社會心理學概述.ppt

1、第一章 總論 第二章 社會心理學的歷史與動向 第三章 社會化 第四章 自我意識 第五章 男女性別角色的心理差異 第六章 社會動機 第七章 社會認知,第 八 章 社會態(tài)度 第 九 章 群眾性的社會心理現(xiàn)象 第 十 章 相符行為 第十一章 利他行為 第十二章 侵犯行為 第十三章 人際關(guān)系 第十四章 團體心理,韓 虹,社會心理學講義提綱,湖南大學法學院,為什么要學習社會心理學？,前 言,學習社會心理學的目的意義：,怎樣學好社會心理學?,這一問題主要弄清兩點： 什么是社會心理學 她的主要研究對象和研究內(nèi)容,一、 社會心理學的研究對象,1、 什么是社會心理學,定義 社會心理學是從社會和個體相互作用的觀點

2、出發(fā)，研究特定社會生活條件下個體心理活動發(fā)生發(fā)展及其變化的規(guī)律的科學。,由定義可知社會心理學的三個研究層面：,請注意 圖1-1,由此可知，社會心理學重視探討社會與個體的相互作用：, 影響說（個體心理說）,2、社會心理學研究對象的不同觀點,國外學者的社會心理學定義不少于47種，概括起來有四類觀點：,奧爾波特（美）：“社會心理學是設(shè)法了解與解釋個人的思想、情感和行為怎樣受到他人存在的影響。” 肖洛霍娃（前蘇）：“社會心理學應(yīng)當研究在人的社會關(guān)系領(lǐng)域所發(fā)生的社會心理現(xiàn)象、個性的特性或特征?！? 交往說（相互作用說）,戴維斯（美）：“社會心理學可以界說為人類交互作用的研究?！?庫茲明（前蘇）：“社會心

3、理學是研究不同水平上的交往：個人之間，組織機構(gòu)與個人之間，正式組織與非正式組織之間的交往?！薄敖煌巧鐣睦韺W的中心現(xiàn)象，通過交往，產(chǎn)生人們相互的感知、理解、模仿、暗示、信任、團結(jié)與沖突、態(tài)度與目標?！? 行為說, 群體心理說,中村陽吉（日）：“社會心理學是社會和個體相互作用的觀點出發(fā)，研究社會中個體的行為。”,主要代表是彼德羅夫斯基等前蘇聯(lián)的一些社會心理學家，他們認為：社會心理學主要研究社會環(huán)境、社會輿論、社會傳統(tǒng)、大群體和小群體的社會心理。個體心理是在群體心理中發(fā)生發(fā)展,我國學者的社會心理學定義在10種以上，概括起來有三類：, 社會行為及其相互作用論,孫本文（社會學家）：“社會心理學是研究

4、社會行為的，一方面研究社會對個人的行為的影響，另方面研究社會所受個人的影響?！?李長貴（臺灣社會心理學學家）：“社會心理學研究人與人之間的相互潛移默化。”, 社會環(huán)境中的個體心理論,群體與個體心理相互影響論,吳江霖（廣州）：“社會心理學是研究個體或若干個體在特定社會生活條件下心理活動的發(fā)展和變化的規(guī)律的科學?！?華東師大時蓉華教授的觀點也屬此類。,龔浩然（杭州）：“社會心理學是一門研究各種社會群體的共同心理現(xiàn)象與心理特征及其對成員個性心理行為的影響規(guī)律的科學?！?國內(nèi)外諸多定義不同，是社會心理學的特點和歷史所致。學者們給社會心理學下定義的角度雖然不同，但從不同側(cè)面反應(yīng)出社會心理學的共同研究對象

5、：社會環(huán)境、群體心理、個體心理及三者的相互關(guān)系。如圖1-2。,由此來看教材的篇章結(jié)構(gòu)，就能清楚地了解社會心理學的體系構(gòu)架：,二、社會心理學的特點,社會心理學是一門應(yīng)用性很強的邊緣學科和交叉學科。可從三方面理解特點：, 應(yīng)用性社會心理學是理論性較強的應(yīng)用學科；, 邊緣性社會心理學是具有邊緣性質(zhì)的獨立的學科；, 交叉性社會心理學的研究對象和內(nèi)容與母學科有交叉性。,1、大樹模型,社會心理學是心理學的一個分支，它在心理學和社會學的沃土中萌芽生長，與二者具有血緣關(guān)系。,圖1-3,由此形成兩個發(fā)展趨勢：心理學的社會心理學和社會學的社會心理學。,2. 欖模型,圖1-4,上圖表明，社會心理學既吸收了社會學和心

6、理學的內(nèi)容和營養(yǎng)，與其他相關(guān)學科具有交叉性。,3. 角模型,圖1-5,此圖表明了社會心理學在整個科學大體系中的位置，它是界呼社會科學、自然科學和思維科學之間的邊緣學科。,三、社會心理學的研究方法,社會心理學的研究方法是一個方法體系（系統(tǒng)）包括哲學方法論、研究的基本原則和基本方法三個層面。,哲學方法論有：, 唯證唯物主義和歷史唯物主義 實用主義等等,社會心理學的具體研究方法有四種：實驗室研究法、現(xiàn)場研究法、檔案研究法、跨文化研究法。,社會心理學研究的基本原則： 客觀性原則 倫理原則,1、實驗室研究法,是在實驗室中，按照一定計劃和研究假設(shè)，在人為控制條件下，排除干擾，系統(tǒng)操作一個或多個變量，觀察操

7、作對變量的影響，查明實驗對象的心理效應(yīng)，從而發(fā)現(xiàn)某種因果聯(lián)系。,為保證實驗研究的準確性和可靠性，應(yīng)注意兩點： 實驗對象的挑選具有隨機性。 實驗中必須設(shè)置對照組。,實驗室研究法的優(yōu)缺點是：, 控制條件嚴格，可避免干擾因素，結(jié) 果有說服力。 脫離社會生活，真實性較差。,2、現(xiàn)場研究法,是在社會實際生活情境中研究對象心理特征的方法。有現(xiàn)場實驗、現(xiàn)場調(diào)查、現(xiàn)場觀察、模擬研究四種方法。,現(xiàn)場調(diào)查是針對社會生活中發(fā)生的問題進行的調(diào)查研究方法。優(yōu)點是適應(yīng)面廣、方式靈活、簡便易行，但要求對調(diào)查提綱、調(diào)查表、調(diào)查問卷進行精心設(shè)計。,現(xiàn)場實驗是在社會生活的自然情況下控制條件進行實驗。優(yōu)點是接近生活真實情況，實驗結(jié)

8、果易于推廣。,現(xiàn)場觀察研究是通過有目的、有組織的觀察，收集人類行為的有關(guān)資料，分析、判斷兩個變量之間的關(guān)系，作出結(jié)論。,優(yōu)點：, 借助于現(xiàn)代錄音，攝像技術(shù)，資料可靠，客觀, 可彌補、修正實驗方法的缺陷。,缺點：, 但因觀察對象的特殊性，使結(jié)果較難推廣。,同時，應(yīng)注意觀察的連續(xù)性、輪換性、隱蔽性。,模擬研究是由研究者根據(jù)真實生活情況模擬設(shè)計出人為的情境，探求人們在特定社會情境中心理活動規(guī)律的方法（實例）。優(yōu)點是對不太復(fù)雜的社會心理現(xiàn)象較為適應(yīng)，結(jié)果較為真實，易于推廣。但應(yīng)注意逼真，不被人識破。,3、檔案研究法,4、跨文化研究法,是利用文件、記錄等文字、圖片或音像中的現(xiàn)成資料進行研究的方法。適合宏觀問題、歷史問題以及民族文化與部落文明對社會心理的影響等不便于實驗研究的問題。,是在兩種以上的文化背景中收集資料，進行比較研究的方法。,跨文化研究方法的意義：, 在比較中更好地了解一定文化背景下的社會心理特點, 容易發(fā)現(xiàn)不同社會中有關(guān)變量的重要關(guān)系, 可以使研究結(jié)果更具普遍性,跨文化研究的具體方法有： 現(xiàn)場調(diào)查、生活史分析 心理測驗，民俗與藝術(shù)分析,1、社會心理學是從