籃球掩護(hù)與突分配合教案

1、教 學(xué) 設(shè) 計(jì) （提 綱）一、 教學(xué)目標(biāo). 二、 教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備.二、 教學(xué)過程設(shè)計(jì).三、 室外授課教案設(shè)計(jì).四、 教學(xué)設(shè)計(jì)流程圖籃球掩護(hù)與突分配合信息化教案設(shè)計(jì)一、 教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)視頻等教學(xué)方法讓學(xué)生掌握組合動(dòng)作名稱和順序及特點(diǎn)。提高學(xué)生對(duì)掩護(hù)與突分配合的理解和掌握。 2.技能目標(biāo)：通過學(xué)生對(duì)NBA視頻等觀察、模仿、相互交流、嘗試練習(xí)，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)每個(gè)動(dòng)作的攻防含義，做到路線清楚，動(dòng)作到位。發(fā)展協(xié)調(diào)性、力量等素質(zhì)。 3.情感目標(biāo)：通過信息化學(xué)習(xí)使學(xué)生能以積極認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。二、教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備 1.學(xué)

2、生：通過網(wǎng)上搜索資料，觀看視頻等了解相關(guān)信息。 2.教師：準(zhǔn)備詳細(xì)的圖解，并制作簡(jiǎn)易動(dòng)畫手冊(cè)，以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，彌補(bǔ)教師示范不足的缺陷。通過創(chuàng)設(shè)情景，用多媒體播放視頻、幻燈片，吸引學(xué)生的注意力。三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.掩護(hù)配合。是掩護(hù)隊(duì)員采用合理的行動(dòng)，用身體擋住同伴的防守者的移動(dòng)路線，使同伴借以擺脫防守，或利用同伴的身體擺脫防守，從而接球進(jìn)攻的一種配合方法。掩護(hù)時(shí)，掩護(hù)隊(duì)員跑到同伴的防守者前、后或側(cè)面，保持適當(dāng)距離（要符合規(guī)則要求），兩腳開立，膝微屈，兩臂屈肘于胸前，上體稍前傾，擴(kuò)大掩護(hù)面積。當(dāng)同伴利用掩護(hù)擺脫防守時(shí)，掩護(hù)隊(duì)員要及時(shí)轉(zhuǎn)身跟進(jìn)，準(zhǔn)備搶籃板球或接回傳球。掩護(hù)配合可以由無球隊(duì)員給

3、有球隊(duì)員掩護(hù)，也可以由有球隊(duì)員給無球隊(duì)員掩護(hù)和無球隊(duì)員給無球隊(duì)員掩護(hù)。2.突分配合。是持球隊(duì)員在突破中將球傳球給同伴投籃的一種戰(zhàn)術(shù)配合方法.。它有兩種方法.：一是運(yùn)用突破壓縮對(duì)方守區(qū),傳球給外圍隊(duì)員投籃。二是突破后傳球給空插隊(duì)員或中鋒投籃.。本次課力求在教學(xué)中貫徹“寓教于樂”的教學(xué)思想，讓學(xué)生在“玩中學(xué)，玩中練，玩中指導(dǎo)，游戲中提高”，讓學(xué)生的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來，從而促進(jìn)他們的健康成長，培養(yǎng)其終身體育鍛煉的意識(shí)。 具體設(shè)計(jì)如下：（一）準(zhǔn)備階段調(diào)動(dòng)情緒激發(fā)興趣階段（5分鐘）以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為切入點(diǎn)。興趣是學(xué)生最好的老師，學(xué)生是否能通過學(xué)習(xí)形成體育鍛煉的習(xí)慣，興趣起著非常重要的作用。教師通

4、過視頻導(dǎo)入：播放籃球比賽視頻片段 這個(gè)部分播放籃球視頻只是一種手段，播放視頻最主要的目的是視頻本身如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的功能。通過播放籃球比賽視頻片段，并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)該視頻中的細(xì)節(jié)進(jìn)行一個(gè)優(yōu)劣的點(diǎn)評(píng)?。ǘ┲v解部分：（1）教學(xué)輔助-身心準(zhǔn)備階段（10分鐘）本節(jié)課準(zhǔn)備活動(dòng)的形式為籃球的基本功練習(xí)。（2）教學(xué)主要階段-探究演示合作創(chuàng)意階段（15分鐘）a、以人為本，營造良好的教學(xué)氛圍。首先，發(fā)給每組同學(xué)一本簡(jiǎn)易動(dòng)畫圖解，帶領(lǐng)同學(xué)一起觀看。通過圖解視頻再結(jié)合口訣，讓學(xué)生記住技術(shù)作要領(lǐng)的關(guān)鍵詞，按照?qǐng)D解的內(nèi)容要求及指令，教師做示范，學(xué)生跟隨教師的示范進(jìn)行模仿；然后，教師再邊講解動(dòng)作的重點(diǎn)要求邊做模擬的實(shí)戰(zhàn)

5、演練，學(xué)生跟隨教師進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模仿。 學(xué)生間兩人組合，自主學(xué)習(xí)，自由練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。教師在運(yùn)用圖解示范法和示范法教學(xué)中，由于其具有動(dòng)作規(guī)范、和靈活性強(qiáng)的特點(diǎn)，使學(xué)生能夠在非常直觀的條件下，進(jìn)行模擬練習(xí)，不但能夠?qū)夹g(shù)動(dòng)作的理論知識(shí)牢記掌握，而且對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握也非?？?。在自由練習(xí)過程中，每一位學(xué)生都渴望得到關(guān)心和鼓勵(lì)，教師要關(guān)注學(xué)生的情緒狀態(tài)，將鼓勵(lì)和關(guān)心學(xué)生落到實(shí)處，根據(jù)學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握情況，以及外在的行為表現(xiàn)適時(shí)的進(jìn)行點(diǎn)撥和引導(dǎo)。b、以組為單位，培養(yǎng)相互幫助的良好精神。在基本掌握攬雀尾技術(shù)動(dòng)作的基礎(chǔ)上，教師采用分組教學(xué)形式，在各小組長的組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行分組的攻防練習(xí)，使得學(xué)生練習(xí)的興趣

6、得到了再次的提升。c.以體驗(yàn)成功感，培養(yǎng)抗挫折能力為發(fā)展最終目標(biāo)。（10分鐘） 在以小組為單位的對(duì)抗比賽中，先練習(xí)并掌握規(guī)則再進(jìn)行游戲比賽。通過游戲競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到熟悉掌握技能的目標(biāo)，不但是學(xué)生對(duì)本節(jié)課主要內(nèi)容的鞏固練習(xí)，而且更加的活躍了課堂氣氛，把本次課的課堂教學(xué)推向了高潮。（3）教學(xué)結(jié)束階段-穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心階段（5分鐘） 學(xué)生跟隨教師示范，做放松練習(xí)。（4）教學(xué)效果分析 通過教學(xué)，預(yù)計(jì)85%以上的學(xué)生能夠達(dá)到本課教學(xué)目標(biāo)。同學(xué)們將學(xué)得開心、愉悅，積極成功。練習(xí)密度：約35%；運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：約25%愉悅度：愉悅；興奮度：興奮；協(xié)作性：良好；互動(dòng)性：好；四、籃球掩護(hù)與突分配合室外授課教案設(shè)計(jì)此教案用于各

7、班上課的時(shí)間系別年級(jí)班性別人數(shù)年月日星期節(jié)次課次 22 主講教師 劉澤光 體教5班男202010520三5.6授課內(nèi)容：1、學(xué)生技術(shù)教學(xué)實(shí)習(xí) 2、復(fù)習(xí)掩護(hù)與突分配合 3、學(xué)習(xí)防守戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合(擠過配合,關(guān)門配和) 課的任務(wù)：1、培養(yǎng)學(xué)生初步掌握教學(xué)實(shí)習(xí)的組織能力 2、基本掌握掩護(hù)和突分配合的方法運(yùn)用 3、初步掌握擠過、關(guān)門配合的方法 課的部分時(shí)間教 學(xué) 內(nèi) 容組 織 教 法準(zhǔn)備部分25分鐘一、 值日生集合整隊(duì),報(bào)告出勤人數(shù)。二、師生問好,登記出勤人數(shù)。三、宣布本次課程的任務(wù)和要求,安排見習(xí)生。四、實(shí)習(xí)生專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)技術(shù)教學(xué)實(shí)習(xí)（一）目的：1、讓學(xué)生初步掌握籃球課教案的組織編學(xué)及要求；2、 培養(yǎng)

8、學(xué)生教學(xué)的組織能力。一、集合隊(duì)形二、 要求：（一） 集合迅速,精神飽滿。（二）球有順序地放到場(chǎng)外,以便上課使用，也避免學(xué)生受傷。（三）見習(xí)生要了解課程的內(nèi)容,參加力所能及的練習(xí)，協(xié)助老師上課。三、對(duì)實(shí)習(xí)生要求:（一）提前寫好教案,教師審閱后合格，方能上課。（二）實(shí)習(xí)中,儀表大方,教態(tài)自然,口令洪亮。（三）教學(xué)內(nèi)容安排合理,講解清楚，示范正確組織嚴(yán)謹(jǐn)。（四）課后寫好總結(jié)。 3頁課的部分時(shí)間教 學(xué) 內(nèi) 容組 織 教 法一、復(fù)習(xí)掩護(hù)和突分配合（30分鐘）（一）目的：基本掌握掩護(hù)和突分配合的方法及運(yùn)用的時(shí)機(jī)。（二） 重點(diǎn)：1、掩護(hù)的要位置正確，能堵住進(jìn)攻隊(duì)員的移動(dòng)路線。2、突破分球要及時(shí)準(zhǔn)確。二、學(xué)習(xí)

9、防守戰(zhàn)術(shù)基本配合（30分鐘）（擠過配合,關(guān)門配合）（一） 目的：1、初步掌握破壞掩護(hù)配合的方法-擠過配合。2、初步掌握關(guān)門配合的方法。（二）要領(lǐng)與要點(diǎn)1、擠過配合：擠過配合是對(duì)方掩護(hù)時(shí)，防守隊(duì)員在掩護(hù)隊(duì)員接近自己的一剎那，迅速搶前橫跨一步貼近自己的對(duì)手，并從兩個(gè)進(jìn)攻隊(duì)員之間側(cè)身擠過去，繼續(xù)防住自己對(duì)手的配合方法。一、教學(xué)步驟老師提問什么是掩護(hù)配合？（一）老師示范,講解練習(xí)的方法,要求（二）學(xué)生分組練習(xí):運(yùn)用多媒體幻燈片對(duì)下面圖示進(jìn)行講解：方法:把學(xué)生分成四組,半場(chǎng)二對(duì)二，傳球給后，擺脫防守給做掩護(hù)，運(yùn)球突破，如果補(bǔ)防，掩護(hù)后轉(zhuǎn)身跟進(jìn)接接的分球投籃。投籃后搶籃球。每組各進(jìn)攻成功一次后，交換下一組

10、。要求：1、進(jìn)攻落位要清楚；2、掩護(hù)者要堵住進(jìn)攻隊(duì)員的移動(dòng)路線；3、被掩護(hù)者應(yīng)緊貼掩護(hù)者向籃下突破；3、 突破時(shí)注意觀察場(chǎng)上攻守情況，處理好球。二、 步驟和練習(xí)方法(一)老師示范、講解擠過配合的方法、要求：運(yùn)用多媒體幻燈片對(duì)下面圖示進(jìn)行講解：（二）學(xué)生分組練習(xí)1、 體會(huì)擠過動(dòng)作課的部分時(shí)間教 學(xué) 內(nèi) 容組 織 教 法基本部分60分鐘要點(diǎn)：（1）及早發(fā)現(xiàn)對(duì)方掩護(hù)意圖（2）在掩護(hù)者靠近自己以前果斷搶步貼近對(duì)手，快速側(cè)身搶過；（3）防守掩護(hù)者應(yīng)站在能夠兼顧防守兩個(gè)進(jìn)攻隊(duì)員的位置上，及時(shí)提醒同伴對(duì)方的掩護(hù)，做好可能換防的準(zhǔn)備。（進(jìn)攻隊(duì)員不拿球）方法：把學(xué)生分成兩組如圖位，和防守，當(dāng)進(jìn)攻隊(duì)員做掩護(hù)時(shí)，防

11、守隊(duì)員做擠過配合練習(xí)。然后兩個(gè)防守隊(duì)員排到隊(duì)尾，進(jìn)攻的兩個(gè)隊(duì)員變成防守，依次進(jìn)行。要求：（1）進(jìn)攻隊(duì)員開始移動(dòng)稍慢一些，協(xié)助防守隊(duì)員體會(huì)擠過動(dòng)作；（2）防掩護(hù)者要及時(shí)提醒同伴擠過。同伴，。2、防有球的擠過配合練習(xí)方法：在前一個(gè)練習(xí)的基礎(chǔ)上，加上進(jìn)攻隊(duì)員的運(yùn)球突破，防守隊(duì)員練習(xí)擠過配合。給做掩護(hù)，運(yùn)球突破，及時(shí)主動(dòng)貼近，從和之間擠過去，繼續(xù)防守自己的對(duì)手。進(jìn)攻結(jié)束后，兩個(gè)進(jìn)攻隊(duì)員變防守，兩個(gè)防守隊(duì)員排到隊(duì)尾；要求：（1）防守掩護(hù)隊(duì)員及時(shí)提醒同伴，隨時(shí)準(zhǔn)備防守；（2）擠過要積極上步，側(cè)身搶步貼近自己的對(duì)手；從兩個(gè)進(jìn)攻隊(duì)員之間擠過去，繼續(xù)防守自己的對(duì)手?；静糠?0分鐘2、關(guān)門配合：關(guān)門配合是指鄰近的兩名防守隊(duì)員協(xié)同堵截進(jìn)攻隊(duì)員突破的一種防守配合方法。運(yùn)用：通常在區(qū)域聯(lián)防防守和半場(chǎng)人盯人防守戰(zhàn)術(shù)中運(yùn)用。配合要點(diǎn)：(1) 防突破的隊(duì)員積極搶步堵防突破路線；(2) 靠近突破另一側(cè)的防守隊(duì)員及時(shí)向同伴靠攏，積極補(bǔ)防；(3) 不給突破人留空隙；關(guān)門后，根據(jù)突破人的情況進(jìn)行夾擊或回防。教學(xué)步驟：（一）老師示范講解關(guān)門配合的方法、要求。（二）學(xué)生分組練習(xí)方法：把學(xué)生分成六人一組，三人防守三人進(jìn)攻，持球突破，和關(guān)門防守，將球傳給待防守回位時(shí)，運(yùn)球突破，和關(guān)門防守，將球傳給，運(yùn)球突破，做一個(gè)來回，攻守交換。然后換另外一組練習(xí)。要求：1、 防守要積極，關(guān)門果斷