通訊稿寫作培訓(xùn)22.ppt

1、通訊稿寫作交流,何純貴 制作,摘自韶關(guān)日報,培訓(xùn)流程：,通訊的含義 通訊稿的特點 通訊稿的種類 通訊稿的寫作 范稿欣賞 總結(jié) 點評新一期報紙的通訊稿,一、通訊的含義,報道消息的文章,通訊：,通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。,Back,二、通訊稿的特點,（1）嚴(yán)格的真實性。 （2）報道的客觀性。 （3）較弱的時間性。（相對新聞消息而言） （4）描寫的形象性。 （5）議論色彩較濃。（結(jié)尾）,Back,三、通訊稿的種類,（1）按內(nèi)容分 通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通

2、訊、工作通訊。,（2）按形式分 通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。,Back,四、通訊稿的寫作,第一，主題要明確。 有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。 第二，材料要精當(dāng)。 按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。,四、通訊稿的寫作,第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。 寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開寫事。離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。,四、通訊稿的

3、寫作,第四，角度要新穎。 寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。,Back,五、范稿欣賞,下面請大家欣賞一些優(yōu)秀稿件，細(xì)心感受一下寫作技巧，為接下來的討論環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。,七、總結(jié),第一段：通訊的五要素 通訊的五要素也叫“五個何”，即何時、何地、何人、

4、何事、何故。 何時：通訊事實是在什么時間發(fā)生的？ 何地：通訊事實發(fā)生在什么地方？ 何人：通訊事實是由誰造成的？誰被牽連到這個事件之中？ 何事：發(fā)生了什么樣的通訊事實？ 何故：為什么發(fā)生這個事件？ 也有人認(rèn)為，除“五個何”外，還應(yīng)加上一個“怎么樣”，即結(jié)果怎么樣？故也有通訊“六要素”一說。,第二段：主體內(nèi)容 主體是通訊的主要部分，對通訊事實作具體的敘述與展開。寫主體要注意如下幾點： (一）主干突出，詳略得當(dāng)。通訊的主體是主干，典型材料要用在主干上。要去頭緒，減枝蔓，與主題無關(guān)的要舍棄，次要材料要簡略。 （二）內(nèi)容充實，緊扣中心。其內(nèi)容必須具體、充實，這樣才有說服力。 （三）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。要

5、恰當(dāng)?shù)貏澐侄温?，有條不紊地展開敘述，安排層次有以下幾種順序：一是時間順序，按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次；二是邏輯順序，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來安排層次；三是時間順序和邏輯順序相結(jié)合，這樣寫嚴(yán)密而有條理，活潑而不紊亂。,第三段：結(jié)尾 1、會議類 會議開展的意義和取得的效果。 2、比賽類 比賽結(jié)果及開展比賽的意義；也可表示對運(yùn)動員的贊美、祝福等 3、一般活動 活動意義、展望未來等,Back,* 標(biāo)題,* 語言表達(dá) （病句）,* 措辭,* 主次,* 標(biāo)點符號,* 文體的選擇,* 結(jié)尾的議論,八、點評,交流到此結(jié)束， 謝謝各位的參與！ 歡迎批評指正！,人物通訊: 所謂人物通訊，就是以報道

6、各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過寫人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進(jìn)人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。,事件通訊: 所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當(dāng)然離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現(xiàn)實生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進(jìn)行細(xì)致詳盡的描述

7、，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。,（4）概貌通訊: 概貌通訊又稱風(fēng)貌通訊。它是以反映社會生活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和日新月異的建設(shè)成就為主的報道。尤其是改革、開放所帶來的變化，又為這類通訊增加了新的內(nèi)容。概貌通訊與事件通訊不同，它不是圍繞一個人物或一個中心事件來寫，也不要求寫一件事發(fā)生、發(fā)展的完整過程，而是圍繞主題集中各方面的風(fēng)貌和特色。在表達(dá)方式上，往往運(yùn)用點上具體事例來敘述和描寫一個地區(qū)、一條戰(zhàn)線、一個單位、一個點、一個方面的風(fēng)貌變化，展現(xiàn)時代的步伐和人的思想境界的變化。一般采取“巡禮”、“紀(jì)行”、“散記”、“側(cè)記”等形式，向讀者介紹。,工作通訊: 所謂工作通訊，就是反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績，總結(jié)實際工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經(jīng)