21、小壁虎借尾巴.ppt

1、21、小壁虎借尾巴,教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)“壁、虎”等9個(gè)生字，會(huì)寫“河、姐”等6個(gè)字。 2、有感情地朗讀課文，指導(dǎo)讀好對(duì)話的語氣。 3、初步了解一些動(dòng)物尾巴的作用。 教學(xué)重難點(diǎn)： 掌握本課的生字，能有感情地朗讀課文，了解一些動(dòng)物的作用。 教學(xué)流程： 一、課件出示(壁虎)圖片，談話激趣導(dǎo)入，出示課題。 二、質(zhì)疑。（讓學(xué)生帶著問題自己去讀課文） 三、學(xué)習(xí)新課。 1、闖生字關(guān)。 2、檢查學(xué)習(xí)生字的情況。 3、重點(diǎn)學(xué)習(xí)壁虎借尾巴的經(jīng)過。 四、拓展延伸。 五、布置作業(yè)。（書寫生字、完成課后練習(xí)。） 城廂鎮(zhèn)中心小學(xué) 江雪艷,認(rèn)識(shí)這是什么動(dòng)物嗎？,b h 壁虎,城廂中心小學(xué) 黃秀艷,壁虎是一種爬行動(dòng)物，它的

2、身體 是扁平的，尾巴是圓的，四肢短，趾 上有吸盤，可附在墻壁上爬。它吃蚊子、 蒼蠅、娥等小昆蟲，對(duì)人類有益。,小壁虎借尾巴,ji 借,小壁虎借尾巴,看了題目，說說你想知道什么？,1、小壁虎為什么去借尾巴？ 2、小壁虎都向誰去借了尾巴？ 3、小壁虎借到尾巴了嗎？,帶著問題讀課文,小壁虎借尾巴,小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。 沒有尾巴多難看?。⌒”诨⑾?，向誰去借一條尾巴呢？ 小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！?小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老牛甩著

3、尾巴，在樹下吃草。小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！?小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！?小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。 小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身看一看，高興得叫了起來：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”,小壁虎借尾巴,小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。,wn sh to 蚊子 一條蛇 逃走,一條( ),桃 挑,沒有尾巴多難看??！

4、小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？,nn 難看,b h ji wn to 壁 虎 借東西 蚊子 逃走 sh xn nn ji 一條蛇 新尾巴 難看 姐姐,小壁虎借尾巴,壁 虎 借東西 蚊子 逃走 一條蛇 新尾巴 難看 姐姐,小壁虎借尾巴,逃 難 姐 新,壁 虎 借 蛇 蚊,我會(huì)讀,借口 借用 壁燈 壁紙 新鮮 新奇 姐姐 表姐 難忘 難道 逃跑 逃命 水蛇 草蛇 蚊子 蚊香 老虎 虎口拔牙,沒有尾巴多難看哪！向誰去借一條尾巴呢？,因?yàn)?，他覺得，所以,小壁虎的尾巴斷了,沒有尾巴很難看,他想去借一條尾巴,小壁虎都向誰去借了尾巴？,返回,返回,返回,小壁虎的尾巴斷了，它想去借一條尾巴。,它先爬到( )

5、,向( )借尾巴。,再爬到( ),向( )借尾巴。,最后爬到( ),向( )借尾巴。,小河邊,小魚,大樹上,老黃牛,屋檐下,燕子,說一說：,小壁虎向（ ）、（ ）和（ ）借尾巴。,小魚,黃牛,燕子,小壁虎,小魚搖著尾巴在河里游來游去,小河邊,用尾巴撥水,大樹上,老牛甩著尾巴在樹下在吃草,用尾巴趕蚊子,房檐下,燕子擺著尾巴在空中飛來飛去,用尾巴掌握方向,小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！?小壁虎借尾巴,小河邊,小魚搖 游來游去,（ ）來（ ）去,撥水,小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老牛

6、甩著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！?小壁虎借尾巴,大樹上,老牛甩,趕蠅子,小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！?小壁虎借尾巴,房檐下,燕子擺,掌握方向,小壁虎借尾巴,小魚，你把尾巴借給我吧！,小壁虎借尾巴,小壁虎借尾巴,小壁虎,小魚搖著尾巴在河里游來游去,小河邊,用尾巴撥水,大樹上,老牛甩著尾巴在樹下在吃草,用尾巴趕蚊子,房檐下,燕子擺著尾巴在空中飛來飛去,用尾巴掌握方向,小壁虎除了向小魚、老黃牛、燕子借尾巴外，還

7、會(huì)向誰借呢？,想一想小壁虎會(huì)怎么向它們借？,小壁虎借尾巴,小壁虎爬呀爬，爬到（ ）。他看見（ ）。小壁虎說：“（ ）?！保?）說：“（ ）?！?小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。,小壁虎借尾巴,小壁虎借尾巴,小壁虎借著尾巴了嗎？為什么？,老牛的尾巴用來,小魚的尾巴用來,燕子的尾巴用來,撥水,掌握方向,趕蠅子,動(dòng)物的尾巴各有什么用處，用線連連看。,小魚斷了撥水 黃牛游水趕蠅子 燕子吃草掌握方向 壁虎飛行再長(zhǎng)出新尾巴,小壁虎借尾巴,魚要用尾巴（ ）。 牛要用尾巴（ ）。 燕子要用尾巴（ ）。,小壁虎借尾巴,我知道！,撥 水,趕蠅子,掌握方向,4 你還知道哪些動(dòng)物尾巴的用處？講

8、給同學(xué)聽。,結(jié)束,袋鼠的尾巴又粗又長(zhǎng)，長(zhǎng)滿肌肉。它既能在袋鼠休息時(shí)支撐袋鼠的身體，又能在袋鼠跳躍起幫助袋鼠跳得更快更遠(yuǎn)。一旦遇到緊急情況，袋鼠在尾巴的幫助下能跳出10米多遠(yuǎn)。,鹿的尾巴又小又短，然而它卻是重要的報(bào)警器。當(dāng)危險(xiǎn)帶近鹿群時(shí)，首先發(fā)現(xiàn)敵害的鹿會(huì)豎起尾巴，露出下面的亮點(diǎn)，向同伴發(fā)出警報(bào)。鹿群一接到警報(bào)就會(huì)馬上逃離。,人們常說兔子的尾巴長(zhǎng)不了，其實(shí)，兔子的短尾巴可以在緊急情況下幫助兔子逃命。當(dāng)兔子被猛獸咬住時(shí)，兔子立刻使用“脫皮計(jì)”，將尾巴的“皮套”脫下，從而贏得逃命的剎那間。,會(huì)寫的字,呢,呀,哪,會(huì)寫的字,河水 小河 河馬,河,姐,借,姐姐 空姐 姐妹,借口借用 借條,借蠅子 撥水 趕尾巴 畫書 寫竹葉 看大