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1、數(shù) 學(xué) 廣 角,人教版五年級數(shù)學(xué)上冊,教學(xué)目標(biāo),1、認(rèn)識線段的等分點數(shù)和等分的線段數(shù)之間的關(guān)系，學(xué)會簡單的邏輯推理判斷。 2、通過合作討論和小組交流，培養(yǎng)數(shù)學(xué)交流和數(shù)學(xué)表達(dá)的能力。 3、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用，初步學(xué)會表達(dá)和解決問題的大致過程。,同學(xué)們在全長100米的小路一邊植樹，每隔5米栽一棵（兩端要栽）。一共需要多少棵樹苗？,同學(xué)們在全長100米的小路一邊植樹，每隔5米栽一棵（兩端要栽）。一共需要多少棵樹苗？,同學(xué)們在全長100米的小路一邊植樹，每隔5米栽一棵（兩端要栽）。一共需要多少棵樹苗？,段,棵,3,4,4,5,6,7,1,2,3,4,5,5,6,6,7,栽的棵數(shù)比間隔

2、數(shù)多1,同學(xué)們在全長100米的小路一邊植樹，每隔5米栽一棵（兩端要栽）。一共需要多少棵樹苗？,100520,21,間隔數(shù)=總長間距； 棵樹=間隔數(shù)1；,在全長20米的小路一邊植樹，請按照每隔5米栽一棵的要求設(shè)計一份植樹方案，并說明理由。（可用線段圖表示）,兩端要栽,5,4,棵數(shù)=間隔數(shù)+1,棵數(shù)=間隔數(shù)1,棵數(shù)=間隔數(shù),棵數(shù)=間隔數(shù),3,4,4,4,4,4,兩端不栽,一端要栽,封閉,2、同學(xué)們做操，某豎行從第一人到最后一人 的距離是24米，每兩人之間相距2米，這一行 有多少人？,24212（ 段 ） 121 13（人） 答：這一行有13人。,基本練習(xí),一行的人數(shù)比間隔數(shù)多1,園林工人沿公路一側(cè)栽樹，每隔6米種一棵，一共種了36棵。從第1棵到最后一棵的距離有多遠(yuǎn)？,36135（ 段 ） 635210（米）,答：從第1棵到最后一棵的距離有210米遠(yuǎn)。,提高練習(xí),間隔數(shù)比棵樹少1,大象館和猩猩館相距60米。綠化隊要在兩館間的小路兩旁栽樹，相鄰兩棵樹之間的距離是3米。一共要栽幾棵樹？,栽的棵數(shù)比間隔數(shù)少1,38,一要木頭長10米，要把它平均分成5段。每鋸下一段需要8分鐘，鋸?fù)暌还惨ǘ嗌俜昼姡?5-1=4（次） 84=32（分） 答：鋸?fù)暌还惨?2分鐘,1、在教學(xué)樓前植樹，每4米栽一棵，2

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