![均值定理(一).ppt_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/10/78107d16-480f-43bd-a11e-313b9db05b2f/78107d16-480f-43bd-a11e-313b9db05b2f1.gif)
![均值定理(一).ppt_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/10/78107d16-480f-43bd-a11e-313b9db05b2f/78107d16-480f-43bd-a11e-313b9db05b2f2.gif)
![均值定理(一).ppt_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/10/78107d16-480f-43bd-a11e-313b9db05b2f/78107d16-480f-43bd-a11e-313b9db05b2f3.gif)
![均值定理(一).ppt_第4頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/10/78107d16-480f-43bd-a11e-313b9db05b2f/78107d16-480f-43bd-a11e-313b9db05b2f4.gif)
![均值定理(一).ppt_第5頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/10/78107d16-480f-43bd-a11e-313b9db05b2f/78107d16-480f-43bd-a11e-313b9db05b2f5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 均 值 定 理,授課教師: 嚴(yán) 抒,授課班級:高一(10)、(11),(1)若a0,則 _ (2)若a0且b0,則 _ (3)用作差法證明不等式的步驟:,知識準(zhǔn)備,1、作差,2、變形(與0比較),3、定號,一個矩形的長為a,寬為b,畫兩個正方形,要求第一個正方形的面積與矩形的面積相同,第二個正方形的周長與矩形的周長相同.問哪個正方形的面積大?,S=ab,C=2(a+b),(1),(2),探究新知,第一個正方形的面積是ab,可得邊長為 . 第二個正方形的周長為2(a+b),邊長為 .,我們要比較兩個正方形面積的大小,只需要比較兩個正方形的邊長哪個長?,對任意正實(shí)數(shù)a、b,有,因此,等號成立,?
2、,講授新課,兩個正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)大于或等于它們的幾何平均數(shù),即對于任意兩個正實(shí)數(shù)a、b,有,當(dāng)且僅當(dāng) a=b時(shí),等號成立.,這個結(jié)論稱為,均值定理,變式(2),當(dāng)且僅當(dāng) a=b時(shí),等號成立.,由a0、b0時(shí), 得,變式(1),(積定和?。?(和定積大),例1.已知a0,b0,且ab=16,求a+b的最小值.,解:由a0,b0根據(jù)均值定理,得,當(dāng)且僅當(dāng)a=b,即a=4時(shí), 等號成立,所以a+b的最小值為8.,一正,二定,三相等,結(jié)論,應(yīng)用舉例,例2.已知a0,b0,且a+b=6,求ab的最大值.,解:由a0,b0根據(jù)均值定理,得,當(dāng)且僅當(dāng)a=b,即,所以ab的最大值為9.,a=3時(shí)等號成立,一正
3、,二定,三相等,一正:函數(shù)式中各項(xiàng)必須都是正數(shù); 二定:函數(shù)式中含變數(shù)的各項(xiàng)的和或積必須是 定值; 三相等:等號成立條件必須存在.,均值定理必須滿足的條件:,總結(jié),練習(xí)鞏固,1、已知a0,b0,且ab=49,求a+b的最小值。,2、已知a0,b0,且a+b=10,求ab的最大值。,拓展延伸,1、求證:對于任意正實(shí)數(shù) ,有 當(dāng)且僅當(dāng) 時(shí)成立.,2、求 的最小值,并求出 相應(yīng) 的值.,1、用一根長為20cm的鐵絲,圍成一個矩形小框,長與寬各為多少時(shí),面積最大?,思考題,2、為了圍成一個面積為49 的矩形小框,至少要用多長的鐵絲?,1、解:設(shè)圍成的矩形的長與寬分別為x cm、y cm.,答:矩形的長
4、與寬都等于5cm時(shí),面積最大,達(dá)到25 .,等號成立當(dāng)且僅當(dāng) 時(shí),由已知條件得,x+y= .,據(jù)均值定理得,取最大值25.,2、解:設(shè)圍成的矩形的長與寬分別為xcm、ycm.,答:至少要用28cm長的鐵絲.,等號成立當(dāng)且僅當(dāng)x=y= =7,由已知條件得,xy= 49 .,據(jù)均值定理得,此時(shí)x+y 達(dá)到最小值14,從而2(x+y)達(dá)到最小值214=28.,小結(jié),1、對于任意兩個正實(shí)數(shù)a、b, 稱為算術(shù)平均數(shù), 稱為幾何平均數(shù) ,且 ,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí), 等號成立.,3、均值定理必須滿足: 一正:函數(shù)式中各項(xiàng)必須都是正數(shù); 二定:函數(shù)式中含變數(shù)的各項(xiàng)的和或積必須是定值; 三相等:等號成立條件必須存在.,2、變式應(yīng)用:,1、已知a0,b0,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2031年中國超五類接插軟線行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國組織搗磷勻漿機(jī)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國玻璃瓶罐熱縮包裝機(jī)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025年水洗高嶺土項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年新型鋁屑粉碎機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025至2031年中國室外休閑用品行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025年復(fù)合磷酸鋅項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025至2031年中國丙烯基硫脲行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025年便攜式磁探鉗項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年o型圈項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- RB/T 101-2013能源管理體系電子信息企業(yè)認(rèn)證要求
- 冀教版六年級下冊數(shù)學(xué)全冊教案完整版教學(xué)設(shè)計(jì)(含教材分析、教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表)
- GB/T 10205-2009磷酸一銨、磷酸二銨
- 公司財(cái)務(wù)制度及流程
- 高支模專項(xiàng)施工方案(專家論證)
- 《物流與供應(yīng)鏈管理-新商業(yè)、新鏈接、新物流》配套教學(xué)課件
- 房地產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)踩盤表格模板
- 物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃表
- 學(xué)校校園安全巡邏情況登記表
- 畢業(yè)論文-基于Java Web的模擬駕校考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- MDD指令附錄一 基本要求檢查表2013版
評論
0/150
提交評論