九年級物理5月適應(yīng)性測試試題新人教版

1、江蘇省泰州市姜堰四中 九年級物理5月適應(yīng)性測試試題 新人教版一、選擇題 （每題4個選項中只有1個符合題意）（每題2分，共24分）1小華同學(xué)對于身邊物理量的大小進(jìn)行了估測，下列估測中不符合實際的是a洗澡水的溫度大約是45 b人騎自行車的功率約為70wc一名九年級學(xué)生的體重約600n d橡皮從課桌上掉到地面的時間約為4s2如圖的四種情景，屬于光的反射現(xiàn)象的是3下列現(xiàn)象形成的過程中，需要吸收熱量的是a早春，冰雪融化 b盛夏，冰棒冒“白氣”c深秋，田野花草掛露珠 d寒冬，霜打枝頭4下列關(guān)于能源、信息和材料的說法正確的是a條形碼掃描器利用了光的發(fā)射b太陽能和核能都是可再生能源 c只有衛(wèi)星通信才能實現(xiàn)全球

2、通信d塑料和石墨都是很好的絕緣材料5下列說法錯誤的是6小芳乘電梯從一樓勻速上升到二樓的過程中，下列說法錯誤的是 a小芳相對于電梯是靜止的 b小芳的動能逐漸增大 c電梯對小芳做了功 d小芳的重力勢能逐漸增大7打籃球是大家喜愛的體育運動。向空中斜拋出去的籃球運動軌跡如圖所示，不考慮空氣阻力的影響，下列說法中正確的是a籃球在上升過程中受到平衡力作用b籃球落向地面是由于籃球具有慣性c籃球能繼續(xù)運動，是因為受到力的作用d籃球受到重力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變8下列事實與所對應(yīng)的物理知識相符合的是a電動自行車的車架是用彈性好的鋼鐵制成的b重垂線檢查窗臺是否水平利用的是重力的方向總是豎直向下的原理c電視機(jī)的遙控

3、器利用發(fā)出的紅光來實現(xiàn)對電視機(jī)的遙控 d體操運動員上杠前在手上涂鎂粉是為了減小摩擦9發(fā)電機(jī)和電動機(jī)的相繼問世，使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為現(xiàn)實，如圖所示四幅圖中屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)用的是10電動自行車兩剎車手柄中各有一只開關(guān)s1和s2，在行駛中用任一只手柄剎車時，該手柄上的開關(guān)斷開，電動機(jī)停止工作，以下電路符合要求的是11某同學(xué)制作了如圖所示的潛水艇模型，下列說法錯誤的是a潛艇模型是通過改變自身重力實現(xiàn)沉浮的b向內(nèi)推注射器活塞，水會被壓入試管中，可實現(xiàn)潛艇下沉第11題圖c向外拉注射器活塞，試管內(nèi)水量適當(dāng)時，可實現(xiàn)潛艇懸浮d潛艇模型的試管上繞些鐵絲，可保持試管穩(wěn)定第12題圖12如圖所示，電路中電源

4、電壓恒定，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片向右端移動的過程中，下列說法中正確的是a電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)不變b小燈泡變暗，電壓表示數(shù)變小c小燈泡的亮度不變，電壓表示數(shù)不變d 電路的總功率不變第二部分 非選擇題（共76分）二、填空題 （本題有11小題，每空1分，共26分）13如圖所示，用手指蘸水后摩擦高腳酒杯的杯口，使其發(fā)出聲音，這說明聲音是由于物體的 而產(chǎn)生的；當(dāng)注入杯中的水量增加時，能夠聽出聲音的 發(fā)生了變化（選填“音調(diào)”或“音色”）。14水壩的下部總要比上部建造得寬一些，這是因為液體壓強(qiáng)隨深度的增加而 ；固體和液體很難被壓縮，說明分子間存在 15小明要自制滑動變阻器，老師向他提供了下表所示

5、的幾種材料及相關(guān)數(shù)據(jù)，她應(yīng)選取 材料做電阻絲，因為在相同條件下，這種材料的電阻 (選填“較大”或“較小”) 16如圖為一輛在滬寧高速公路上行駛的汽車速度表則汽車的行駛速度為 。汽車在緊急剎車時，總是滑行一段距離才能停下來，這是由于汽車具有 ，汽車最終靜止時是以 為參照物作出的判斷。第16題圖第13題圖第15題表格17在安裝家庭電路時，如果不小心使控制白熾燈的開關(guān)內(nèi)的兩根電線相接觸，閉合開關(guān)后熔絲將 （填“會”或“不會”）熔斷；如圖為小紅手拿測電筆檢測電路的示意圖，其中正確的是圖 18人的眼睛像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個 透鏡，來自物體的光會在視網(wǎng)膜上形成一個 的像(選填“正立

6、”或“倒立”) 若長期用眼疲勞，會導(dǎo)致近視，如圖 表示近視眼的形成第18題圖第17題圖19我國長征系列火箭用氫做燃料，這是因為氫的 很大天宮一號在太空軌道運行時受到的是 （“平衡力”或“非平衡力”），你判斷的依據(jù)是 20把一個質(zhì)量為50g的實心物體，輕輕放入一只裝有80ml水的量筒中， 靜止后水面上升到120ml處（水未溢出）。則松手后物體在水中將 （選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”），靜止后物體受到的浮力為 n，該物質(zhì)的密度為 kg/m3。21如圖是公路兩旁的太陽能路燈，白天將獲得的能量存儲在蓄電池中，供晚上使用蓄電池對外供電時將 能轉(zhuǎn)換為電能。路燈下人在地面上的影子是由于光的 形成的22小

7、明在課外實踐活動中利用家中的電能表（如圖所示）測量電水壺的實際功率測量時他應(yīng)先關(guān)閉其他用電器，只讓電水壺單獨工作，再進(jìn)行觀察和記錄若在3min內(nèi)觀察到轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過200r，則這段時間內(nèi)消耗的電能是 j，電水壺的實際功率是 w第21題圖第22題圖第23題圖23如圖，在燒瓶中注入剛沸騰的水，塞緊瓶塞，將燒瓶倒置，再用冷水澆燒瓶的底部，可以觀察到的現(xiàn)象是 ，現(xiàn)象說明液體沸點隨氣壓的減小而 （選填“升高”或“降低”）三、解答題 （本題有7小題，共50分。解答25、26題時應(yīng)寫出解答過程）24（6分）按題目要求作圖：（1）如圖甲所示，畫出物體ab在平面鏡中所成的像 （2）如圖乙所示，o點為杠桿的支點，畫出力

8、f1的力臂和阻力f2的示意圖。（3）標(biāo)出丙圖中通電螺線管和小磁針的南北極（用“s”和“n”表示）。甲25（6分）如圖所示，工人師傅用一個定滑輪和動滑輪組成滑輪組，把重為400n的箱子勻速向上提高5m，動滑輪的質(zhì)量為8kg（不計繩重和摩擦，g 取10ng）（1）在圖上用筆畫線代替細(xì)繩組裝滑輪組（要求：人用力向下拉細(xì)繩）；（2）在勻速提升箱子的過程中，人對繩子的拉力多大？（3）滑輪組的機(jī)械效率為多少？ 26（6分）小明家利用天然氣灶燒水，把質(zhì)量為1kg的20的水燒開（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）?！舅谋葻崛輈水4.2103j/（kg）】（1）通過觀察天然氣表得知消耗了0.01m3的天然氣，如果天然氣的密度為

9、0.7kg/m3，燒水時消耗天然氣多少kg？（2）在此過程中水需要吸收多少熱量？（3）用額定功率是800w的電熱壺在220v的額定電壓下，燒開同樣質(zhì)量的水，若電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率是84%，則通電時間是多少？ 27（4分）小明利用鉛筆來探究壓力的作用效果，如圖所示用兩只手的食指分別壓住鉛筆的兩端，可以發(fā)現(xiàn)： 接觸筆尖的手指受壓的感覺比另一只手指要強(qiáng)得多，由此可以得出的結(jié)論是： ； 接下來小明想探究影響壓力作用效果的另一個因素，他應(yīng)該通過比較 （“同一手指”或“不同手指”）在_（“相同壓力”或“不同壓力”）下得到的感覺； 若用4n的力壓住鉛筆，筆尖的面積是0.5mm2，手指受到的壓強(qiáng)是 28（3分

10、）某同學(xué)要測量一石塊的密度。他按以下設(shè)計的步驟進(jìn)行了實驗：a在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積1；b將石塊用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中（忽略細(xì)線的體積），并記下體積；20g10345g220g10gc將石塊從量筒中取出直接放到已經(jīng)調(diào)好的天平上測得了石塊的質(zhì)量m。 （1）由圖可知，石塊質(zhì)量為_g，由此計算出石塊的密度為_kg/m3； （2）按此步驟測得石塊的密度值比真實值_（選填“大”或“小”）；29（6分）在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實驗探究中：（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑由圖可知，該凸透鏡的焦距是 cm（2）實驗前，某同學(xué)想

11、調(diào)整燭焰，透鏡，光屏三者的中心在同一高度上，你認(rèn)為下面幾種方法中最方便合理的是_a眼睛平視，視線與光具座平行，利用“三點一線”把“三心”調(diào)整到同一高度。b用刻度尺一個一個的測量，可以很準(zhǔn)確地控制“三心”在同一高度c把蠟燭，透鏡，光屏在光具座上移到一起，調(diào)整“三心”在同一高度，然后再分開。（3）調(diào)整燭焰，透鏡，光屏三者的中心在同一高度后，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因： （4）實驗中，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，在光屏上得到清晰的像； (填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的下表是三位同學(xué)按圖乙情景實驗時，測

12、出的像距： 觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在物距相同時，他們所測的像距卻各不相同，你認(rèn)為原因是 .圖乙圖甲30(6分)小宇騎車時發(fā)現(xiàn)“不踩踏腳板，車也能滑行一段距離”。他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和初速度有關(guān)為探究其中的奧秘，他搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的_（同一/不同）高度處釋放，比較小球在_（同一/不同）粗糙面上滑行的路程(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實驗結(jié)果如圖甲所示，由此得到結(jié)論：

13、；通過進(jìn)一步推理可以得到：運動的物體如果不受阻力作用，將 ；(3)在圖甲的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為w1，小球克服木板的摩擦力做的功為w2，則w1_w2（大于/等于/小于）(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的實驗：將a、b兩個小球先后從同一斜面，高分別為ha、hb的位置滾下（mamb，hahb），推動小木塊運動一段距離后靜止同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題，理由是： 31（5分）（1）在“探究二力平衡的條件”實驗中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪，并掛上鉤碼，實驗中選擇小卡片的目的是 （填“考慮”、“不考慮”）小卡片的

14、重力；小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距，你認(rèn)為形成差距的原因是 （2）一位同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑動摩擦力之后,設(shè)計了兩種方案測量滑動摩擦力的大小方案一：木板水平固定，通過彈簧測力計水平拉動木塊，如圖甲方案二：木塊與彈簧測力計相連，彈簧測力計水平固定，通過細(xì)繩水平拉動木板，如圖乙 用方案一實驗時，應(yīng)該拉動木塊作 _運動； 兩種方案中，你認(rèn)為更合理、更易于操作的是_（填“方案一”，“方案二”）； 在方案乙中木塊所受的摩擦力的大小應(yīng)等于_（選填“拉力f的大小”、“木塊的重力”或“彈簧測力計的示數(shù)”）甲 乙32（8分）某同學(xué)根據(jù)如圖甲所示電路完成“伏安法測量定值電阻”的實驗。（1）根據(jù)圖甲，將圖乙中的實物電路連接完整。（要求變阻器滑片向右移動時，電流表的示數(shù)變大）（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)。若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大，這說明小華在實驗操作上存在的問題是 ；若電壓表示數(shù)約為3v，但無論怎樣移動變阻器滑片，電流表示數(shù)始終為0，則電路中出現(xiàn)的故障可能是 ；（3）排除以上故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖丙所示的圖象，則該電阻的阻值r= ；（4）若將圖乙中的電阻r換成一個額定電壓為3.8v、阻值約為