我的第一次公開(kāi)課獲得了不錯(cuò)的評(píng)價(jià)。 我想那次公開(kāi)課的成功展示與吳老師給予我的幫助與鼓勵(lì)是密不可分的。 為了不斷積極學(xué)習(xí)新的東西，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平， 我也總是主動(dòng)地虛心地向吳老師請(qǐng)教， 努力工作、積極創(chuàng)新，不斷地提高自己。三、教學(xué)成長(zhǎng)方面在與吳良長(zhǎng)老師共同備課的同時(shí)，我也主動(dòng)聽(tīng)課 (以聽(tīng)指導(dǎo)老師的課為主 ), 做好聽(tīng)課記錄， 及時(shí)寫好了學(xué)習(xí)筆記。 通過(guò)一年多不斷的學(xué)習(xí)觀摩， 我不僅僅學(xué)習(xí)到了有經(jīng)驗(yàn)老師的各種不同的教學(xué)方法， 而且還深深感受到有很多東西是需要交流積累的，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，我還需要繼續(xù)努力，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。尤其現(xiàn)在在高年級(jí)上課， 更應(yīng)該建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)理念， 為即將小升初的孩子們樹(shù)立起正確解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的思想。 今后的教學(xué)中， 我將以更飽滿的熱情將所學(xué)所知傾心的教給學(xué)生，為生澀的數(shù)學(xué)課堂添加生動(dòng)的活力因素，激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。我的教學(xué)道路才剛開(kāi)始， 雖然吳良長(zhǎng)老師已經(jīng)退休， 但是他的諄諄教導(dǎo)仍在耳旁回響。不定期的我還會(huì)與吳老師親切的交流， 他仍然十分關(guān)心我的教學(xué)， 仍能細(xì)心