浙江省溫州地區(qū)2017-2018學年第二學期期末模擬七年級語文試卷

1、溫州地區(qū)2017-2018學年第二學期期末模擬七年級語文試卷親愛的同學：歡迎參加考試，本次科目為語文，范圍是部編版七年級下冊語文1-6單元，考試時請注意以下幾點：1.本試卷分答題卷（4頁）和試題卷（4頁）兩部分，必須將答案寫在答題卷上;2.本次考試時間為100分鐘，滿分100分。試卷共四大題，8小題;3.答題前其認真閱讀答題卷上的注意事項。接下來，讓我們開始語文的“閱讀之路吧”會積累，會運用一語文知識運用（30分）1.按要求默寫詩句或字詞。（14分） （1）念天地之悠悠， （登幽州臺歌） （2）杜甫的望岳中，寫出了作者凌云之志的一句是： ， 。 （3）浩蕩離愁白日斜， 。落紅不是無情物， 。（

2、己亥雜詩） （4）斯是陋室， 。（陋室銘） （5）春夜洛城聞笛中表達詩人對家鄉(xiāng)思念的句子是 ， 。 （6）木蘭詩中體現(xiàn)木蘭聰明的句子是 ， 。 （7）讀光未然的黃河頌，我們領(lǐng)略到黃河驚濤澎pi 的氣勢；讀端木蕻良的土地的誓言，我們體會到作者在廣大的關(guān)東原野上ch 痛的愛國激情；讀臧克家的說和做，我們了解到聞一多先生鉆探古代典籍時qi 而不舍的精神；讀楊振寧的鄧稼先，我們感受到鄧稼先鞠躬盡cu 為國獻身的情懷。2.翻譯下列字詞 （4分） （1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪! 孤： （2）非復吳下阿蒙! 非復： （3）朔氣傳金柝 朔氣： （4）徐以酌油瀝之 酌： 3.名著閱讀（12分） 這可絕不是件容易的

3、事。一年，二年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。從風里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車。那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報酬，象身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。在他賃人家的車的時候，他從早到晚，由東到西，由南到北，象被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺；他沒有自己。可是在這種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂，他老想著遠遠的一輛車，可以使他自由，獨立，象自己的手腳的那么一輛車。有了自己的車，他可以不再受拴車的人們的氣，也無須敷衍別人；有自己的力氣與洋車，睜開眼就可以有飯吃。 （1）選段中的“他”是 （2分） （2）閱讀選段內(nèi)容，你覺得“他”擁有怎樣的性格特點？ （4分）

4、（3）從主題、寫作特點、語言三個方面中各寫一方面，用一句話談?wù)勀銓@部作品的感受。（6分） 會閱讀，會思考二現(xiàn)代文閱讀（20分）4.閱讀下文，回答問題（20分）爬上樓頂?shù)哪泻核{月 我把車子開得飛快。我時不時拿眼睛橫一下副駕駛座這個叫陳小雨的孩子。小家伙似乎有點不安，一會兒玩玩手指，一會兒又將眼神飄向窗外。哼，你也有怕的時候？ 你說現(xiàn)在的孩子玩什么不好，居然要玩爬樓頂?shù)奈ｋU游戲，這不是給我們警察添亂嗎？有多少事情等著我們?nèi)ヌ幚恚窟@個孩子居然一而再再而三的爬樓頂玩。最可恨的是，這孩子居然對我說，明天的新聞上別忘了寫上他的名字。 同事小馬怒氣沖沖把陳小雨帶到我辦公室。也難怪小馬會生氣，這孩子爬樓頂

5、爬出癮來了，開始幾次還有點害怕，低著頭不敢吭聲，后來居然用滿不在乎的眼神看我們，嘴角還露出一絲叛逆的挑釁。 我拉著陳小雨走到外面。我用很溫和的口吻對陳小雨說，小雨，你告訴阿姨，你為什么要去爬樓頂呢？你那樣做很危險的，如果你有什么閃失，你父母該會多擔心呀！陳小雨低下頭不說話。我一看有戲，繼續(xù)開導。小雨，你爸爸媽媽一定是在外面打工吧？他們肯定也不希望你有事。你好好上學，爸爸媽媽在外面才能放心。陳小雨還是不吭聲，但是我看他的眼神已經(jīng)不再抗拒。我決定從根本上解決問題，這孩子家里沒有爸爸媽媽，只有一個啥也聽不見的奶奶，這孩子蠻可憐的。 我拍了拍陳小雨的肩膀說，你有什么難事，盡管和阿姨說，阿姨一定幫你。好

6、不好？我的眼睛看著他，眼睛里裝滿了十二分的真誠。小雨終于抬起頭看了看我，但是又立馬低下去了。我不禁在心里嘆了口氣，看來我還是無法走進孩子的心。我再次拍了拍小雨的肩膀，站起身準備離開。阿姨，你說我媽媽會看到我爬樓頂?shù)男侣剢幔?我看向小雨，發(fā)現(xiàn)他正忽閃著眼睛看著我，眼神深邃，如一口望不見底的深潭。這樣的眼神不該出現(xiàn)在一個九歲孩子的眼睛里。我的心猛然疼了，這孩子一定是想他的媽媽了。他是希望媽媽看到新聞后，回來看他。小雨，阿姨負責幫你找媽媽，阿姨保證，一個星期之內(nèi)，幫你找到。但是，你要保證一定要好好學習，好嗎？我抿著嘴認真地看著小雨，等待小雨。終于小雨重重地點了點頭。我沒有辜負小雨的期望，我為小雨帶來

7、了他媽媽的親筆信。小雨的媽媽在信中說，讓小雨好好學習，她外邊為小雨掙取學費，以后每月都會給小雨寫信，小雨在生活上需要什么，盡管寫信告訴她，她會寄過來。 小雨看到信，并沒有我想象的高興，相反眼神很復雜。我拍了拍小雨的肩膀，說，你要體諒你的媽媽，媽媽一切都是為了你。如果你不嫌棄，讓阿姨來做你的好朋友，好不好？小雨不相信地看了看我，我微笑著點了點頭。小雨靦腆地笑了。我松了口氣，這孩子的心結(jié)開始松動了。 從此我的生活中多了一份牽掛，那就是小雨。從小雨的眼神中，我也看到了他對我越來越信賴和依戀。他變得越來越開朗，每次都會和我分享他學習的進步。 我問小雨，小雨，你長大了想干什么？我要和你一樣當警察。小雨毫

8、不猶豫地說。我開心的說，好，那你更加要努力學習呀。我一直伴著小雨一路成長，幫著照顧他的奶奶。而小雨的媽媽鐵打不動每月都會給小雨寫信，寄生活費。十年后，小雨真的順利地考上了警察學校。 看著已經(jīng)長成帥小伙的小雨，我想是時候該告訴他一切了。 阿姨，我想告訴你一件事。 好啊，小雨，你說吧。沒想到這孩子也有事要告訴我。 身穿制服英姿颯爽的小雨，向我立正敬了一個標準的軍禮，說，謝謝阿姨像媽媽一樣陪伴呵護我，沒有阿姨就沒有我今天的小雨。我知道，所有的信都是阿姨寫給我的。我的媽媽在那年就去世了，但是我一直不愿意接受這個事實，而且很憤恨命運對我的不公，我爬上樓頂，就是為了和我天堂的媽媽更近一些。當我看到那些人都

9、興奮地看著樓頂上的我的時候，我心里面的憤恨就更深了，于是就想戲弄他們一下，看到這么多人為我忙碌，還有記者扛著攝像機趕過來，我找到了惡作劇的滿足，看到警察被我氣個半死的樣子，我就想笑。阿姨，是你治好了我的心病，讓我感受到了媽媽的溫暖。我立志當警察就是為了像你一樣去幫助更多需要我?guī)椭娜恕?小雨，阿姨為你高興?？粗鴿M臉陽光的小雨，我由衷地笑了，我知道，我什么也不用說了。（1）根據(jù)小說的情節(jié)，以“我”為陳述對象，完成下列表格。（4分）情節(jié)主要事件開端“我”因小雨經(jīng)常爬樓頂而開導他發(fā)展 高潮 （2） 文章多處運用了伏筆的手法，請舉兩例，并分析其作用。（4分） （3）聯(lián)系上下文，品味下列句子中劃線的詞語

10、，分析其表達效果。（6分）后來居然用滿不在乎的眼神看我們，嘴角還露出一絲叛逆的挑釁。 小雨靦腆地笑了。 （4）結(jié)尾段“看著滿臉陽光的小雨，我由衷地笑了，我知道，我什么也不用說了?！币痪渲校?“我”為什么不用說了？小說這樣結(jié)尾有什么作用？請作簡要的分析。（6分） 三文言文閱讀（15分）5.閱讀下面的古詩，回答相關(guān)問題。（5分）山寺夜起 （清）江湜 月升巖石巔，下照一溪煙。煙色如云白，流來野寺前。 開門惜夜景，矯首看霜天。誰見無家客，山中獨不眠。（1）“煙色如云白，流來野寺前”生動描寫了煙霧，詩人筆下的煙霧有什么特點，請用簡潔詞語加以概括。（2分） （3） 閱讀全詩，分析詩人“不眠”的原因。（3分

11、） 6.閱讀下面甲、乙兩篇文言文，完成后面的題目（10分） （甲）鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之，已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！?（乙）范氏之亡也，百姓有得鐘者。欲負而走，則鐘大不可負；以椎毀之，鐘況然有音。恐人聞之而奪已也，遽掩其耳。 注釋：范氏之亡也范氏是春秋末期晉國的貴族，被其他四家貴族聯(lián)合打敗后，逃在齊國。亡，逃亡。鐘古代的打擊樂器。負用背馱東西。椎（chu）槌子或棒子。況（hung）然形容鐘聲。 （1）解釋下列句中加線詞的意思（4分）先自度其足 反歸取之 恐人聞之 遽掩其耳 （2

12、）下列各句與例句中“之”的用法不相同的一項是 （3分）例句：以椎毀之 A.反歸取之B.項為之強C.試之以足D.物外之趣（3）用“/ ”標出下面句子的朗讀停頓。（2分）恐 人 聞 之 而 奪 已 也 （4）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（4分）寧信度，無自信也。 恐人聞之而奪已也，遽掩其耳。 （5）試說說第二則寓言向我們講述了一個什么道理？（2分） 會動筆，會寫作四寫作（35分）7.木蘭詩中最后木蘭去拜訪火伴，火伴非常驚訝，它們之間又會發(fā)生什么樣的對話呢，請續(xù)寫木蘭詩，字數(shù)不超過100字。（5分） 8.閱讀成就人生，在你和社會上，閱讀又有著什么樣的作用呢？閱讀對于我們是怎樣的呢？我們應(yīng)該怎么閱讀呢？請觀

13、察下圖，完成一篇作文要求：1.字數(shù)不少于600字2. 內(nèi)容清楚，文章中不可出現(xiàn)真實的人名和校名3.不可套用本試卷中的內(nèi)容語 文 答 案一語文知識運用（30分）1.（14分）（1）獨愴然而涕下（1分）（2）會當凌絕頂；一覽眾山?。?分）（3）吟鞭東指即天涯；化作春泥更護花（2分）（4）惟吾德馨（1分）（5）此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情（2分）（6）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離（2分）（7）湃 摯 鍥 瘁（4分）2.（4分）（1）古代王侯的自稱（2）不再是（3） 寒氣（4） 倒3.（1）祥子（2分）（2）吃苦耐勞、堅忍、有夢想。（答出兩點即可）（4分）（3）主題：通過祥子的變化，批判了這個黑暗的社會；

14、寫作特點：小說為我們展示了一幅具有濃郁的老北京風情的人物畫與世態(tài)圖；寫作特點：善于調(diào)動各種手法塑造人物形象，具有強烈的藝術(shù)感染力；語言：創(chuàng)造性地運用北京市民的口語，使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力，充滿了民族風格和地方特色。（合理即可）（6分） 二現(xiàn)代文閱讀（20分）4.（1）“我”心疼小雨想媽媽就答應(yīng)幫他找媽媽；“我”為小雨打開心結(jié)健康陽光而高興（各2分）（2）示例一：例句：“這孩子居然對我說，明天的新聞上別忘了寫上他的名字?！被颉鞍⒁蹋阏f我媽媽會看到我爬樓頂?shù)男侣剢?？”為“我爬上樓頂，就是為了和我天堂的媽媽更近一些?！甭裣路P。作用：交待了陳小雨爬樓頂?shù)脑?，使得故事情?jié)合情合

15、理；表現(xiàn)了陳小雨因媽媽去世后的悲慘、絕望的心理。示例二：例句：“小雨看到信，并沒有我想象的高興，相反眼神很復雜?！睘椤拔抑?，所有的信都是阿姨寫給我的?！甭裣路P。作用：交待了陳小雨明知不是媽媽寫的信但是又不能揭穿的復雜心理，使得情節(jié)合情合理，表現(xiàn)了陳小雨十分渴望親情的心理。（3）“滿不在乎”的意思是絲毫不在意，表現(xiàn)了陳小雨對于“我”和小馬的怒氣一點都不在意，突出了陳小雨的叛逆。（1分）是神態(tài)描寫（1分）描寫了陳小雨得到“我”要和他做好朋友的肯定答復后害羞的神態(tài)；表現(xiàn)了陳小雨渴望別人的關(guān)注又有點不好意思的心理。（1分）（4）因為小雨早就知道了事情的真相，也理解了我的對他的心意，因此，此時“由衷

16、的笑”勝過千言萬語。（1分）小說這樣結(jié)尾，凸顯了人物性格，點明了主題：充分表現(xiàn)了“我”對小雨真摯的、默默的關(guān)懷和愛護，突出了“我”對小雨無私的愛。這樣結(jié)尾升華了主題，引人深思：只要是真正的愛即使不說出來也能溫暖人心。（2分） 三文言文閱讀（15分）5.（1）潔白、輕盈、飄渺、流動。（答出兩個即可）（2分）（2）霜天月升，溪流潺潺，溪煙裊裊如云般潔白，自由流淌到野外的山寺前，詩人被這月夜景色打動，勾起無邊的思鄉(xiāng)之愁，于是起身寺外，舉頭望天，心中泛濫起自己背井離鄉(xiāng)、羈旅漂泊的遭遇，思鄉(xiāng)懷親之愁不免更加深摯，所以“不眠”。（3分） 6.（1）量長短同“返”，返回 聽到立即（各1分）（4分）（2）D（3分）（3）恐人聞之/而奪已也（2分）（4）寧可相信尺碼，也不相信自己的腳。（2分）他生怕別人聽到鐘聲，來把鐘奪走了，就急忙把自己的兩只耳朵緊緊捂住。（2分）（5）對客觀存在的現(xiàn)實不正視、不研究，采取閉目塞聽的態(tài)度，這是自欺欺人，終究會自食苦果的。 （合理即可）（2分）四寫作（35分）7.略評分要求：1.字數(shù)在60-100字之間（2分）2.內(nèi)容合理（1分）3.無錯字（1分）4.語言組織能力好，思維新穎（1分）8.略評分要求1：S檔（29-30分）：字數(shù)高于7