高三第一學期班主任工作計劃 高三下學期班主任工作計劃3篇.doc

1、高三第一學期班主任工作計劃 高三下學期班主任工作計劃3篇高三第一學期班主任工作計劃 高三下學期班主任工作計劃3篇進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：一、高考氛圍的營造。鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質;培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求。3、通過主題班會、講座，讓學生了

2、解和認識高考形勢和動態(tài)，4、將抓兩頭，帶中間進行到底。5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。二、做好服務。1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。2、密切關注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。4、關心學生身體狀況。5、勤抓常管多督促嚴要求。6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。7、多陪他們，做板凳班主任以提供更好的服務。三、發(fā)揮

3、團隊優(yōu)勢，齊抓共管經常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。四、加強與家長的溝通與交流召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。五、日常工作1、開好每周班會，加強學生教育。2、綜合素質評價。3、做好聯(lián)考、一摸、二模考試及高考工作。4、做好學生高考體檢工作。5、加強與家長聯(lián)系。6、協(xié)作各課任教師工作。7、高考動態(tài)信息公布。8、考試技巧與策略輔導。9、及時了

4、解學生思想動態(tài)。10、高考報名工作.11、整理好學生的各項檔案資料.高三下學期班主任工作計劃篇二進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：一、高考氛圍的營造。鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質;培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求。3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢

5、和動態(tài)，4、將抓兩頭，帶中間進行到底。5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。二、做好服務。1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。2、密切關注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。4、關心學生身體狀況。5、勤抓常管多督促嚴要求。6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。7、多陪他們，做板凳班主任以提供更好的服務。三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共

6、管經常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。四、加強與家長的溝通與交流召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。五、日常工作1、開好每周班會，加強學生教育。2、綜合素質評價。3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。4、做好學生高考體檢工作。5、加強與家長聯(lián)系。6、協(xié)作各課任教師工作。7、高考動態(tài)信息公布。8、考試技巧與策略輔導。9、及時了解學生思

7、想動態(tài)。10、高考報名工作.11、整理好學生的各項檔案資料.12、加強學生考前心理輔導.13、高考前準備工作14、填報志愿指導，填好志愿(二個階段).高三下學期班主任工作計劃篇三轉眼間我們就迎來了高三的第二個學期。高考的戰(zhàn)鼓也敲得越來越響了。為了把這一學期的工作做到最好，現特制訂了我們班的教學工作計劃：1、確立xx年高考班級目標。班級現有學生57人，其中文化課生40人，藝體生17人。40名文化課生本科線(xx年是528分)以上要達到30人，其中重點上線(xx年是580分)要突破10人，500分以上要達到35人，其余5名同學總成績要上450分。17名藝體考生實際錄取要達到15人。也就是說加上藝體

8、二本以上要達到45人。每名同學根據班級目標確立個人的目標。完成目標可謂任重而道遠，但只有有了目標才有動力，讓每一名同學堅信沒有比人更高的山沒有比腳更長的路，只要頑強拼搏，竭盡全力，一切皆有可能!2、重新劃分學習小組。班級現在的學習小組之間存在著學習成績極不平衡現象，雖說這樣涌現了一批尖子生。但根據現在的高考形式，必須擴大覆蓋面，使更多的后進生趕上來。根據高二期末和高三第一次考試，將學生成績綜合排名并按名次編號，然后把學生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人，第六檔7人)，第一檔10人為種子，采取世界杯抽簽的辦法依次進行組號組員抽取，最終形成新的10個小組。3、重點抓好兩生-邊緣生、藝體生的學

9、習。(1)邊緣生(共17人)及承包教師班級藝體生較多，但文化課總體成績不高，尤其是體育生。任課教師一定要多多關照他們，切實盡到責任。根據班級目前情況，他們將是明年高考增加班級分數的重要砝碼。4、做好學生思想工作。圍繞三心(信心、恒心、專心)二力(動力、抗挫力)展開，根據不同階段學生不同特點：(1)結合當前高考形式，特別是我校高考成績逐年上升，常教給學生如何增強三心二力。(2)開好主題班會。(3)加強個別指導。5、狠抓學生學習行為規(guī)范。(1)狠抓四個學習環(huán)節(jié)(預習-聽課-練習-反思)的落實和質量。預習尤其適合基礎差的學生;聽課要處理好聽、思、記的關系，提倡必要時站立或換座位聽課，目的只有一個：提

10、高聽課效率;練習要按時、保質完成，凡上交的作業(yè)課代表負責查出未交者，并把名單及時上報值日班長。要解決這個問題，一方面老師要給學生留足夠的時間進行反思，切忌滿堂灌，另一方面要求學生學會反思，反思解題過程的來龍去脈，反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循，反思此題還有無其它解法，養(yǎng)成多角度多方位的思維習慣，反思做錯題的原因。把事先做錯或不會的題經老師講后重做一遍，建立一本通趁熱打鐵是一個很好的手段。(2)狠抓每次作業(yè)，每次考試的規(guī)范化。包括獨立完成，按時完成，遵守程序，書寫，答題位置，答題的邏輯性、完整性等。樹立一些典型，讓同學們學習。6、加強學法指導。根據一輪復習特點，做到以下三

11、點：(1)注重課本。本不離身，熟練掌握好課本上的基礎知識，典型例題等。(2)抓基礎，抓重點。根據個人情況，學會取舍，向質量要效益。(3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達給學生，學生可以據此作出調整。7、注重非智力因素的培養(yǎng)。非智力因素主要包括心理素質和應試技巧，它們是高考成功的重要方面。這兩點要從高三的第一節(jié)課開始，貫穿于整個高三，在講課時尤其是考試中注重鍛煉學生的心理素質和應試技巧(比如選擇題的排除法、特殊情況法，審題等)，教育學生要以平常心來對待每一次考試。8、強化三個協(xié)調。(1)學習委員負責全體同學與班主任的協(xié)調，并輔助班主任、學習小組組長、課代表做好學習方面工作。(2)學習小組組長負責組內同學與其他組，與班主任的協(xié)調。(3)課代表負責全體同學與任課教師的協(xié)調。這些計劃，遇實際情況再進行調整。總的來說，盡管自己已送過兩屆畢業(yè)班，但仍感到肩上的擔子很重。但我相信我的任課教師們是一個優(yōu)秀的團隊，我的學生們是智商和情商都很高的團體。我們有信心打好高三上學期這場沒有