用天平測量物體質量的方法及應用.ppt

1、質量,初二物理,2011年12月,逍遙回中83班,學習目標：,1、理解質量的概念，掌握質量的單位及換算關系； 2、知道物體的質量不隨物體的形狀 .狀態(tài).和位置而改變； 3、知道托盤天平的構造，掌握托盤天平的使用方法。,大的課桌和小的課桌除了大小不同外，還有什么區(qū)別？,大的課桌含有的木材較多，小的課桌含有的木材較少。,溫故而知新,1 鐵塊壓成鐵片，但鐵的質量有沒 有 變化？,2 把冰塊放到杯子中，熔化成水，質量有沒變?,3 把書從書店運到學校，書的質量有沒有變化？,物體的質量不隨形狀、狀態(tài)、位置、溫度而改變。故質量是物體的屬性。,4 把鐵塊從20攝氏度加熱到200攝氏度，它的質量有沒變化？,一、

2、質量：1、物體所含物質的多少（m),(形狀）,（狀態(tài)）,（位置),（溫度）,2、單位：千克（kg),1t=1000kg,1kg=1000g,1g=1000mg,補充：生活中的質量單位,單位：斤、兩,換算：1千克= 1公斤= 2斤 1斤 = 0.5千克= 500克,1斤 =10兩 = 500克 1兩= 50克,二、質量的測量:,生活中常見的,秤,案秤,臺秤,實驗室稱質量工具：天平,托盤天平,物理天平,自主學習,閱讀課本115頁天平的使用方法，測量自己隨身所帶的小物品。,相信你是最棒的，加油,天平的構造,天平的結構,分度盤,指針,游碼,平衡螺母,標尺,3、托盤天平的構造,橫梁,天平的使用,當堂檢測

3、,天平的使用,天平的使用方法,把游碼放在標尺左端零刻線處,平衡螺母指針指在分度盤的中線處,左盤 鑷子 右盤加減砝碼 游碼的位置,錄象,天平使用方法口訣： 一放：水平放置，游碼歸零 二調：左高向左調，右高向右調 三稱：左物右碼，由大到小加砝碼 四記：砝碼加游碼，游碼左為準,你總結了么？,注意調節(jié)方法： 1.在調節(jié)（測量前）中, 2.在稱量中, 3.指針偏左,表示衡梁右端高,只能調節(jié)游碼,使橫梁平衡,只能調節(jié)平衡螺母, 使橫梁平衡,你注意到了么？,3.注意事項,1.被測物體的質量不能超過天平的稱量,2.加減砝碼時要用鑷子,不能用手接觸砝碼 不能把砝碼弄濕、弄臟,3.潮濕的物體和化學藥品不能直接放在

4、天平的盤中,否則會損壞天平,否則會使砝碼生銹，使其測量不準確,否則會腐蝕天平的托盤,損壞天平,質量,概念：物體所含物質的多少,不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置而改變,單位：千克(kg)、克(g)、 毫克(mg)、噸(T),測量工具：,托盤天平,物理天平,構造,使用方法,1、某同學使用天平稱量物體質量，調節(jié)天平橫梁平衡時，出現(xiàn)圖5所示情況，他應向 調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；如果在稱量過程中出現(xiàn)圖5所示情況，他應 。,左,減砝碼（或向左移游碼）,2、在用天平測物體質量時，應根據(jù)估計所用的砝碼，按質量 （選填“由小到大”或“由大到小”）的順序向右盤中增減砝碼；在調換砝碼時，如果發(fā)現(xiàn)添加最小的砝碼嫌多，而取出

5、最小的砝碼又嫌少，這時應采取 的方法使天平平衡,移動游碼,由大到小,3、小明同學用已經調節(jié)好的天平測量物體的質量，操作情況如圖5所示，它的錯誤有（1）_；(2)_.,物體和砝碼放錯了位置,測量質量時不能調節(jié)平衡螺母,6、若用橫梁沒有調平衡，指針偏向分度盤中央刻度線左側的托盤天平稱量物體的質量，則稱得的結果 。（填“偏大”“偏小”或“不變”）,偏大,8、在調節(jié)托盤天平時，如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊，說明天平橫梁的_側下沉，應將橫梁上的平衡螺母向_移動。（填“左”或“右”）,右,左,9、使用天平測量物體質量時，物體應放在天平 盤，測得盛有水的燒杯的質量如圖所示，燒杯和水的總質量為 g。,左,73,10、

6、小明用托盤天平測量鐵塊的質量，所用天平的標尺如圖所示，最小砝碼的質量與標尺最大刻度值相同測量前，將天平放在水平桌面上，移動游碼到標尺的 刻度處，調節(jié)平衡螺母，使天平平衡測量時右盤加入一定量的砝碼后，天平的指針偏向左側，這時鐵塊的質量 （小于/等于/大于）右盤中砝碼的總質量再加入5g的砝碼后，指針偏向右側接下來的操作是： ，直至天平平衡,0,大于,用鑷子取出5g砝碼放回砝碼盒，再移動游碼,11、用托盤天平測量銅塊質量時，應將天平放在_桌面上游碼移到標尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺母向_(選填“左”或“右”)調節(jié)，使天平平衡測量中，當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天

7、平平衡，則該銅塊的質量為_g.,水平,右,52.4,12、實驗室中常用天平測量物體質量，托盤天平使用時應在 盤放物體， 盤放砝碼，添加砝碼時要用鑷子按 的順序夾取,左,右,從小到大,13、在用托盤天平測固體質量時，某同學發(fā)現(xiàn)他的同桌當天平的指針還在分度盤中線的右側就用它來稱物體的質量了，這樣測得的固體的質量比它的實際質量( ) A偏大 B偏小 C相等 D以上情況都有可能,B,14、一塊鐵塊的質量會發(fā)生變化的情況是 A將它熔化成鐵水 B磨掉鐵塊一個角 C把它軋成薄鐵片 D從地球運到月球,B,15、用天平測量鐵塊質量時，放砝碼的右盤下沉，要使天平平衡，應采用的方法是：A. 將橫梁右端平衡螺母右旋

8、B. 將橫梁右端平衡螺母左旋C. 將右盤中的砝碼減去一些 D.將左盤中增加一些砝碼,C,16、在“用托盤天平測物體質量”時，某同學用已調節(jié)好的天平在測物體質量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標牌的中央刻度線左邊一點，這時他應該 ( ) A把橫梁右端螺母向右旋出一些 B把橫梁右端螺母向左旋進一些 C把天平右盤的砝碼減少一些 D向右移動游碼,D,17、在“用托盤天平測物體質量”時，某同學用已調節(jié)好的天平在測物體質量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標牌的中央刻度線左邊一點，這時他應該 ( ) A把橫梁右端螺母向右旋出一些 B把橫梁右端螺母向左旋進一些 C把天平右盤的砝碼減少一些

9、D向右移動游碼,D,18、用天平稱物體的質量時，若所用砝碼已經磨損，則稱量結果將( ) A 偏小 B偏大 C可偏大也可偏小 D不受影響,B,19、下列數(shù)據(jù)中最接近你身體質量的是( ) A、48kg B、0.02t C、8000g D、4.8107kg,A,20、下列說法正確的是（ ） A、水結成冰后，質量增大 B、把鐵塊壓成鐵餅后，質量變小 C、一個物體由古羅帶到北京質量會變小 D、Kg的棉花和Kg的鐵塊的質量相等,D,21、下列物體質量最接近50g的是（ ） A.一只雞蛋 B.一本九年級物理教材 C.一張課桌 D.一只母雞,A,22、托盤天平橫梁上都有標尺和游碼，測量物體質量時，向右移動游碼

10、的作用是（ ） A相當于向左調節(jié)平衡螺母 B可代替指針用來指示平衡 C相當于在右盤中加小砝碼 D移動游碼，使指針指在分度盤中線,C,23、下列物體中，質量為0.05kg的可能是（ ） A一頭大象 B一只蘋果 C一臺電視機 D一只螞蟻,B,24、下列物品中質量最接近1kg的物體是 ( ) A、一只乒乓球 B、一只鋼筆 C、 一升自來水 D、一輛自行車,C,25、我國一個正常成年人的質量最接近（ ） 6104g B60 g C6102 g D6 103g,A,26、天平的每一個砝碼都有一定的質量，它們的質量在下述情況下會發(fā)生改變的是( ) A.生銹了 B.放在月球上 C.掉在干凈的水泥地上碰了一下 D.氣溫升高,A,27、小軍用天平為奶奶稱量手鐲的質量： 在調節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖9甲所示，此時應將天平的平衡螺母向 調 (選填“左”或“右”)； 圖9 乙是小軍在稱量過程中的一部分操作，圖中錯誤的操作是： (寫出一種即可)； 糾正錯誤后，天平平衡時，砝碼和游碼的位置如圖9丙所示，則奶奶的手鐲有 g。,左,砝碼和物體位置放反或用手直接拿砝碼,32.2,28、某實驗小組要稱量物體的質量，指針恰好指在