幼兒園小班數(shù)學(xué)教案大小長(zhǎng)短

1、幼兒園小班數(shù)學(xué)教案大小、長(zhǎng)短一、活動(dòng)名稱(chēng)大小、長(zhǎng)短、前后、上下二、活動(dòng)目標(biāo)1. 幼兒通過(guò)操作活動(dòng) , 復(fù)習(xí)鞏固大小、長(zhǎng)短、前后、上下的概念。2. 培養(yǎng)幼兒動(dòng)作靈敏、反應(yīng)迅速、動(dòng)手動(dòng)腦的能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備大、小球 ( 與幼兒人數(shù)相同 ) 、大小盆各一個(gè)、長(zhǎng)繩短繩各一條、長(zhǎng)短毛線(xiàn)繩與幼兒人數(shù)相同、長(zhǎng)橋短橋各一座、玩具娃娃 ( 娃娃前放有 8 片雪花片 , 后放有 8 個(gè)易拉罐 ) 、大樹(shù)一棵 ( 樹(shù)上有與小圓點(diǎn)幼兒數(shù)相同的小果子 , 樹(shù)下有與大圓點(diǎn)幼兒數(shù)相同的大果子 ) 大圓點(diǎn)、小圓點(diǎn)的粘貼各為幼兒人數(shù)的一半 . 附兒歌大家拍手笑哈哈。四、活動(dòng)過(guò)程( 一) 開(kāi)始部分引起幼兒活動(dòng)的興趣，幼兒自由選擇

2、大圓點(diǎn)、小圓點(diǎn)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。兒歌大家拍手笑哈哈導(dǎo)入。簡(jiǎn)單說(shuō)明戶(hù)外活動(dòng)要求。( 二) 基本部分1、復(fù)習(xí)鞏固區(qū)別大小。出示許多大小球大盆小盆讓幼兒觀察。師 : 場(chǎng)地上放有許多球 , 請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察一下 , 這些球有什么不同 ?幼: 有的球大有的球小。師 : 請(qǐng)大花把大球拿起來(lái) , 放到大盆里 , 請(qǐng)小花把小球拿起來(lái)放到小盆里。幼兒邊操作 , 教師邊指導(dǎo) . 如 : 某某小朋友你拿的是大球還是小球 ?再交換活動(dòng)一次。幼兒之間互相比較，誰(shuí)的大誰(shuí)的小。2、復(fù)習(xí)鞏固區(qū)別長(zhǎng)短。出示二根繩子 , 一根長(zhǎng)繩 , 一根短繩。師 : 場(chǎng)地上放有兩根繩子 , 請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察著兩根繩子有什么不同 ?幼: 一根繩子長(zhǎng)

3、 , 一根繩子短。師: 請(qǐng)大花走長(zhǎng)繩小花走短繩。幼兒邊活動(dòng) , 教師邊指導(dǎo) . 如 : 某某小朋友仔細(xì)觀察一下 , 你走的是長(zhǎng)繩還是短繩 ?再交換活動(dòng)一次。幼兒每人取一根毛線(xiàn)繩，互相比較長(zhǎng)短。說(shuō)出誰(shuí)的長(zhǎng)誰(shuí)的短。3、復(fù)習(xí)鞏固區(qū)別前后。出示玩具娃娃讓幼兒觀察哪是前面哪是后面。師: 請(qǐng)大花去娃娃前面玩, 請(qǐng)小花到娃娃后面玩。幼兒邊活動(dòng) , 教師邊指導(dǎo) . 如某某小朋友你在哪里玩. 幼:我在娃娃的前面玩或我在娃娃的后面玩. 再交換活動(dòng)一次。游戲：看誰(shuí)反應(yīng)快。師：小花站到老師前面，大花站到老師后面。再交換活動(dòng)一次。4、復(fù)習(xí)鞏固區(qū)別上下。出示大樹(shù)，讓幼兒觀察樹(shù)上有什么?樹(shù)下有什么 ?幼：樹(shù)上有果子，樹(shù)下有筐子。師：請(qǐng)大花去摘樹(shù)上的果子，小花去拿樹(shù)下的筐子。摘到果子的大花，請(qǐng)把果子放到樹(shù)下小花的筐子里。幼兒邊活動(dòng)，教師邊指導(dǎo)。如某某小朋友你在哪里摘的果子 ?要把果子放到哪里 ?再交換活動(dòng)一次。教師引導(dǎo)幼兒互相觀察，說(shuō)出頭在身體的上面，腳在身體的下面。游戲結(jié)束：幼兒按大小頭