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文檔簡介
1、復(fù)習(xí)提問:,1、什么是自尊?自尊的重要表現(xiàn)?,2、什么是虛榮心?,3、說一說與自尊有關(guān)的名人名言,A、自尊自愛,作為一種力求完善的動力,是一種偉大事業(yè)的淵源。屠格涅夫,B、自尊心是一個人品德的基礎(chǔ)。若失去了自尊心,一個人的品德就會瓦解。斯特那夫人,名人名言:,C、自尊能使你與強(qiáng)者平起平坐。,D、自尊是自己爭取的,面子是別人施舍的。自尊才真正屬于自己。,E、自尊,是一只玻璃杯,請慎重地捧起,不要讓別人打碎,更不要被自己打碎。,F、自尊是你的脊梁,雖然可以偶爾彎曲一下,但更多的時候,它應(yīng)該是挺直的。,G、自尊是人生的靈魂,失去它,便等于失去生命。,H、自尊與虛榮不同,自尊是對自己負(fù)責(zé),追求的是塌實(shí)
2、。虛榮是為自己化裝,追求的是浮華。,第一課 珍惜無價的自尊,第二框尊重他人是我的需要,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、理解自尊與尊重他人是相互關(guān)聯(lián)、密不可分的。 2、能關(guān)注他人,將自尊與關(guān)注他人統(tǒng)一起來。 3、在關(guān)心他人、尊重他人的過程中體驗(yàn)被尊重。,自學(xué)提綱: 1、你心目中的重要“他人”是誰?重要“他人”對你產(chǎn)生了怎樣的影響?由此你得出什么結(jié)論? 2、自尊與尊重他人的關(guān)系是怎樣的? 3、為什么要尊重他人? 4、如何尊重他人?,一、同樣的自尊 同樣的快樂,在我們成長的過程中,總會有很多人、很多事感動著我們,提醒著我們,激勵著我們。,事件:小威曾沉迷電腦游戲,成績一下千丈。爸爸沒有一味地責(zé)怪兒子,而是與小威共同
3、分析了沉迷游戲的得與失,商量訂制了學(xué)習(xí)與游戲的時間表,督促小威執(zhí)行。,結(jié)果:小威在爸爸的監(jiān)督下擺正了學(xué)習(xí)與電腦游戲的關(guān)系,成績又回到了班級前列。爸爸說兒子是他的驕傲。小威看著父親的笑容,他知道那是父親對自己成功的贊賞,他覺得那真是自己的幸福。,故事(一),小威的成長,事件:一次,小威的叔叔幫他弄到了一張某明星的簽名。小威很高興,就復(fù)印了好多張,想給同學(xué)們,但他又覺得這張簽名來之不易,最后以每張兩塊錢的價格賣給了想要簽名的同學(xué)們。結(jié)果事情被班主任鄭老師發(fā)現(xiàn),結(jié)果:鄭老師看到難過又慚愧的小威,并沒有批評他,而是曉之以理,告訴他學(xué)校是學(xué)知識的地方,而不是做買賣的地方,君子愛財(cái),取之有道。老師的教育使
4、小威知道了要在道德上更嚴(yán)格地要求自己。,故事(二),小威的成長,事件:小威的成績一向不錯,他開始沾沾自喜起來,有意無意間總愛奚落其他同學(xué)不及他有天分。班里的同學(xué)逐漸冷落小威,還經(jīng)常借故為難小威,結(jié)果:小威的朋友東東找小威談心,指出他的不足。小威接受了東東的建議,改正了自己對同學(xué)的態(tài)度,又快樂地生活在了班集體中。,故事(三),小威的成長,同學(xué)們根據(jù)這些故事,想一想在自己成長的過程中,有哪些人非常重要?為什么?他們對自己曾有過哪些幫助?由此可以得出怎樣的結(jié)論?,在這些人的呵護(hù)與激勵下,我們形成了自尊; 在這些人的關(guān)心與幫助下,我們不斷進(jìn)步; 這些人的贊美與欣賞,使我們充滿了做人的自 豪與快樂。 所
5、以,我們要關(guān)注他人的自尊,表演(一):校園里,兩位同學(xué)走路的時候說笑打鬧,結(jié)果一不小心,撞了對面走來的人。他們倆不僅不道歉,還罵罵咧咧,推推搡搡。結(jié)果,被同學(xué)們譴責(zé),被老師狠狠地批評了一頓。,二、尊重他人,就是尊重自己,情景(二):電影院里,甲和乙邊看電影邊議論,吃零食的時候還發(fā)出很大的聲音,一會兒,甲的手機(jī)又響了,又大聲接電話。旁邊的人忍無可忍,批評他們不遵守秩序。,情景(三):馬路上,甲手里拿著一袋瓜子,一邊走路,一邊嗑瓜子,還把瓜子皮仍得滿地都是,引得路人側(cè)目,最后,又被管理人員罰款。,你能怪誰?,從這幾個故事中你能看到什么?,自尊與尊重他人的關(guān)系: (1)自尊的人懂得尊重他人; (2)
6、不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。要想贏得他人的尊重,首先要尊重他人;。 (3)尊重他人就是尊重自己。 (4)尊重他人是自尊的需要也是自我完善的需要。 (自尊與尊重他人的關(guān)系),為什么要尊重他人? (1)尊重他人就是尊重自己 (2)尊重他人是我們的需要,也是我們的快樂 (3)使我們更好的認(rèn)識自己 (4)我們需要他人的善意提醒,尊重他人,就是要關(guān)注他人的尊嚴(yán),既要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待對方,更要注意不做有損他人的事情。,怎樣去尊重他人呢?,服務(wù)員給他端茶或送東西,他不是放下手里的工作,站起來雙手接過去,就是微笑著朝服務(wù)員點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。,周總理外出視察工作,每當(dāng)要離開一個地方的時候,總是親自和服務(wù)員、警衛(wèi)員、廚師和醫(yī)護(hù)人員等一一握手,親切地對大家說:“辛苦了,謝謝,再見”,并和他們一起合影留念。,周恩來,周恩來對別人為自己的哪怕是微小的勞動,都非常尊重。,更感人的是,周總理在生命彌留之際,仍不忘感謝守護(hù)在他身邊的醫(yī)護(hù)人員。他也因此贏得了億萬人民對他的愛戴和尊敬。,周恩來,周恩來對別人為自己的哪怕是微小的勞動,都非常尊重。,從這幾個故事,我們可以看出
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