湖南邵陽化學--2015初中畢業(yè)學業(yè)考試試卷(解析版

1、湖南省邵陽市2015年中考化學試卷一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分）1下列詞語中，主要包含化學變化的是（）A量體裁衣B鐵杵成針C木已成舟D火上澆油2（2分）（2015邵陽）生活中的下列物品，主要材料屬于合成材料的是（）A全棉毛巾B塑料袋C不銹鋼盆D青花瓷瓶3（2分）（2015邵陽）下列有關燃燒的主要現(xiàn)象描述錯誤的是（）A木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光B紅磷中空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙C硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰D鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體4（2分）（2015邵陽）今年6月1日，第一代馬鈴薯饅頭在北京投入市場，馬鈴薯饅頭中富含的營養(yǎng)素是（）A蛋白質B油脂C糖類D維生素

2、5（2分）（2015邵陽）下列實驗操作中正確的是（）A 稀釋濃硫酸B 加熱液體C 讀液體體積D 取用固體粉末6（2分）（2015邵陽）下列化學用語表示正確的是（）A鈉離子B2個氫分子2HC3個酒精分子3C2H5OHD3個氧原子O37（2分）（2015邵陽）2015年6月1日晚，載有456人的“東方之星”客船在長江中游遇龍卷風翻沉黨和國家高度重視，全力搶救，從翻沉客船中成功搜救出幸存者說明沉船內(nèi)殘存空氣中的氧氣，具有的用途是（）A作還原劑B作保護氣C供給呼吸D支持呼吸8（2分）（2015邵陽）工業(yè)用鹽中含有亞硝酸鈉（NaNO2）亞硝酸鈉是一種有一種有毒的物質，其中亞硝酸鈉中氮元素的化合價是（）A

3、+5B+3C+2D+49（2分）（2015邵陽）下列洗滌或除污過程利用乳化原理的是（）A用洗潔精洗去餐具上的油污B用刷子刷去杯子上的污垢C用酒精除去衣服上的碘D用汽油除去衣服上的油污10（2分）（2015邵陽）下圖中“”和“”分別表示不同元素的原子，其中表示單質的是（）ABCD11（2分）（2015邵陽）黑火藥的主要成分是硝酸鉀、木炭粉、硫磺粉等，點燃時發(fā)生爆炸的化學方程式為：2KNO3+S+3CK2S+3CO2+X，其中X的化學式是（）AN2BNO2CNODN2O12（2分）（2015邵陽）下列物質露置于空氣中，因發(fā)生化學變化而使質量增加的是（）A濃硫酸B燒堿C濃鹽酸D雙氧水13（2分）（2

4、015邵陽）低碳生活，從我做起下列做法不符合低碳生活理念的是（）A出門隨手關燈B垃圾焚燒C拒絕使用一次性筷子D草稿紙雙面使用14（2分）（2015邵陽）人體缺乏必需的元素易患疾病，下列說法正確的是（）A缺鐵易引起貧血B缺氟會引起甲狀腺腫大C青少年預防佝僂病，應適量補鋅D碘元素攝入量不足易患骨質疏松癥15（2分）（2015邵陽）2015年5月30日，中國邵陽第三屆國際鄉(xiāng)土文化節(jié)暨首屆油菜花節(jié)在邵東縣某油菜基地舉行油菜基地花香四溢，用分子觀點解釋正確的是（）A分子的質量很小B分子間有間隔C分子在不斷運動D分子是由原子構成16（2分）（2015邵陽）鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料，如圖是鈦

5、在元素周期表中的信息下列敘述錯誤的是（）A鈦是一種金屬元素B鈦的元素符號為TiC鈦的核電荷數(shù)為22D鈦的相對原子質量為47.87g17（2分）（2015邵陽）2014年12月16日，滬昆高鐵長懷段正式開通，極大方便了市民出行，促進邵陽地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展建設中用到Fe2O3+2AlAl2O3+2Fe對鋼軌中的縫隙進行焊接，該反應的基本類型是（）A復分解反應B化合反應C置換反應D分解反應18（2分）（2015邵陽）生活中下列物質，顯堿性的是（）A肥皂水（pH=10）B檸檬汁（pH=2）C蒸餾水（pH=7）D醬油（pH=5）19（2分）（2015邵陽）下列熄滅蠟燭的方法中，利用“降低溫度到著火點以下”的

6、滅火原理的是（）ABCD20（2分）（2015邵陽）下列物質由離子構成的是（）A氫氣B氯化鈉C鎂D金剛石21（2分）（2015邵陽）“恒大冰泉”是來自長白山的天然礦泉水，判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據(jù)是（）無色 混合物 化合物 均一性 穩(wěn)定性ABCD22（2分）（2015邵陽）“塑化劑”是一種工業(yè)原料，但不法商人把它添加到飲用品當中，對人的身體造成嚴重危害已知“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯，化學式為C24H38O4，有關鄰苯二甲二辛酯說法錯誤的是（）A它是一種有機物B它是由C、H、O三種元素組成C一個鄰苯二甲酸二辛酯分子中共有66個原子D鄰苯二甲酸二辛酯是由碳原子、氫原子、氧原子構成2

7、3（2分）（2015邵陽）實驗室配制50g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，整個配制過程如圖所示，其正確的操作順序是（）ABCD24（2分）（2015邵陽）關于一氧化碳和二氧化碳的說法中，正確的是（）ACO的含量增加會導致溫室效應B室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒CCO和CO2組成元素相同，所以它們的化學性質相同D大氣中CO2的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用25（2分）（2015邵陽）鑒別下列各組物質的方法錯誤的是（）A銅片與鋁片看顏色B羊毛絨和棉線用灼燒C氮氣和二氧化碳用燃著木條D硫酸銨與氯化鉀加熟石灰二、填空題（共7小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，滿分28分）26（3分）（2015邵

8、陽）如圖是一瓶藥品標簽上的部分內(nèi)容（1）硝酸銨中所含陽離子的符號是NH4+（2）硝酸銨屬于化肥中的氮肥（3）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質量比是7：1：1227（4分）（2015邵陽）現(xiàn)有A干冰 B熟石灰 C食鹽 D生石灰四種物質，請按照下列要求選用物質的序號填空：（1）可用于人工降雨的是A（2）可作食品干燥劑的是D（3）生活中作調味品的是C（4）用來降低土壤酸性的堿是B28（3分）（2015邵陽）根據(jù)下列粒子結構示意圖，回答問題（1）圖A、B、C、D四種粒子共表示三種元素（2）D原子在化學反應中易得（填“得”或“失”）電子（3）由C元素和D元素組成化合物的化學式為MgCl229（4分）（2015

9、邵陽）2015年5月21日至25日，第三屆中國國際礦物寶石博覽會在湖南舉行，邵陽地區(qū)蘊藏著豐富的礦產(chǎn)資源（1）下列礦石的主要成分屬于氧化物的是A（填序號）（2）鐵是應用最廣泛的金屬生活中用鐵鍋做飲具，主要利用鐵的導熱性；防止鐵鍋生銹，常用的方法有洗凈擦干（3）有X、Y、Z三種金屬，它們具有如下性質：X、Z均不與稀鹽酸反應 Y+2HCl=YCl2+H2 X+Z（NO3）2=X（NO3）2+Z則X、Y、Z三種金屬活動性由強到弱的順序是YXZ30（5分）（2015邵陽）水是生命之源，我們應該了解水、愛護水（1）目前部分農(nóng)村的飲用水，主要是取地下水，可用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，常用煮沸方法降低

10、水的硬度（2）凈化地下水可用如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭起吸附作用（3）水作為生命活動不可缺水的物質，在工業(yè)生產(chǎn)上也有重要用途，寫出電解水的化學方程式2H2O 2H2+O2溫度/0204060KNO3溶解度/g13.331.663.911031（4分）（2015邵陽）根據(jù)下列溶解度表和溶解度曲線回答問題（1）圖中表示硝酸鉀溶液溶解度曲線的是甲（填“甲”、“乙”或“丙”）（2）60時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是甲乙丙（3）60時，取甲、乙、丙各40g分別加入100g水中充分溶解后，能形成飽和溶液的是丙（4）將20的KNO3飽和溶液升溫到60（不考慮水分蒸發(fā)），其溶質的質量分數(shù)

11、不變（填“變大”、“變小”或“不變”）32（5分）（2015邵陽）隨著能源的需求增大，能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P注的問題（1）目前使用的三大化石燃料是：煤、石油和天然氣汽車所用的燃料主要是汽油和柴油，它們都是石油加工的產(chǎn)品（2）新農(nóng)村建設中，許多村里安裝了太陽能路燈，新建了沼氣池，沼氣的主要成分是甲烷，寫出甲烷燃燒的化學方程式CH4+2O2 CO2+2H20寫出另外一種正在開發(fā)和利用的新能源太陽能或風能三、解答題（共2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，滿分16分）33（9分）（2015邵陽）邵陽市2015年初中化學實驗操作考查中，某同學抽到的考題是：組裝一套用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，實驗

12、桌上準備了一小團棉花，木塊和儀器如圖1：（1）該同學組裝的裝置如圖2所示： 指出裝置中的一處錯誤 排水法收集氧氣時，下列操作正確的是 （填序號） A先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱 B收集O2后，先將集氣瓶移出水槽，再蓋上玻璃片 C停止加熱時，先移出導管，再熄滅酒精燈 寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2（2）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，能（填“能”或“不能”）用上述裝置若從反應后的固體混合物中分離出二氧化錳，需經(jīng)過溶解、過濾洗滌、干燥等操作（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置，可用到上述儀器中的鐵架臺和試管（填儀器名稱），反應的化學

13、方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO234（7分）（2015邵陽）某班同學用氧化鈉溶液和稀鹽酸進行中和反應實驗：（1）甲同學實驗操作如圖： 在燒杯中加入約5mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液，此時溶液呈紅色接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸，再用玻璃棒攪拌，發(fā)現(xiàn)溶液為無色，于是甲同學得出兩者恰好中和的結論，反應的化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O（2）乙同學對甲同學的結論提出了質凝，并對反應后溶液中的溶質成分進行探究【實驗探究】反應后溶液中的溶質是什么？猜想一：只有NaCl猜想二：NaCl和HCl猜想三：NaCl和NaOH以上猜想中，你覺得不合理的是猜想三為了驗證另外兩種猜想，乙同學設計如下實驗方案：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量反應后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液有氣泡產(chǎn)生猜想二成立【反思交流】實驗結束后，廢液處理方法正確的是 （填序號）A倒入下水道 B倒入廢液缸 C帶出實驗室四、計算題（本大題共6分）35（6分）（2015邵陽）生鐵是鐵的合金，化學興