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1、,16 黃山奇松,華興小學(xué)五年級語文教師 周樹蓮,你會讀了嗎?,譽(yù)為 陡崖 玉屏樓 賓客 屹立 臥著 盆景 遒勁 情有獨(dú)鐘 飽經(jīng)風(fēng)霜 郁郁蒼蒼 姿態(tài)優(yōu)美 充滿生機(jī) 依依不舍,返回,黃山四絕,奇松,怪石,云海,溫泉,黃山最絕妙的觀松處,當(dāng)然是曾被徐霞客稱為“黃山絕勝處”的玉屏樓了。,自由讀描寫三大名松的句子,喜歡哪棵松,就多讀幾遍,品味品味,把自己喜歡的理由說一說,也可以寫在書的空白處。 可以自學(xué),也可以找同伴合作,如果需要老師幫助,可以舉手,老師會隨時幫助你。,學(xué)習(xí)討論,迎客松姿態(tài)優(yōu)美,枝干遒勁,雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻仍然郁郁蒼蒼,充滿生機(jī)。,如今,這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表,乃至整個黃山的象
2、征了。,它有一叢青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,熱情地歡迎賓客的到來。,陪客松正對玉屏樓,如同一個綠色的巨人站在那兒,正陪同游人觀賞美麗的黃山風(fēng)光。,送客松姿態(tài)獨(dú)特,枝干盤曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出長長的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告別。,迎客松姿態(tài)優(yōu)美,枝干遒勁,雖然飽經(jīng) 風(fēng)霜,卻仍然郁郁蒼蒼,充滿生機(jī)。它有一 叢青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸 出手臂,熱情地歡迎賓客的到來。如今,這棵 迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表,乃至整個黃 山的象征了。陪客松正對玉屏樓,如同一個綠 色的巨人站在那兒,正陪同游人觀賞美麗的黃 山風(fēng)光。送客松姿態(tài)獨(dú)特,枝干盤曲,游人把 它
3、比作“天然盆景”。它向山下伸出長長的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告別。,迎客松姿態(tài)優(yōu)美,(),雖然飽經(jīng) 風(fēng)霜,卻仍然(),()。它有一 叢青翠的枝干斜伸出去,如同()。如今,這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表, 乃至整個黃山的象征了。 陪客松正對玉屏樓,如同(),( )。 送客松(),(),游人把它比作“()”。它向山下伸出長長的“手臂”,好像()。,倒掛松,豎琴松,探海松,孔雀松,臥龍松,黃山松千姿百態(tài)。它們或屹立,或斜出,或彎曲;或仰,或俯,或臥;有的狀如黑虎,有的形似孔雀它們裝點(diǎn)著黃山,使得黃山更加神奇,更加秀美。,五岳歸來不看山, 黃山歸來不看岳。 徐霞客,作業(yè)設(shè)計: 1、當(dāng)一次小導(dǎo)游,給爸爸媽媽介紹黃山奇松。
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