2020年青州市小學(xué)教科研工作考核評價(jià)實(shí)施細(xì)則

1、附件1： 2015年青州市小學(xué)教科研工作考核評價(jià)實(shí)施細(xì)則（滿分1000分）一級指標(biāo)二級指標(biāo)具體內(nèi)容及考核要點(diǎn)分值考核辦法a1辦學(xué)理念20b1辦學(xué)理念樹立“以人為本”的管理理念和立德樹人的教育觀，認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的終身發(fā)展和全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)；學(xué)校發(fā)展有規(guī)劃、有目標(biāo)，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，努力創(chuàng)建個(gè)性化特色學(xué)校，打造學(xué)校品牌，全面提升學(xué)校的核心競爭力和影響力。20教學(xué)視導(dǎo)時(shí)，校長匯報(bào)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)匯報(bào)視導(dǎo)情況計(jì)分。a2教學(xué)常規(guī)230b2制度建設(shè)1.認(rèn)真落實(shí)市教研室關(guān)于制定實(shí)施十項(xiàng)基本教學(xué)常規(guī)管理制度知（青

2、教研字20152號）要求，建立健全十項(xiàng)基本教學(xué)常規(guī)管理制度，完善教學(xué)評價(jià)體系。2.學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度落實(shí)到位，能按有關(guān)規(guī)定定期進(jìn)行檢查（教研組兩周一查，學(xué)校一月一查，教管辦一季一查），有過程性材料。501.教學(xué)視導(dǎo)查看相關(guān)制度。（20）2.采用師生座談和查看資料的形式了解教學(xué)常規(guī)檢查制度制度的落實(shí)情況，根據(jù)視導(dǎo)情況計(jì)分。（30）b3課程建設(shè)全面落實(shí)國家課程設(shè)置方案，按照上級教育行政部門關(guān)于課程設(shè)置的要求，開齊開全國家課程和地方課程，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和上級要求開發(fā)并實(shí)施學(xué)校課程，推進(jìn)國家課程的校本化、生本化實(shí)施。10教學(xué)視導(dǎo)查看學(xué)校課程建設(shè)規(guī)劃及推進(jìn)國家課程校本化、生本化等方面的工作方案，師生座談

3、了解課程建設(shè)落實(shí)情況。根據(jù)視導(dǎo)情況計(jì)分。b4計(jì)劃總結(jié)每學(xué)期學(xué)校和教師有教學(xué)、教研工作計(jì)劃與總結(jié)，并能按照制定的教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)。計(jì)劃要符合實(shí)際、實(shí)用、有可操作性，總結(jié)實(shí)事求是，既有成績總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)提升，也有問題反思。計(jì)劃不實(shí)用，總結(jié)不切實(shí)際者為不合格。10教學(xué)視導(dǎo)查看相關(guān)資料，座談了解計(jì)劃制定、落實(shí)及工作總結(jié)質(zhì)量。根據(jù)視導(dǎo)情況計(jì)分。b5備課落實(shí)學(xué)校制定的備課基本規(guī)范，按照優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)要求采取個(gè)人和集體備課相結(jié)合、資源共享、彰顯個(gè)性、教后反思的備課思路精心設(shè)計(jì)教案，做到“先周備課、備教一致”，切實(shí)提高備課實(shí)效。備課教案與實(shí)際課堂教學(xué)不一致者為備課不合格。20教學(xué)視導(dǎo)查看教師備課。隨機(jī)聽課，

4、并查看聽課教師的備課，著重看是否備教一致。每1位教師備教不一致扣5分，扣完20分為止。a2教學(xué)常規(guī)230b6作業(yè)按照市教研室要求和學(xué)校制定的學(xué)校作業(yè)布置與批改基本規(guī)范，加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的指導(dǎo)、管理、考核和評價(jià)，提高作業(yè)布置與批改質(zhì)量。學(xué)校定期進(jìn)行作業(yè)展評，有相關(guān)的過程性材料。40查看學(xué)校落實(shí)作業(yè)基本規(guī)范及作業(yè)展評的相關(guān)資料；查看學(xué)生的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，重點(diǎn)查看學(xué)生作業(yè)批改質(zhì)量，家庭作業(yè)做不到全批全改視為不合格。每1位教師作業(yè)批改不合格扣10分，扣完40分為止。b7考試與評價(jià)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?？荚嚺c監(jiān)測規(guī)定，進(jìn)行學(xué)科單元測驗(yàn)和期末考試。單元檢測由任課教師或教研組進(jìn)行命題并組織實(shí)施，期末考試由學(xué)校組

5、織進(jìn)行。學(xué)校建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價(jià)體系，特別是語文、英語的朗讀、書寫，科學(xué)的實(shí)驗(yàn)、音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等都要建立科學(xué)合理的課程評價(jià)體系，保證學(xué)生全面發(fā)展，建立學(xué)生成長記錄檔案。50本項(xiàng)教學(xué)視導(dǎo)時(shí)考核：1.查看語文、數(shù)學(xué)、英語單元測驗(yàn)試卷命題質(zhì)量及單元檢測過程資料和針對檢測開展矯正教學(xué)的資料。查看語文、英語的朗讀、書寫評價(jià)內(nèi)容及科學(xué)實(shí)驗(yàn)、音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科的期末評價(jià)內(nèi)容。（30）2.查看班級學(xué)生成長記錄檔案。（10）3.了解促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價(jià)體系的建設(shè)情況。(10)b8聽評課落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師聽評議課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師積極參加聽評課活

6、動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于2節(jié)，教師每周聽課不少于1節(jié)，且有聽有評有記錄。20教學(xué)視導(dǎo)時(shí)，查看資料，每缺1節(jié)扣1分，扣完20分為止。b9教學(xué)業(yè)績評價(jià)學(xué)校制定的學(xué)校教師教學(xué)業(yè)績考核評價(jià)制度能夠有效實(shí)施，效果好。20查看相關(guān)過程性資料，根據(jù)該項(xiàng)制度的落實(shí)情況得分。b10信息技術(shù)教學(xué)學(xué)校按照課程方案要求，上好信息技術(shù)課，學(xué)生能較熟練的上機(jī)操作，掌握所學(xué)內(nèi)容。教師備課、上機(jī)操作、學(xué)生學(xué)習(xí)成果記錄齊全。10教學(xué)視導(dǎo)時(shí)，聽課、現(xiàn)場查看。根據(jù)視導(dǎo)情況得分。a3課堂改革100b11課堂改革制定并實(shí)施學(xué)校課堂教學(xué)基本規(guī)范，開展高效課堂教學(xué)策略研究，成效顯著。100教學(xué)視導(dǎo)時(shí)，根據(jù)現(xiàn)場聽課情況計(jì)分a4教師發(fā)展100b

7、12培養(yǎng)措施實(shí)施教師閱讀工程，引導(dǎo)教師向?qū)W習(xí)型、專家型、研究型教師發(fā)展，學(xué)校為年輕教師量身定做2-3年發(fā)展規(guī)劃,并實(shí)行年度考核制;對骨干教師有促其再躍升行動(dòng)計(jì)劃和措施。30教學(xué)視導(dǎo)時(shí)，根據(jù)學(xué)校開展情況得分。b13發(fā)展成果鼓勵(lì)教師積極參加優(yōu)課、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手等評選以及其他教師發(fā)展成果展示活動(dòng)。30根據(jù)評選結(jié)果和成果展示情況得分。b14基本功訓(xùn)練教師基本功訓(xùn)練與展示有實(shí)施方案和計(jì)劃，有活動(dòng)，全員參與，過程性材料齊全、豐富，成績突出。401.教學(xué)視導(dǎo)時(shí),查看過程資料得分；(20)2.根據(jù)市級展示結(jié)果統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得分。(20)a5學(xué)生發(fā)展140b15學(xué)困生發(fā)展提升學(xué)校建立了學(xué)困生發(fā)展提升機(jī)制，措施得力，

8、班內(nèi)學(xué)困生轉(zhuǎn)化效果好，在各學(xué)科考試或考查中，學(xué)業(yè)水平低的學(xué)生較少。40座談了解學(xué)困生幫扶措施，查看相關(guān)資料了解班內(nèi)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。b16學(xué)習(xí)標(biāo)兵評選表彰建立學(xué)校和班級兩個(gè)層次的評選表彰機(jī)制，營造學(xué)生積極學(xué)習(xí)、健康向上的學(xué)習(xí)成長氛圍。20師生座談了解，查看相關(guān)資料b17學(xué)生素養(yǎng)提升1. 抓好“讀經(jīng)典書、寫規(guī)范字、說普通話、發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音”的小學(xué)生四項(xiàng)基本功鍛造工程的落實(shí)，每學(xué)期開展1次學(xué)生全員參與的詩文誦讀、讀書、寫字、演講比賽；開展每日語文課前3分鐘演講、講故事活動(dòng)。2.認(rèn)真開展學(xué)生素養(yǎng)展示活動(dòng)，做到校內(nèi)學(xué)生全面參與，積極組織學(xué)生參加市教研室開展的各類素養(yǎng)展示活動(dòng)。801.根據(jù)參加全市小學(xué)生素養(yǎng)展示

9、活動(dòng)結(jié)果計(jì)分。（40）2.教學(xué)視導(dǎo)時(shí)，根據(jù)活動(dòng)組織情況計(jì)分。（40）a6重點(diǎn)工作240b18閱讀提升工程1.啟動(dòng)小學(xué)閱讀提升工程，引導(dǎo)學(xué)生積極閱讀濰坊市教育局確定的基礎(chǔ)閱讀數(shù)目和推廣閱讀書目，整體推進(jìn)主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，把語文主題學(xué)習(xí)叢書全部放到課內(nèi)閱讀，閱讀工程提出的基礎(chǔ)閱讀書目學(xué)生閱讀達(dá)標(biāo)率高，推薦書目閱讀量大。2.認(rèn)真落實(shí)市教育局關(guān)于在全市關(guān)于在全市中小學(xué)深入開展國學(xué)經(jīng)典教育的實(shí)施意見（青教字201431號），把國學(xué)經(jīng)典誦讀納入整體教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生誦讀達(dá)標(biāo)率高。3.班班建立圖書角。建立圖書室圖書與班級圖書角圖書定期交流機(jī)制，讓學(xué)校藏書流動(dòng)起來，方便學(xué)生借閱。4.認(rèn)真做好4月小學(xué)生讀書月活動(dòng)組織工

10、作，學(xué)校要有具體的工作方案，保證全體學(xué)生全員參與。701.現(xiàn)場查看學(xué)校小學(xué)閱讀提升工程實(shí)施方案及落實(shí)的具體措施，抽查學(xué)生閱讀提升工程基礎(chǔ)書目、推薦書目、語文主題學(xué)習(xí)叢書閱讀情況。（30）2.查看學(xué)校國學(xué)經(jīng)典教育實(shí)施具體措施，抽查學(xué)生誦讀情況。（20）3.查看班級圖書角建立情況，師生座談了解圖書借閱情況和流動(dòng)機(jī)制.（10）4.座談了解學(xué)校讀書月組織情況。（10）b19英語提升工程貫徹落實(shí)濰坊市教育局關(guān)于小學(xué)英語提升工程的要求，保證每周3-4課時(shí)的教學(xué)活動(dòng)；組織好單詞過關(guān)、朗讀過關(guān)、書寫過關(guān)活動(dòng)；組織好情景劇表演、歌曲演唱、韻律詩說唱等活動(dòng)，拓展學(xué)生英語學(xué)習(xí)空間。50通過網(wǎng)絡(luò)測評方式，考查學(xué)生單詞

11、過關(guān)、朗讀過關(guān)情況；通過查看學(xué)生作業(yè)，評價(jià)學(xué)生的書寫過關(guān)情況；通過查看資料、師生座談等方式考查學(xué)校組織的各項(xiàng)英語活動(dòng)。b20科學(xué)實(shí)驗(yàn)提升工程1.學(xué)校重視科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，積極選派骨干教師參加鎮(zhèn)、市兩級組織的各級各類教研活動(dòng)。對于上級教科研部門安排的各種科學(xué)教研任務(wù)，能不折不扣地完成。2.學(xué)校積極組織師生參加各級實(shí)驗(yàn)教學(xué)或?qū)嶒?yàn)技能比賽，并在比賽中取得較好的成績。3.學(xué)校重視科學(xué)教師集體教研，專兼職科學(xué)教師都能依據(jù)小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。在日常教學(xué)中科學(xué)教師能準(zhǔn)確把握課本實(shí)驗(yàn)的要求，對于分組實(shí)驗(yàn)，力求學(xué)生人人會(huì)做；對于演示實(shí)驗(yàn)，教師演示到位，學(xué)生理解透徹。提倡教師引導(dǎo)學(xué)生開展基于生活實(shí)際的小實(shí)驗(yàn)

12、以及創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的拓展研究。4.學(xué)校要積極探索并建立學(xué)生日常實(shí)驗(yàn)操作監(jiān)測機(jī)制，有監(jiān)測方案及過程性監(jiān)測材料。501.根據(jù)參加活動(dòng)及完成教研任務(wù)情況計(jì)分。（10）2.根據(jù)參賽及取得成績計(jì)分。（20）3.教學(xué)視導(dǎo)時(shí)，通過查閱資料和座談了解教師集體教研及實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況，根據(jù)實(shí)際情況計(jì)分。（10）4.查閱實(shí)驗(yàn)監(jiān)測方案及實(shí)驗(yàn)監(jiān)測過程性材料，根據(jù)實(shí)際情況得分。（10）a6重點(diǎn)工作240b21習(xí)慣養(yǎng)成教育認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作的意見（青教字201143號），扎實(shí)工作，把習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處，效果好。40根據(jù)教學(xué)視導(dǎo)和專項(xiàng)考核計(jì)分。b22家庭教育和心理健康教育積極開展家庭教育工作。家長課程每

13、學(xué)期開設(shè)兩次，每次授課時(shí)間1.至小時(shí)，效果好。做好學(xué)校心理輔導(dǎo)室工作，積極開展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，心理輔導(dǎo)室達(dá)到濰坊驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。301.家長課程按規(guī)定開設(shè)，資料齊全，效果好。（10）2.學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)，濰坊驗(yàn)收合格，并能正常開展工作。（10）3.經(jīng)常開展心理健康教育活動(dòng)。（10）a7教育科研170b23校本教研1.學(xué)校建立校本教研制度，并采取措施落實(shí)，效果好。2.開展校本教研活動(dòng)，有活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)主題，活動(dòng)記錄詳實(shí)，效果顯著； 3.引導(dǎo)教師結(jié)合實(shí)際撰寫教學(xué)反思、教育隨筆；4.教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)返校后及時(shí)組織匯報(bào)課或經(jīng)驗(yàn)介紹。5.開展名師、教學(xué)能手“課堂開放日”活動(dòng)，發(fā)揮他們的示范帶動(dòng)作用。6

14、.積極參與市教研室組織的區(qū)域教研活動(dòng)。601.教學(xué)視導(dǎo)中，通過座談了解，查看校本教研制度及落實(shí)情況（10）1. 2.查看日常教研活動(dòng)過程材料（10）；2. 3.根據(jù)教師教育教學(xué)反思、教育隨筆的質(zhì)量得分（如發(fā)現(xiàn)抄襲者，本項(xiàng)不得分）（10）4.查看匯報(bào)課聽評課記錄或經(jīng)驗(yàn)介紹記錄、圖片影像資料等（20）。.根據(jù)有關(guān)活動(dòng)記錄計(jì)分（10）b24課題研究1.根據(jù)青州市普通中小學(xué)教科研課題管理辦法，認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)課題研究，工作規(guī)范，研究扎實(shí)，成果突出；在市教研室組織的年度課題展評中取得優(yōu)異成績（立項(xiàng)課題為在市教研室備檔管理的課題，無故不參加展評者不計(jì)分）。2.根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)中存在的問題，組織教師積極開展小課

15、題研究，要有一定的針對性、有一定的參與面；在市教研室開展的小課題成果展評中成績突出。課題研究成果有關(guān)材料，出現(xiàn)抄襲者，酌情扣分。401.本年度內(nèi)已經(jīng)結(jié)題的課題研究按項(xiàng)計(jì)分，國家級10分，省級8分，市級5分，縣級5分，正在研究的課題根據(jù)研究情況計(jì)分；展評情況按課題展評結(jié)果計(jì)分（20）。2.按教學(xué)視導(dǎo)時(shí)查看學(xué)校小課題研究開展情況和小課題研究展評結(jié)果計(jì)分（20）。a7教育科研170b25教科研成果1.積極組織教師撰寫教科研論文，在各級教研機(jī)構(gòu)組織的評比中獲獎(jiǎng)或在各級教學(xué)研討會(huì)上參與經(jīng)驗(yàn)交流。2.學(xué)校及教師積極總結(jié)教科研工作經(jīng)驗(yàn)，并在有影響力的報(bào)刊上發(fā)表有關(guān)教科研方面的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或論文(篇幅1000

16、字以上)，只統(tǒng)計(jì)下列報(bào)刊：（1）報(bào)紙：中國教育報(bào)中國教師報(bào)山東教育報(bào)；（2）刊物：為正式出版發(fā)行的重要教育教學(xué)刊物，且主管、主辦單位為教育部、各?。ㄖ陛犑校┙逃龔d（局），各?。ㄖ陛犑校┙逃茖W(xué)研究所（院）、教學(xué)研究室，各?。ㄖ陛犑校┙逃龍?bào)刊社。3.由教科研部門組織的教科研現(xiàn)場推介會(huì)議推介的學(xué)校成果。4.積極參加行動(dòng)研究，努力構(gòu)建“基于問題解決、致力創(chuàng)新共享” 工作推進(jìn)機(jī)制，通過研究，培養(yǎng)教師“提出問題、分析問題、解決問題”的能力，探索問題解決的途徑、方法和規(guī)律,達(dá)到建立有效教學(xué)規(guī)范、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。在重大教育教學(xué)問題行動(dòng)研究、教學(xué)成果獎(jiǎng)、創(chuàng)新燎原獎(jiǎng)等評選中，取得優(yōu)異成績。701.交流獲獎(jiǎng)?wù)撐?，每篇論文國家?分，省級2分，市級1分，縣級分。本項(xiàng)最高10分。2.公開發(fā)表文章，每篇論文國家級7分，省級5分，市級3分，縣級1分。本項(xiàng)最高15分。有償發(fā)表論文不得分。3.成果推介，每次活動(dòng)省級10分、市級8分、縣級5分。本項(xiàng)最高15分。4.教學(xué)成果集體獎(jiǎng)：濰坊市一、二、三等獎(jiǎng)每項(xiàng)分別記12、10、8分，青州市一、二、三等獎(jiǎng)每項(xiàng)分別記8、6、4分；個(gè)人獎(jiǎng)減半計(jì)分。本項(xiàng)最高20分。5.重大問題及創(chuàng)新燎原獎(jiǎng)：濰坊市一、二、三等獎(jiǎng)每項(xiàng)分別記8、6、4分，青