八年級數(shù)學下冊 20.3.1 方差習題課件 （新版）華東師大版.ppt

1、203數(shù)據(jù)的離散程度,203.1方差,1(2015上海)下列各統(tǒng)計量中，表示一組數(shù)據(jù)波動程度的量是() A平均數(shù) B眾數(shù) C方差 D頻率 2一組數(shù)據(jù)2，1，0，1，2的方差是() A1 B2 C2.5 D3,C,B,3(2015廣州)兩名同學進行了10次三級蛙跳測試，經(jīng)計算，他們的平均成績相同，若要比較這兩名同學的成績哪一位更穩(wěn)定，通常還需要比較他們成績的() A眾數(shù) B中位數(shù) C方差 D以上都不對 4(2015連云港)某校從四名學生中選拔一名參加市“風華小主播”大賽，選拔賽中每名學生的平均成績x及其方差s2如表所示如果要選擇一名成績高且發(fā)揮穩(wěn)定的學生參賽，則應選擇的學生是() A.甲 B乙

2、C丙 D丁,C,B,A,C,7(2015福州)一組數(shù)據(jù)：2015，2015，2015，2015，2015，2015的方差是_ 8有兩名學員小林和小明練習射擊，第一輪10槍打完后兩人打靶的環(huán)數(shù)如圖所示，通常新手的成績不太穩(wěn)定，那么根據(jù)圖中的信息，估計小林和小明兩人中的新手是_,0,小林,1.5,20,3,11從甲、乙兩個工人生產(chǎn)出的同一種零件中各抽出四個，量得它們的尺寸(單位：毫米)如下： (1)分別計算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)； (2)分別求出這兩組數(shù)據(jù)的方差，并說明在使零件尺寸符合規(guī)定方面(零件標準尺寸為10毫米)誰做得比較好？,D,B,C,6,16(2015南京)某工程隊有14名員工，他們的工種

3、及相應每人每月工資如下表所示： 現(xiàn)該工程隊進行了人員調(diào)整：減少木工2名，增加電工、瓦工各1名與調(diào)整前相比，該工程隊員工月工資的方差_(填“變小”“不變”或“變大”),變大,17經(jīng)市場調(diào)查，某種優(yōu)質(zhì)西瓜質(zhì)量為(50.25) kg的最為暢銷為了控制西瓜的質(zhì)量，農(nóng)科所采用A，B兩種種植技術進行試驗，現(xiàn)從這兩種技術種植的西瓜中各隨機抽取20顆，記錄它們的質(zhì)量如下(單位：kg)： A：4.1，4.8，5.4，4.9，4.7，5.0，4.9，4.8，5.8，5.2，5.0，4.8，5.2，4.9，5.2，5.0，4.8，5.2，5.1，5.0； B：4.5，4.9，4.8，4.5，5.2，5.1，5.0，

4、4.5，4.7，4.9，5.4，5.5，4.6，5.3，4.8，5.0，5.2，5.3，5.0，5.3.,(1)若質(zhì)量為(50.25) kg的為優(yōu)等品，根據(jù)以上信息完成表格； (2)請分別從優(yōu)等品數(shù)量、平均數(shù)與方差三方面對A，B兩種技術作出評價；從市場銷售的角度看，你認為推廣哪種種植技術較好？,解：(1)1610(2)從優(yōu)等品數(shù)量看，A種技術好；從平均數(shù)看，A種技術好；從方差看，B種技術好；從市場銷售角度看，A種技術好,18某校要從新入學的兩名體育特長生小康、小亮中挑選一人參加一項暑期校級跳遠比賽，在跳遠專項測試以及之后6次跳遠選拔賽中，他們的成績?nèi)缦卤?單位：厘米)： (1)請你填補表中所空各項的數(shù)據(jù)(精確到個位)； (2)你發(fā)現(xiàn)小康、小亮的跳遠成績分別有什么特點？ (3)經(jīng)查閱歷屆比賽資料，成績?nèi)暨_到6.00米，就很可能奪冠，你認為應選誰參加比賽更有把握？,解：(1)小康：602，601，53，小亮：597，603，333 (2)從成績的中位數(shù)來看，小康較高成績的次數(shù)比小亮的多；從成績的平均數(shù)來看，小亮成績的平均水平比小康的高 (3)小康成績中超過6.00米的有4次，