人教版數(shù)學六年級上冊第5單元《圓》測試題1_第1頁
人教版數(shù)學六年級上冊第5單元《圓》測試題1_第2頁
人教版數(shù)學六年級上冊第5單元《圓》測試題1_第3頁
人教版數(shù)學六年級上冊第5單元《圓》測試題1_第4頁
人教版數(shù)學六年級上冊第5單元《圓》測試題1_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、圓一、直接寫出得數(shù)。 (每題 1分)20 4 =3-0.73=2 2=122=3 3=153453 2 =95 - 3 =52-4 2=3 =5 =152=0.35880.7=二、填空題。1、圓有()條直徑。同一圓內(nèi),所有直徑的長度都 (),直徑長度是半徑的 ()倍。2、一個圓的半徑是1dm, 直徑是(),周長是(),面積是()。3、一個圓的的直徑是12 厘米,它的半徑是()厘米,周長是()。4、要畫一個周長是25.12 厘米的圓,圓規(guī)兩腳間的距離是()。5、一個時鐘的時針長4 厘米,它轉(zhuǎn)動一周形成的圖形是(),這根時針的尖端轉(zhuǎn)動一晝夜所走的路程是()厘米。6 一塊圓形菜地,它一周籬笆的長為1

2、8.84m,那么它的半徑是() m,這塊地的面積是() m2。7、大小兩圓直徑之比是21,則它們的周長之比是(),面積之比是 ()。8、從邊長是6cm 的正方形紙片中剪出一個最大的圓,圓的直徑是(),它的周長是()。9、圓有()條對稱軸, 長方形有 ()條對稱軸, 正方形有 ()條對稱軸,等邊三角形有()對稱軸。10、下圖是把圓平均分成若干等份后拼成的一個近似的長方形。已知長方形的寬是5cm,求這個長方形的長是() cm,面積是() cm2。二、判斷題。1.半徑是 2 厘米的圓,它的周長與面積相等。()2.圓的周長與它的直徑的比值是3.14 。 ()第 1頁共 4頁3. 圓的直徑就是它的對稱軸

3、。()4. 周長相等的圓、正方形和等邊三角形中,正方形的面積最大。()5. 大圓和小圓直徑的比是31,大圓和小圓周長的比是3 1 。()三、選擇題。1. 要畫一個直徑是5cm的圓,圓規(guī)兩腳之間的距離是()。A.2.5cmB.5cmC.10cm2. 如果圓的半徑擴大到5 倍,那么它的面積也擴大到它的()。A.5倍B.10倍C.25倍。3. 一個圓和一個正方形,它們的周長相等,它們的面積相比較是()。A.圓的面積大B.正方形的面積大C.面積同樣大。4. 如果兩個圓的半徑之比是2:3 ,那么這兩個圓的面積之比是()A.2:3B.3:2C.4:95. 車輪滾動一周,求所行駛的路程就是求車輪的()。A.

4、 直徑B.周長C.面積6用 5m長的繩子把一只羊拴在一根木樁上,求這只羊吃草的面積是多少平方米,正確的算式是()A 2 3.14 5B.3.14 52C.3 3.14 57. 一個圓的直徑和一個正方形的邊長相等,那么這個圓的面積和這個正方形的面積相比較,()A圓的面積大B.正方形的面積大C.一樣大四、計算。1、求下面各圓的周長和面積。r=2cmd=8cmoo2、 2、看圖求出陰影部分的面積。(單位:厘米)615106第 2頁共 4頁五、動手操作。1、畫一個周長是9.42cm 的圓,標出圓心、半徑、直徑,并在圓中畫一個圓心角是60的扇形。2、畫出下面圖形的對稱軸,有幾條就畫幾條。六、解決問題。1

5、.一輛自行車的車輪半徑是40 厘米,車輪每分鐘轉(zhuǎn)100 圈,要通過2512 米的橋,大約需要幾分鐘?2. 為美化校園,學校在教學樓前修了一個周長是31.4m 的圓形花壇,圍繞花壇鋪了一條2m寬的環(huán)形小路。這條小路的面積是多少平方米?3.一個圓形花圃的直徑是10m,它的周圍筑有籬笆,籬笆長多少米?花圃的占地面積是多少?4. 校園圓形花池的半徑是6 米,在花池的周圍修一條1 米寬的水泥路, 求水泥路的面積是多少平方米?5. 在一個直徑為20 米的圓形花壇外側(cè)修一條2 米寬的石子路,這條石子路的面積是多少平方米?6. 公園里有一個圓形的養(yǎng)魚池,量得養(yǎng)魚池的周長是100.48 米;養(yǎng)魚池中間有一個半徑是6 米的圓形小島。這個養(yǎng)魚池的水域面積是多少?第 3頁共 4頁7. 公園里有一棵大樹,同學們用一根20 米長的繩子圍繞這棵樹繞了6 圈,還剩下1.16 米

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論