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文檔簡(jiǎn)介

1、五渡中心校 郭琰,口語(yǔ)交際習(xí)作二,人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè),有一位母親比母親更親,那便是中國(guó)。可記得這一位“母親”?她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千萬(wàn)條悠悠貫穿的河川;她的背脊,雖老邁仍硬朗,是五岳,是陰山,是祁連,是那寬大而慈愛的臉膛,是青藏連接云貴吧!她伸展的手臂從東北的谷倉(cāng),到長(zhǎng)江的沿岸,到珠江的三角洲,那一片無盡的沃土,是她溫暖的雙手。啊!母親!您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史。曾經(jīng),你驕傲過,自豪過;也曾經(jīng),你黯然傷神過,憤怒過。在宇宙無垠的歲月里,您孕育了長(zhǎng)青的江水,也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)屬于您的孩子。,聽了這段話,你有什么感覺?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),愛我中華情 于玉光同學(xué)們:(一二兩段見上文)這一群“母

2、親”的孩子,他們有一個(gè)共同的名字,叫做中國(guó)人。他們也有許多共同的特征崇尚自由,愛好和平,追求真理,注重禮儀。他們含蓄而誠(chéng)懇,勤儉而樂天,在他們的生活中,處處充滿了絢麗的色彩金黃、翠綠、朱紅、靛藍(lán)。他們向往自然,愛戀自然,對(duì)于萬(wàn)物有著濃濃的情誼。 李白躺在床上,看見窗外的月光,因而想起自己的故鄉(xiāng),“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。將個(gè)人的感情與自然融合為一,凝結(jié)成一種瀟灑而美麗的詩(shī)情。李白多情,白居易也多情。唐明皇與楊貴妃的相愛,原來是一種平凡的男女愛戀,但是經(jīng)過香山先生巧妙的構(gòu)思,精致的渲染,便成了一段富于色彩的傳奇故事,“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝,天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨

3、綿綿無絕期”。多么令人肝腸寸斷的詩(shī)句!道盡天下有情人共同的期盼。,王維獨(dú)居空山幽谷,卻不覺孤寂,渾然有萬(wàn)物皆我友朋的情懷,“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯,深林人不知,明月來相照”。使自己的生活藝術(shù)化、情趣化,不也正是古今人人所追求的嗎? 南國(guó)情柔,北國(guó)情壯,萬(wàn)里長(zhǎng)空下,一片碧綠的草原,風(fēng)吹草浪,幾只巨鷹旋空而鳴,“敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”。其實(shí),月兒本無情,群山之所以予人嫻靜,草原之所以予人壯麗之感,都是因?yàn)槎嗲榈娜速x予它們生命,使它們鮮活,使它們富麗?!澳赣H”的孩子啊!可憶起北平的紫禁城,湖南的岳陽(yáng)樓,青海的凄寒,西湖的柔美,長(zhǎng)江的浩浩,黃河的滔滔?骨肉

4、同胞情,激起了“母親”每一個(gè)孩子的熱血、熱淚、熱情,讓正義之血噴涌吧!讓自由之淚灑落吧!讓真理之情堅(jiān)定吧!,演講就是,一個(gè)人圍繞一個(gè)話題,用講述的方式在公開場(chǎng)合把自己的觀點(diǎn)傳達(dá)給別人。你聽過演講嗎?在什么地方聽過?(舉行婚禮、飯店開業(yè)、大廈落成、開學(xué)典禮、學(xué)校里的報(bào)告。)是的,這些演講有一個(gè)共同的地方,就是在公開場(chǎng)合發(fā)表自己的觀點(diǎn)。,演講可以分為有準(zhǔn)備的演講和即興演講。有準(zhǔn)備的演講一般需要預(yù)先寫演講稿,今天這節(jié)課,我們就來學(xué)寫演講稿。,1引導(dǎo)確定主題。寫演講稿,首先要圍繞著主題。請(qǐng)大家快速默讀“口語(yǔ)交際習(xí)作二”提示的第一段,想想,這次演講的主題是什么?,2相信通過兩個(gè)多星期的綜合性學(xué)習(xí),我們一

5、定對(duì)“祖國(guó)”這兩個(gè)字,有了更深入的理解,相信大家也一定有很多話想說,我們用演講稿的形式把它寫出來。,3演講稿一般可以分為幾個(gè)部分呢?請(qǐng)大家默讀習(xí)作提示第二段。,開頭:根據(jù)聽眾寫上適當(dāng)?shù)姆Q呼,拉近聽講者距離。中間:用具體的材料把觀點(diǎn)說清楚,這是演講稿的主體。結(jié)尾:用簡(jiǎn)潔有力的話點(diǎn)明主題,發(fā)出號(hào)召。,接下來,我們分步來完成演講稿。先請(qǐng)同學(xué)想想,我們這次的演講稿聽的對(duì)象是誰(shuí)? 那么在演講稿開頭怎么寫?,(同學(xué)),(“親愛的同學(xué)們”或者“各位同學(xué)”。),演講稿最難寫的就是第二部分,其實(shí)只要掌握它的規(guī)律,演講稿也并不神秘,同學(xué)們寫作起來也不會(huì)很困難的。我們?cè)賮硌芯垦葜v稿主體部分的要求:然后寫演講的主要內(nèi)

6、容,注意結(jié)合具體的材料,把要表達(dá)的觀點(diǎn)說清楚。,請(qǐng)大家說說,通過研究,你發(fā)現(xiàn)了什么?,寫演講稿子,首先要有觀點(diǎn);其次用具體材料來說明自己的觀點(diǎn)。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),接下來,就讓我們圍繞著“祖國(guó)在我心中”亮出自己的觀點(diǎn)吧。其實(shí),亮觀點(diǎn)很簡(jiǎn)單,你只要圍繞著“祖國(guó)”說一句話就行了。先小組中說,看哪組同學(xué)說得最多。,祖國(guó)風(fēng)光秀麗;祖國(guó)文化燦爛;祖國(guó)歷史悠久;祖國(guó)人才輩出;祖國(guó)科技發(fā)達(dá);祖國(guó)發(fā)展日新月異;中國(guó)人民勤勞智慧;祖國(guó)還很落后;祖國(guó)建設(shè)需要更多人才;祖國(guó)一定會(huì)騰飛;祖國(guó)的漢字有魅力;祖國(guó)的古詩(shī)是瑰寶;祖國(guó)人民崇尚自由;,范文引路: 我想說又不愿說,我也曾看到祖國(guó)的孱弱,在圓明園燒焦的廢墟之上,

7、我看祖國(guó)是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上,我看祖國(guó)是一團(tuán)火。但我的祖國(guó)沒有沉沒,在亞細(xì)亞的東部,用寬厚的臂膀,挽起高山大海,將炎黃子孫攬于懷中,用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月,用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。中山先生,在黑夜里開始規(guī)劃治國(guó)方略,毛澤東,在貧瘠的土地上,支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平,把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大,指引多災(zāi)多難的祖國(guó),從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過!,這段話主要表達(dá)了什么觀點(diǎn)? 用了那些具體材料?,(祖國(guó)飽經(jīng)磨難卻依然堅(jiān)強(qiáng)),(磨難:圓明園,鄧世昌;堅(jiān)強(qiáng):孫中山,毛澤東,鄧小平)。,祖國(guó)風(fēng)光秀麗;祖國(guó)文化燦爛;祖國(guó)歷史悠久;祖國(guó)人才輩出;祖國(guó)科技發(fā)達(dá);祖國(guó)發(fā)展日新月異;中國(guó)人民勤勞智

8、慧;祖國(guó)還很落后;祖國(guó)建設(shè)需要更多人才;祖國(guó)一定會(huì)騰飛;祖國(guó)的漢字有魅力;祖國(guó)的古詩(shī)是瑰寶;祖國(guó)人民崇尚自由;,選擇以上觀點(diǎn),以“祖國(guó)在我心中”寫一篇演講稿。,寫作演講稿,在語(yǔ)言上應(yīng)注意以下問題。要口語(yǔ)化,通俗易懂。聽眾能否聽懂,要看演講者是不是講得好,更要看演講稿是不是寫得好。演講稿寫完后,要念一念,聽一聽,看是不是“上口”“入耳”。如果使用的語(yǔ)言,講出來誰(shuí)也聽不懂,演講就失去了聽眾,也就失去了演講的意義。這就需要進(jìn)一步修改演講稿。要生動(dòng)感人。好的演講稿,語(yǔ)言要生動(dòng)。怎樣使語(yǔ)言生動(dòng)呢?可以用名言格言增強(qiáng)說服力。還可以運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言,增強(qiáng)表現(xiàn)力。這樣,可以使演講的氣氛輕松和諧,吸引聽眾。,演講展示作品: 演講盡量脫開稿子,或者半脫稿;站立姿勢(shì)要大方,不忸怩;精神飽滿,聲音洪亮;語(yǔ)速要適中;要注意眼神的交流;,愛國(guó)名人知多少搶答: 1.為中華之崛起而讀書。 2.為了掩護(hù)群眾和大部隊(duì)撤退阻擊數(shù)倍與己的日軍,最

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