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文檔簡介
,單位:精河縣初級中學(xué)姓名:努爾克孜牙生,例題解析,解下列方程.,練習(xí):解下列方程.,1,4,它們之間有什么關(guān)系?,填一填,例題解析,用公式法解方程:,我最棒 用因式分解法解下列方程,總結(jié):方程中有括號時(shí),應(yīng)先用整體思想考慮有沒有簡單方法,若看不出合適的方法時(shí),則把它去括號并整理為一般形式再選取合理的方法。, x2-3x+1=0, 3x2-1=0, -3t2+t=0, x2-4x=2, 2x2x=0, 5(m+2)2=8, 3y2-y-1=0, 2x2+4x-1=0, (x-2)2=2(x-2),適合運(yùn)用直接開平方法:,適合運(yùn)用因式分解法:,適合運(yùn)用公式法:,適合運(yùn)用配方法:,2,6,3,5,9,4,8,1,7, 一般地,當(dāng)一元二次方程一次項(xiàng)系數(shù)為0時(shí)(ax2+c=0),應(yīng)選用直接開平方法;若常數(shù)項(xiàng)為0( ax2+bx=0),應(yīng)選用因式分解法;若一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)都不為0 (ax2+bx+c=0),先化為一般式,看一邊的整式是否容易因式分解,若容易,宜選用因式分解法,不然選用公式法;不過當(dāng)二次項(xiàng)系數(shù)是1,且一次項(xiàng)系數(shù)是偶數(shù)時(shí),常數(shù)項(xiàng)較大,用配方法則較簡單。,我的發(fā)現(xiàn):, 公式法雖然是萬能的,對任何一元二次方程都適用,但不一定是最簡單的,因此在解方程時(shí)我們首先考慮能否應(yīng)用“直接開平方法”、“因式分解法”等簡單方法,若不行,再考慮公式法(適當(dāng)也可考慮配方法),選擇適當(dāng)?shù)?/p>
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