2017中考數(shù)學(xué)備考計(jì)劃

1、2017年中考數(shù)學(xué)備考計(jì)劃一、學(xué)情分析本屆九年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績(jī)較好。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。這樣要因材施教，使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。從兩次月考考試情況來看：優(yōu)等生占20%，學(xué)習(xí)發(fā)展生占70%。總體情況分析：學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重，優(yōu)等生比例偏小，學(xué)習(xí)發(fā)展生所占比例較大，其中發(fā)展生大多數(shù)對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高，不求上進(jìn)。而其中的優(yōu)等生大多對(duì)學(xué)習(xí)熱情高，但對(duì)問題的分析能力、計(jì)算能力、概括能力存在嚴(yán)重的不足，尤其是所涉及的知識(shí)拓展和知識(shí)的綜合能力方面不夠好，學(xué)生反應(yīng)能力弱。 二、2017中考目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的歸

2、納、整理、儲(chǔ)存、綜合，并運(yùn)用于生活實(shí)際。2.克服2016年中考中數(shù)學(xué)科成績(jī)兩極分化嚴(yán)重的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取全面發(fā)展，全面提高，重點(diǎn)培養(yǎng)，一片收成。3.鞏固提高九年級(jí)數(shù)學(xué)科質(zhì)量，爭(zhēng)取穩(wěn)中有升，實(shí)現(xiàn)2017年我校中考目標(biāo)。4、努力提高學(xué)生的優(yōu)秀率，合格率、平均分，降低低分率，力爭(zhēng)在明年初三升學(xué)考取得好成績(jī)。三、備考措施為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到目的，九年級(jí)備課組特制定了以下復(fù)習(xí)措施：1、通過復(fù)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的：（1）使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、讓學(xué)生將初中三年的數(shù)學(xué)知識(shí)連成一個(gè)有機(jī)整體，更利于學(xué)生理解；（2）多講多練，鞏固基本技能；（3）抓好方法教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)解題的方法；（4）做好綜合題訓(xùn)練，提高學(xué)生

3、綜合運(yùn)用知識(shí)分析問題的能力；（5）培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、對(duì)教師和學(xué)生要求1、月相的變化有什么規(guī)律？（P49）對(duì)教師的要求：1.認(rèn)真鉆研教材、課標(biāo)要求、吃透考試大綱，確定復(fù)習(xí)重點(diǎn)。2.正確分析學(xué)生的知識(shí)狀況、和近期的思想狀況，將學(xué)生很好的分類，牢牢的抓在手中。3.認(rèn)真學(xué)習(xí)中考要求。 對(duì)學(xué)生的要求：切實(shí)抓好“雙基”的訓(xùn)練。初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，是學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)學(xué)推理的基本材料，是形成數(shù)學(xué)能力的基石。一是要緊扣教材，依據(jù)教材的要求，不斷提高，注重基礎(chǔ)。二是要突出復(fù)習(xí)的特點(diǎn)上出新意，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高復(fù)習(xí)效率。從復(fù)習(xí)安排上來看，搞好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)主要依賴于系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，在每一個(gè)

4、章節(jié)復(fù)習(xí)中，為了有效地使學(xué)生弄清知識(shí)的結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生按照自己的實(shí)際查漏補(bǔ)缺，有目的地自由復(fù)習(xí)。要求學(xué)生在復(fù)習(xí)中重點(diǎn)放在理解概念、弄清定義、掌握基本方法上，然后讓學(xué)生通過恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練，加深對(duì)概念的理解、結(jié)論的掌握，方法的運(yùn)用和能力的提高。四、實(shí)施步驟一、填空：具體時(shí)間安排與復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、第一階段(寒假)：4、舉例說明微生物對(duì)人類有益的方面是什么？基礎(chǔ)知識(shí)專題-全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練這個(gè)階段的復(fù)習(xí)目的是讓學(xué)生全面掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，提高基本技能，做到全面、扎實(shí)、系統(tǒng)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)的主要形式是學(xué)生自學(xué)，把假期練習(xí)冊(cè)按規(guī)定做完，把不會(huì)或有疑問知識(shí)點(diǎn)標(biāo)注在問卷調(diào)查表內(nèi)，開學(xué)后交給數(shù)學(xué)老師

5、，老師把共性問題總結(jié)出來答：說明米飯不是甜的，但米飯含有淀粉，在我們咀嚼的過程中發(fā)生了變化，變得有甜味了。集中復(fù)習(xí)講解，計(jì)劃用10課時(shí)。21、血液中的細(xì)胞好像運(yùn)輸兵，負(fù)責(zé)運(yùn)輸吸入的氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳。2、第二階段(4月17日6月2日)：（含市一模、二模）中考重點(diǎn)專題題型-綜合運(yùn)用知識(shí)，加強(qiáng)能力培養(yǎng)這個(gè)階段的復(fù)習(xí)目的是使學(xué)生能把各個(gè)講節(jié)中的知識(shí)聯(lián)系起來，并能綜合運(yùn)用，做到舉一反三、觸類旁通。激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，引導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，根據(jù)個(gè)人的具體情況，查漏補(bǔ)缺，做知識(shí)歸類、解題方法歸類，在形成知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上加深記憶。16、空氣是我們生命中生時(shí)每刻都需要的地球資源，大氣污染影響著我們的健康，如大氣中的飄塵易使呼吸系統(tǒng)發(fā)生病變。減少?gòu)U氣和廢物排放是控制大氣污染最根本的辦法。3、中考摸擬(6月5日6月16日)：（含三模）一、填空：出好或選好試卷，所選試卷盡量接近或達(dá)到中考試卷的要求。認(rèn)真評(píng)閱試卷，有效地發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。做好講評(píng)工作，對(duì)存在問題及時(shí)糾正。4、學(xué)生自由復(fù)習(xí)與考前指導(dǎo)（6月16日6月20日）答：如水資源缺乏，全球氣候變暖，生物品種咖快滅絕，地球臭氧層受到破壞，土地荒漠化等世界性的環(huán)境問題?？傊?，在初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)中，按照自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和學(xué)校的協(xié)調(diào)安排下，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走，相信一定能取得較好的效果。1、人們把